函数的奇偶性导学案一

发布时间:2011-10-17 14:42:50   来源:文档文库   
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函数的奇偶性导学案(一)

编者高一数学组

【使用说明与学法指导】

1、请同学认真阅读课本47-49页,划出重要知识,规范完成预习案内容并记熟基础知识,用红笔做好疑难标记。

2、在课堂上联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成探究案内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评。

3、及时整理展示、点评结果,规范完成训练案内容,改正完善并落实好学案所有内容。

4、把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题本上,多复习记忆。

【学习目标】

1、知识与技能:了解函数奇偶性的含义掌握判断函数奇偶性的方法,能证明一些简单函数的奇偶性初步学会运用函数图象理解和研究函数的性质

2、过程与方法:师生共同探讨、研究,从代数的角度来严格推证并总结规律。

3、情感态度与价值观:在函数奇偶性的学习过程中,学生体验数学的科学价值和应用价值,培养善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度.

【重点难点】

函数奇偶性的概念函数奇偶性的判断

【预习案】

阅读课本,完成下列问题 

1偶函数的定义:

设函数的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有,且 ,则这个函数叫做偶函数。

2奇函数的定义:

设函数的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有,且 ,则这个函数叫做奇函数。

3函数图像与对称性:

如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象是以 为对称中心的中心对称图形;反之,如果一个函数的图象是以 为对称中心的中心对称图形,则这个函数是奇函数。

如果一个函数是偶函数,则它的图象是以 为对称轴的轴对称图形;反之,如果一个函数的图象是关于 对称,则这个函数是偶函数。

【探究案】

1判断下列函数的奇偶性:

(1)  (2)

(3)

(4)   (5)

2已知函数是偶函数,求实数的值.

【训练案】

1. 给定四个函数;其中是奇函数的个数

2. 如果二次函数是偶函数,则 

3. 判断下列函数的奇偶性:

1 2 3

【回顾总结·感悟提升】

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d56f694ff7ec4afe04a1dfaa.html

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