各位尊敬的老师、可爱的同事：
大家好！我是新来的同事：我叫....。很高兴学校给我这样的机会，加入“***学校”这个大家庭中，我与“天龙数理化”可以说是很有缘分的，早在2014年6月，我就已经同冯老师经常联系，经常打交道，也经常关注“天龙数理化”学校的发展，当时因某些原因没有加入“***学校”这个团队。
现在，我终于真正地加入了“***学校”这个大家庭，和大家一起共事，实感荣幸。现任职在教学部门，既然是在教学部，那么，就一定会与我们在座的各位老师在工作有直接沟通交流。在座各位老师中，也有很多工作时间比我长，工作经验比我足的前辈；无论在工作上、教学上等方方面面都有非常多值得我学习的地方。我希望，在即将接下来开展的教务、教学工作中，能得到各位老师、同事的指点，多多的交流和沟通。现在，我们都是“***学校”的一员，我们的工作和目标都是为了“***学校”的发展共同努力。
老师们：今天，冯老师让我跟大家谈谈教学方面的一些情况，说实话的，我的这些，在各位的老前辈，老教师面前，还真的算不上什么经验，现在，我只是跟大家简单谈谈我这些年在九年义务教育教学的一些心得和体会吧。
希望对各位老师有所帮助，也希望各位老师可以给予更多更好更适合我们“天龙数理化”学校的发展建议，同时，也希望老师们对新课标的改革、教案、教学方法等问题大家一起多点进行探讨。总结出适合自己行之有效的方法。
关于“如何快速地让学生喜欢您”的讨论会
为什么要谈到“如何快速地让学生喜欢您”这个话题呢？
就我个人认为：一个优秀的老师（或者说一个成功老师），首先，是一个让学生喜欢的老师。学生只有喜欢您这个老师了，才会喜欢上您这个老师的课，才会接纳你所讲的知识。
其实，我们做老师的，是非常希望，通过自己的教学培训，学生的成绩有更多的提升。我相信我们的老师平时也一定是搞尽脑汁，想尽一切办法来提升我们学生的成绩，我们真真正正要用成绩说话的。这是我们作为一名教师的成就感，是其它任何职业都无法体会到的。
我们学校的性质是短期培训，学生在这参加培训的时间只是一周，十几天，多则二十几天的时间；不同于普通中小学，学生在学校的时间比较长，教师可能有一周，一个月，一个学期，甚至一年的时间让学生喜欢自己。而我们的学生在这里参加学习的时间是非常短的，所以，我们的老师更要比普通的中小学的老师更快更短的时间内，让学生喜欢上您，从而喜欢上您的课。
我个人觉得：良好的开端是成功的一半，良好的形象是以后良性循环的开始。第一节课，老师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。
一节完整的课应该包含：课前、课中、课后的工作。
除做好以上我个人觉得做好“三备”，备形象、备学生、备教案。
一、 备形象
1、仪表
第一节课，一定要特别注意自己的着装，做到整齐、大方、得体；让自己带着满满的自信，面带微笑地出现在学生面前。
着装方面：男老师：不要穿拖鞋，留胡子，留长发，带耳环等；
女老师：不能穿超短裙、短裤，留长指甲，涂指甲等；如果可以的话，可以穿有少少高跟的鞋。
另外：我们的学生家长花了重金，将孩子交来我们学校参加学习培训，所以，在学生入来学校上课的第一、二天的时候，90%以上的家长都会问自己的孩子，你今天去培训学的怎么样，听得明白老师讲课的内容吗？但老师上课，不可能用一两节课就能将一个学生原来不懂的知识都教懂的，而且，教学是有一个循序渐进的过程。
我们的老师有没有能力 ，教学水平如何，教学质量如何，是不能从一两节课中体现出来的。但我们老师可以用一、二节课，建立起一个让学生信赖，让学生觉得我们有能力，让学生觉我们是实干型教师的形象。从而，建立学生接受我们培训的信心。所以，我们要做到比普通学校的老师更专业，更有教师形象，才能让学生对我们培训有信心。
2、教学姿态
教学姿态分为：声音、文字、肢体语言（动作）三个方面
在教学姿态比率中
word/media/image1.gif声音占30%，语言精练，语速适中，说话时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音洪亮。让学生非常容易听清楚您所讲的内容。
word/media/image2.gif文字占10%，板书一定要规范，字迹一定要工整。（板书一般从左到右的方面）
加强书写的美观。
word/media/image3.gif肢体语言占60%，注意用自己的眼神、动作肢体等与学生进交交流互动。将学生的注意力劳劳地吸引在您的身上。
word/media/image4.gif时常走到学生中间，让学生感受到老师的平易近人，从而产生一种亲近感，所谓：“亲其师”，才能“信其道”，有助于后续教学工作的顺利开展。
二、备学生
1、认识学生。
尽可能在第一节课堂上，可以叫出自己所带学生的所有名字，知道自己学生的具体情况（被人记住名字并能叫出来，是一种让人产生自豪的事）
举例：
word/media/image1.gif从咨询师处，了解学生的姓名，所在学校，成绩，单科班排名，年级排名。（其他科目的成绩，年级总排名等）
word/media/image2.gif了解自己所带科目学生的具体情况。如：语文，学生具体是基础还是阅读，或者是作文问题比较大。数学是抛物线还是等差等比数列比较薄弱等。
word/media/image3.gif了解学生最近的考试成绩，如有试卷，可复印试卷自己提前做试卷分析。
这样，当我们走进教室的时候也能做到心中有数，也能更好应对学生的课堂教学情况。
2、了解学生性格特征
有针对性地为学生找到适合自己的学习方法，最重要的是指导学生自己去发现适合自己的学习方法，从多方面去撑握一些学生的具体信息、学习情况、基础知识、生活习惯等等。
例如：
word/media/image1.gif大概简单了解学生的家庭情况，
word/media/image2.gif学生的性格，是开朗还是自闭，有什么特殊的经历等。
word/media/image3.gif了解学生的兴趣爱好，学过什么，参加学校什么社团等。
三、备堂课的教案：
1、教师的自我介绍，将能展示自己特长和优势的地方介绍给学生，与学生作一些简要的交淡，促进师生友谊的建立。但切忌同学生打情骂俏，做到既要有威严，又要有亲和力。
比如：在第一节课的开始时，首先，欢迎他们来到“天龙数理化”参加学习，希望他们在“天龙数理化” 的学习要比平时更加认真，更加努力，而接来下这段时间， 我会时刻陪伴着同学们一起共同努力，共同找出我们学习上的难点和不足，共同找出适合你的学习方法，我相信，经过这十几天你的培训学习，你的学习成绩一定会有一个飞跃的进步。我以前教的早几期学生，有些入学成绩比你差的，基础比你差的，跟我培训完后，成绩比原进步了十几二十分，甚至四五十分的都有。所以，我对你们很有信心。我们一起努力加油！共同实现目标，希望我们合作愉快！（目的：给学生鼓励，打气，建立信心）
2、同学生一起制定学习目标、教学计划、教学主要内容、授课习惯、讲课特点、课堂要求等；特别要针对学生在课堂上的纪律要求做出具体明确的说明。
关让学生觉得短短的十几天是可以学到很多知识的，让学生学习起来心中有数，有计划。
3、在教学过程中应该注意：
word/media/image1.gif课堂气氛要轻松活泼，加强师生互动，要以启发式教学来调动学生的积极性，不要成为“满堂灌”。 多鼓励学生参与到学习的问题中，使得课堂气氛活跃，不要搞得课堂气氛死气沉沉。语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和爱好。
word/media/image2.gif要摆正心态，和学生的关系应该是师变友的关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课堂的反映，及时调整自己讲课的状态，留意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生。
word/media/image3.gif授课的思路一定要清晰，对所授课的知识一定要熟透。重点难点要突出，尽量用最简单的语言，最实用、最接近学生生活的例子讲解，深入浅出的方法。使学生更容易清楚、明白，一目了然。让学生学习起来觉得轻松自如，更加有兴趣学习这门课程。
总之，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近与学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
我们的老师在第一节课准备工作和实施过程中费尽心思、想尽一切的办法，把自己最独特最优秀的一面展现给可爱的学生。
归纳总结：两个方面
第一：良好的亲和力，个人的魅力、精神面貌，阳光气质等等，都可以快速地对学生对我们老师产生敬佩，从而接受我们的培训。
第二：良好的教学功底，如果您是一个知深的教师，一个经验丰富的老师，那么，在这方面是很容易就做到的，因为良好的教学功底是有一种无形的感染力和吸引力的。
如果您以上的两个方面都暂时没有的话，那就要想办法如何快速的向这方面靠拢。最基本要做到，给学生的第一印象是：一个阳光、自信、有特色，专业的教师形象；让学生觉得我们比他原来学校的老师更专业，对我们能帮助他提升成绩充满信心。每一个优秀的教师都是“天龙”的金牌形象。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3ea428ea45177232e60a2ac.html
文档为doc格式