《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》教案

发布时间：2020-05-13 13:14:23 来源：文档文库

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《中日甲午战争与瓜分中国狂潮》教案

教学目标：

（1）知识与能力：

1、了解甲午战争的爆发原因与经过；中日《马关条约》的内容与影响。

2、比较分析《南京条约》与《马关条约》的内容，具体分析，说明它的危害，从而培养学生的综合分析问题能力

（2）过程与方法

1、运用多媒体教学手段，给学生提供一个良好的学习场景。

2、通过学生对条约内容的分析讨论，培养学生的合作精神。

3、采用讲授法、启发式、比较式、个人自主学习的教学方法进行教学活动。

（3）情感、态度与价值观

通过本节课使学生认识：甲午中日战争是日本以吞并中国而蓄意挑起的侵略战争。在过程中即使有许多民族英雄和爱国官兵进行英勇的反侵略斗争，但是由于清政府的腐朽落后和妥协退让最终以签订《马关条约》失败而告终，让中国半殖民地半封建社会进一步加深。

4、教学重难点

重点：马关条约的内容和影响

难点：战争爆发的失败的原因、《马关条约》的影响。

5、教学过程

导入新课：

同学们我们中华民族即使一个伟大的民族，同时又是一个灾难深重的民族。在近代历史的耻辱柱上，铭刻着许许多多的血泪南京大屠杀的警钟，圆明园的焚毁，今天让我们翻开历史的画卷，重新回到中日甲午战争历史时期，去体味民族的兴衰与血泪去回顾惨痛的经验和教训。

讲授新课

一、甲午中日战争

多媒体展示、阅读教材

学生分析并回答问题：日本为什么要发动侵华战争？

教师进行概括总结并演示：

甲午中日战争爆发的原因：

（1）征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，这是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。

（2）1894年，朝鲜爆发了东学党起义，使日本寻找到了挑起战争的机会。

（3）清政府的落后腐败刺激了列强的侵略野心。

2、阅读教材并结合《甲午战争示意图》，按时间先后顺序说出几次战役的名称、英雄人物。

展示地图，配以说明，演示甲午战争的过程。（地图依次为丰岛、平壤、黄海大东沟、旅顺、威海卫）

出示反映日军旅顺屠城的照片和材料，揭露日军罪行。

教师简述在战争过程中广大官兵显示抵抗侵略野心与决策者妥协策略。

出示战前兵力对比情况指导学生对失败原因进行分析

教师讲述：威海卫战役中，北洋舰队全军覆没，甲午中日战争中国失败了。

结合材料探究：甲午中日战争中国为什么会失败？

（1）清政府的腐败无能（根本原因）

（2）由于李鸿章的“避战自保”、妥协退让而贻误战机，导致中国军队的一败再败。

（3）中国军队装备落后，军备不足，实力差距。

二、《马关条约》的签订

要求学生掌握《马关条约》签订的时间、人物、内容、影响？

列表比较《南京条约》和《马关条约》的内容。