少数民族地区经济发展的现状与对策研究
作者：代岑颖
来源：《市场观察》2016年第05期
【摘要】我国是拥有56个民族的大家庭，新中国建立以来，少数民族地区的经济发展一直受到党和国家的高度重视，但其发展状况举步维艰。文章分析了少数民族地区经济发展的现状，提出了相应对策，以期促进少数民族地区经济发展。
【关键词】少数民族；民族地区；地区经济发展；民族教育；人才流失；基础设施建设
一、前言
中华民族由56个民族构成，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，党和国家一直高度重视少数民族地区的经济发展。在政府扶持、民族政策的支持下，少数民族地区的经济发展取得了一定的成效，但受各种原因的影响和制约，仍存在诸多问题，需理清思路，促进少数民族地区经济的发展与繁荣。
二、少数民族地区经济发展的现状
（一）自然环境恶劣，贫困问题突出
我国少数民族地区大多集中于西南、西北、东北地区，地理环境复杂，高山、丘陵、森林、荒漠居多，自然环境普遍比较恶劣。地区受环境因素的限制，城市化水平低。自然环境这一硬件设施的不足，势必影响当地经济全面、开放的发展，造成少数民族地区贫困问题尤为突出。贫困发生率高、贫困程度深、贫困人口多是少数民族地区的现状，同经济发展水平较高的沿海地区形成鲜明的对比。2014年，全国农村贫困人口7017万，民族八省区（内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、青海、宁夏、新疆）农村贫困人口为2205万，占全国农村贫困人口的31.4%。从农村贫困发生率来看，全国贫困发生率为7.2%，民族八省区为14.7%，民族八省区高于全国7.5个百分点，是全国的两倍。由此看来，民族地区贫困面大，扶贫任务重。
（二）教育资源匮乏，人才流失严重
民族教育与民族经济相互补充，相互依赖。民族教育是民族经济状况的直观反映，反之，民族教育会影响和促进民族经济的长远发展。新中国成立后，国家对少数民族教育问题高度重视，少数民族地区教育发展迅速。但受自然环境、地理条件、文化、经济等因素的影响，少数民族地区教育基础薄弱，硬件设备不齐全，优秀教师队伍软件保障不到位，使得该地区学生接受教育的质量普遍偏低，少数民族地区培养出的人才也就普遍偏少。加之东南沿海、华北、华中等诸多地区都比少数民族地区发达，良禽折木而栖，地区人才外流，这一现象令少数民族地区雪上加霜。教育资源匮乏，人才流失严重，又不能吸引外来优秀人才，使得少数民族地区没有充沛的人力资源带动当地经济发展。
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