基于高校二级管理的责任预算

发布时间:2023-12-31 07:52:44   来源:文档文库   
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COMMERCIALACCOUNTING管理会计基于高校二级管理的责任预算常莹高级会计师陕西科技大学审计处陕西西安710021摘要责任预算是责任会计的组成部分,是在分权管理条件下,在单位内部建立若干个责任单位,并对它们分工负责的经济活动进行规划、控制考核与业绩评价。文章以高校二级管理模式为基础,通过划分责任中心,针对不同责任中心进行预算责任目标管控,旨在落实单位战略目标,实现预算资源配置的有效性。关键词二级管理;责任中心;责任预算中分类号F234文献标识码A文章编号1002-5812201917-0055-03一、引言裁量权,推行责任预算,明确二级单位的权力清单是非常必要的,通过梳理二级单位权力项目,将权力清单明确列示,责任预算是以责任中心为主体,以其可控成本、收入、这是实施责任预算的出发点。经济承包单位及法人单位按利润和投资等为对象编制的预算,通过相关的定额和费用照年度目标任务做相应的任务清单。标准对发生的成本费用进行预测和控制,从而确定目标,量绩效,实行奖惩。传统的高校财务预算注重的是经费的三、二级管理的责任预算分配与使用,近年来与学校的计划任务融合度在不断提高,在责权利细化并可对应的基础上,学校结合二级管理强化具体业务与财务管理有效结合,责任预算侧重点在业完成责任预算。总体思路是将学校依照二级管理分为两个务目标的实现,从源头管控,可与财务预算并行。这种以收层级,一级管理组织负责学校的整体规划和发展方向的顶入、成本、费用为抓手,以责任目标为导向的预算模式,结合层设计,即战略规划,为第一个层次规划设计责任中心,学校二级管理模式实现。中的业务主管部门可以作为成本中心来设计,行政管理部二、高校二级管理门可以作为费用中心来设计;第二个层次各个学院设计成利润中心、经济承包单位作为收入中心,各中心基于二级管二级管理是在校院二级建制的基础上,赋予院系理模式,嵌入责任目标,完成责任预算管理架构。一定的责任,根据职责的需要,赋予一定的权力,使院系划分责任中心在学校总体目标、原则的指导下发挥管理主体的作用。规划设计责任中心,负责学校的总体规划及发展决策,二级管理组织在预算管理体制中应当是代表学校层级的党委会、校财经一级管理组织分为两部分,其一为校党委、教代会和校委员会和教代会。财经委员会通常由学校人、财、物、业务行政,即教学主办者,行使宏观管理权,是高校的一级办学职能部门、工会、学生管理、教学部门代表每年轮换经营管理实体;其二是各职能部门及学术组织,包括组织、人事、承包部门以及监察审计部门负责人组成,职工代表以及教教务、科技、财务、资产、对外办事处等以及学校学术委员师代表也可以参与进来,负责依据学校战略规划及重点工会、职称评审委员会等。二级管理组织包括院系是教作安排年度部门预算的讨论、审定,经财经委员会审定的部学任务的承办者,行使微观管理权,是高校内部的二级办学门预算交由教代会讨论通过。另外,这一责任中心还要对管理实体,另外还有教研室,是教学工作的最基层组织;上年度的预算执行绩效做出审定。这一中心的责任预算在校还有一类二级组织,包括经济承包单位、法人组织等,于学校办学定位、发展规划的细化落实及任务分解,并对应些部门在学校也有相应的一级主管部门,本文也将其列为学校预算资源的合理配置。二级单位。成本中心,学校的业务职能部门例如教务处、学科办、二级管理权责关系研究生院、实验设备处是学校负责管理各教学单位的主管二级管理模式下,二级学院会有一定的办学规模,承担部门,之所以将这些部门视为成本中心,是在部门预算经费学校教学、科研及社会服务等职能,相应授权管理一定额度中,这些部门掌握了基本运行经费以外的大部分项目经费办学经费,在人、财、物等方面具有相对的自主权、决策权及预算的二次分配权,在审核二级单位申报的建设项目时,基金项目陕西教育会计学会研究课题项目编号:2017JC009商业会计2019年第1755
管理会计COMMERCIALACCOUNTING以发挥去伪存真、删繁就简的作用,在组织专家论证过程中,可以全面客观地对拟立项项目进行专业审核,这样就可以有效控制项目经费的投资规模,在对项目的过程控制中也可以有效控制经费支出,完成成本控制中心职能。成本中心的责任目标在于经费投入的精准有效。费用中心,学校的行政管理及后勤保障部门,如党团组织、组织、人事、纪委、监察等部门,这些部门是学校有效运行不可或缺的组织机构,但这些部门本身没有直接的创造性贡献和收入来源,经费运行依靠部门预算,对于这些部门的预算责任在于定额的核准及控制。除此之外,刚性支出如水电气暖、人员支出在费用中心可以控制的方面就相对多一些,例如水电汽暖以及维修过程的跑冒滴漏,通过节能减排、新的能源供给方式均可以做出有效费用控制;人员支出中,如何使有限的经费在投入时发挥出积极的导向,使绩效真正能体现多劳多得,还要兼顾合理收入差距。费用中心虽然不生产看得见的产品,但可以发挥管理绩效潜力。费用中心的责任目标在于费用的节约以及费用的使用效益。利润中心是指拥有产品或劳务的生产经营决策权,既对成本负责又对收入和利润负责的责任中心,它有独立或相对独立的收入和生产经营决策权。在企业,利润中心是战略经营单位,拥有高度的人事权和资金使用权。把各学院、系部定义为利润中心,源于学院是学校生存发展的根本,是教学科研的基地,同时培养学生最终形成准公共产品。二级管理要求将管理重心和权限下移到院系,给院系充分的办学自主权,如何将教学科研做好就是院系的主体任务,就和企业如何做出好的产品、利润高的产品是一个道理,在企业的利润中心中,拥有高度的资金使用权,那么在学校,相应的学院也应当有高度的经费使用权,也即是在部门预算上报时,学院上报审批后的预算经费使用权应当充分给予学院,学院在经费使用过程必须与学院的工作任务密切结合,细化分解工作任务,与经费支出对应。针对学院这一利润中心的考核应切实考虑学院的性质,例如教学型、研究型、特色型等,在学院上报的绩效目标说明书时要充分论证,结合目标责任书一并考虑,落实在经费使用的有效性。利润中心的责任目标在于绩效目标的实现及社会影响力的良性反馈。收入中心,高校扩招以来,大部分高校都建设了新校区,新校区周边开发、原有老校区闲置资产的整合利用,学校管理中一个非常重要的方面。一方面可以保证国有资产的安全完整,另一方面也可以使资产得到有效利用进而增值。高校可以利用经济承包方式或资产经营模式,对这部分资产进行管理,可以为学校在财政拨款和事业收入外取得经营收入,拓宽学校办学经费的来源渠道,此外,在学校内涵建设过程中,院系学科结构调整过程中冗余人员的分流,初期引进人才储备、科研项目产业化的蓄水池和孵化56器的作用,在收入中心中均可完成。收入中心的责任目标侧重于收入目标的实现以及相应的社会效益的实现。责任预算编制方法责任中心进行成本费用控制,1.责任预算二次分解原则。责任预算目的是通过划分从而实现管理目标。基于二级管理,就存在责任预算的二次分解,这里简要说明责任预算二次分解的原则。1可控性原则,二次分解针对的是明确可控部分,责任中心应该仅对其可控制部分负责。部门预算经校党委、财经委员会及学校审批流程完成后下拨到二级部门,级部门根据年度的工作目标,除刚性支出如人员工资、水电暖等动力费用支出外,其余的可按照细化工作目标任务将经费二次分配到内部具体执行部门,通俗说,即钱随事走。2划清责任原则,二次分解的目的是划清各责任中心的责任,是责任预算的核心要素,与单纯的财务成本费用控制是有区别的,二次分解到责任中心的目标任务,责任中心对其管理的效益负有明确的责任,只有责任划分清楚,才有利于业绩考核。3独立核算原则,责任预算对应的各个责任中心是一个独立核算的经济单元,在划分的责任成本费用范围内进行管理控制,并对管理效益进行核算。4责权利相结合原则,二次分解的目标任务明确到责任中心,也相应地赋予各责任中心一定的权利,同时对应奖罚,这样有利于提高各中心对责任预算管理的责任心和积极性,提高管理信心。算,每个责任中心依据目标管理的差异性,2.预算编制方法。责任预算是针对各个责任中心的预对应的预算编制方法也有所不同。规划设计中心、成本中心、利润中心可采用滚动预算为主的编制方式,这是因为滚动预算是在编制预算时将预算期与会计期间脱离,随着预算的执行不断补充预算,逐期向后滚动,使经费预算期间始终保持在一个固定的长度一般12个月其最大特点就是不确定性,通过对战略落实过程中可能出现的问题做出持续修正,可以提高预算的可控性,降低风险,并且促进目标的实现。例如学校学科建设是一个较长的周期,在既定目标下,根据国家的发展战略、观的经济状况、就业市场的变化,随时都会调整建设方向、规模及周期,那么规划设计中心下达预算时就可以23会计周期乃至更长来做考虑,成本中心具体预算时可在跨期预算中做相对短期的落实及调整,利润中心在完成规划部门下达的目标任务中有了明确的标准和执行路线,并可将执行结果在每个会计期结束后做出反馈,以便在下一个会计期做相应的调整。费用中心可采用零基预算,简单说就是一切从零开始,不考虑以前发生的费用项目和金额,从实际需要逐项考虑
预算期各项费用及标准,在综合平衡基础上编制预算。基于费用中心的责任目标,这种预算编制方法是匹配的,有利于清理多年得不到解决的问题,最重要的是可以降低运行成本。收入中心采用标准收入法。即通过对经济运行情况及收入来源进行趋势分析和论证,建立动态数据库和各项收入指标库,使用收入预算模型,根据可预见的经济、财政以及管理水平,合理编制收入预算。当然,并非每个中心的预算编制方法是单一的,可以以一种为主,辅助其他的方法,例如滚动预算周期内的每一个会计周期对应的收入和费用的预算就可以采用标准收入以及固定费用方法。责任预算管理流程责任预算的编制流程类似财务预算流程,是基于学校责任目标的分解下达,编制责任预算书,配合财务预算平行下达。具体详见图11责任预算管理流程图责任预算侧重于责任的分解落实,那么责任预算方案是与目标任务密切结合的,责任预算偏重目标设定和绩效管理,责任预算书编制内容也相应地要从这两方面着手。详见表11责任预算书序号预算项目责任预算目标责任预算额度财务预算经费项目成果绩效说明COMMERCIALACCOUNTING管理会计绩效管理的核心是绩效评价和激励管理,要遵循价值导向、客观公正、实事求是、规范统一、科学有效的原则,正实现为学校的战略规划服务,支持创新发展能力提升,效的评价要简便易行,真正做到激励与约束并重,有配套监督控制机制并能在执行过程中及时纠偏。年度责任预算结束后的评价报告,应当包含的内容有评价对象、评价依据、评价结果及需要说明的重要事项,最重要的是,在评价报告最后应该有管理建议,否则绩效评价报告除了激励约束功能外,对管理水平的提升帮助不大。四、结论本文围绕高校二级管理模式,借鉴传统的责任会计理论,试图探索出新形势下高校预算管理的补充模式,从预算编制源头解决高校在预算管理过程中的责权利及管理绩效问题,旨在发挥预算有效配置资源的主动性,同时实现资源配置与高校现有的管理高度融合,提高管理会计理念中的业财融合在实践中的应用,促进高校财务管理的精细化、益化、规范化。J主要参考文献1王志刚.现代企业制度下责任会计的推行J.赤峰学院报,20073.2方向东.责任会计实行的制约因素分析与对策J.民营科技,20085.3王静.浅析工程项目责任成本的二次分解J.企业观察,20144.4乔春华.高校预算管理研究M.苏州:苏州大学出版社.5周兆农.论高校二级管理目标的构建J.中共宁波市委党校学报,20084.6苏泓举.中小企业责任预算管理的问题与改进J.经济发展研究,20169.7李斌斌.论基层企业如何实现责任预算管理J.中国经贸,201618.作者简介常莹,女,高级会计师,审计处副处长。参加工作以来一直从事财务会计及审计工作,在各类期刊发表专业论文超过十篇,核心期刊一篇;负责或参与科研课题研究超过四项。商业会计2019年第1757

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d4a152a352e2524de518964bcf84b9d529ea2c68.html

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