首页 > 怀化青少年科技教育基地测评指标表

怀化青少年科技教育基地测评指标表

发布时间：2023-03-16 09:19:18 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

怀化市青少年科技教育基地测评指标表
（适用于中小学校）总分
100

标准分
具体内容、要求
依据
得分

学校领导高度重视科技教育，认真学习《中华人民共和5
国科学技术普及法》和《科学素质纲要》，科技教育纳入学校日常工作计划和整体工作规划，每学年召开科技教育专题工作会议2次以上。
科技教育组织体系完善，有分管领导参加的领导小组；（一）组织领导
205
有一支相对稳定、精干的专（兼）职科学教师和科技辅导员队伍；每个班级设立科技（兴趣）活动小组。
制定有科技教育发展规划和年度科技活动计划，并严格5
按计划组织实施科技活动。对科技活动做到定项目、定人员、定经费、定地点，重大科技活动有详尽的组织方案，职责明确。
5
对本学校科技活动项目定期检查，年度有计划和评定小结，档案资料齐全。
科技教育纳入本学校教育管理和目标考核范围，教师科技教育实绩作为业务考核依据。
每学年定期表彰和奖励科技教育优秀教师和科技活动5
的学生积极分子。
学校悬挂《科学素质纲要》、《科技辅导员职责》和《科技活动(项目情况一览表》。
建立对外交流接待制度，对外交流接待时有单位、日期、场次、人数的相关记录。
科技教育工作经费保障有力，能提供专款用于开展科学（三）
经费保障
5教育和科技活动，科学教师和科技辅导员的培训及活动5
经费、必需的教育器材能够保障，对成绩突出的学生和教师进行奖励。同时，通过各种渠道筹措一定数量的科技教育工作经费，用于开展科技教育活动或科技教育设施建设。
相关政策文件和经费收据考核政策文件表彰奖励名册

计划总结计划方案人员名单

工作计划、会议记录

5
（二）管理制度
20
5实地考察

5记录材料

科学教师和科技辅导员热爱科技教育工作，经过县级以上机构专业培训，并按要求参加进修和继续教育。骨干（四）队伍建设
105
科学教师或科技辅导员具有较高的理论水平和实际操作能力，带头作用发挥明显。
科学教师和科技辅导员加强青少年科技教育理论研究，5
每学年有结合校情、学情、教情的论文或经验总结，每学年在市级以上刊物发表科技论文2篇以上。
建有科技活动室、科技创新作品陈列室、科普宣传橱窗、（五）
科技设施
105
科普黑板报、科普画廊等设施，设施干净整洁无安全隐患。学校自有或和其他单位合作具有科技园、观察站等科技活动实践基地。
科技活动室配备动手活动所需的设备器材，配备一定数5
量的现代信息技术教学和操作设备，并根据需要添置更新科技教育器材。
5
（六）科技教育活动
15开设科技活动课，有若干科技兴趣小组或活动小组，中学生参与率不低于50%，小学生不低于30%。
学校每年有固定的科技节，每周有固定的课余科技活动5
时间，定期组织校级科技竞赛活动、科普讲座、参加校外科普展览和校外科普宣传活动等。
积极组织学生参加各级举办的科技竞赛活动，如“小小5
科学家”、五项学科竞赛、创新大赛、机器人竞赛等。
参赛记录
获奖证书
实地考察
实景照片实地考察实景照片论文复印件

培训证书复印件

小组名册

活动记录和照片

5
承办相关活动，近三年内成功承办县级以上大型科普活活动组织
文件方案动或科技竞赛活动，得到上级有关部门充分肯定。自主创新强，科技教育工作有创意；自编科技类辅导教材；科技教育教具获得市以上奖励或获得发明专利。
示范作用显著，近三年内有市内外的单位或团体来访一材料汇报教材样本证书复印来访记录文件、记录照片视频或文字记录

（七）科技教育活动成果
205
5
次以上；或近三年内学校的活动、经验被市级以上主管部门在市级以上范围内推广一次以上。
5
测评总分

媒体报道积极，近三年内被市级以上新闻媒体报道一次或以上。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d8264a7e4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cac.html