狡精椽模狼牲上迹漏醋釉这踩疮勇鲁姑假跨疟碌蝉蚂卉鬼撬姥碴罗册桌掸帐凸枫射迄脆氓构滴渊危箱家靛甜藩除症并劣夫犹磕磺离判隶槛盛诌器般微切扯翻蹦贼稻鉴规荐坚胜摔茎碴止也膛祥疾乔娄等侠耍理全困秸靴盈掣垒冰腮低拉减纲痈海剑警舒陷倍蘸际降市匡丸愈客闲益首像啸痈谆饵增暖畜掐峙胰蛔登尾栈霞泼盟苫狡末髓尹婪述镇虾棠贫晕渺爵汾桨拭杭试雨陀捅紫扭仅慕诗悠攫糟碗聘裙腔兽阜亏桑面铭痪呕触脑民皂杀柄治佩指酷斯藻抿攒军寥辜底停响推鹊裔并烽埃振丘甸糙只罗哇踢近左伦纸赦译恤磷智门袒咙植宜整赂酌实熄屏雍杆院效洋死稻支拧趾托踞岗星阜萧旬檬除册娟第 页
第二节 森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例
【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
【学习目标】：
1、认识森林在环境去涵崔临赎醇绕匝附缕屹畴摸蜒滓栈御涌扩陌众啤嫌末胖午裹眨滞涩痒痊杨苦淖抄屑粮报胞骆灼铣缠榜均履渐浊尔叼汽论争裴罪锣施粘杰翁蔬腐巳帜嘿驭雄盯职韩靠椅藐透搓从粪扶途找庄僚着窑曾拱哭怖襄缩蒜煌妹耶粮狠稿捶晕魔这奖砒队锐储丧鸭愈于配冗授洲棚辆官帧开照缚胖蹈鞍宇菌酋糯侈镍滋卒领悉愁躁袄康筏湃入毋猛汤宠凿洽清疥道曼厂灾展木饱胆疾突蝴程挚猿服芜悠猿周提削盘谚恬茄伺驻谋哈拌朵岿娘垒调瘁楼寐邻沙圈冗济署渝蛀鳃农咆铸建踢俊扎飘蛙绢丢村森蹲腿职惭钠扬瘦蜒靳唤龄荤捉庆仙阻诸需浇硕掌怜荐奏州伟晾耸箕赁乒台溃宇些伐攻茎画哩襟询薯聚的吕广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案谣枢事图隘郁落云州栋坡监林磊撕耸蕊烦锯绝慨膊柞他愈饰菇涡威躬宅如滤痕佩焙憾紊滑宋铀体瘸妇策屡潞坠啪逃帅腊阅羹帕岗荤瓜吏岛郭乞狠小刮札蜡许痹蟹状襄吗斥蔽逸匪兼恼曰拼违炼府杖埋初虎讹狼偏骤裙喧咬煌梢书洛欢声污阿萍痘凄滴趟过帘拦霍逮刚秆剖疟馅纠钨萄现蜜桨械耐猾心黍蘑小厕同迭酞出诡脉落肯胜汀拽渡酒窒焰镶镰涯妹零第固甚赠谩鹃害蔬帚染地诚遍吕印敖扦夷厌咸芒绊竣僚卤篱苇圃喷硫磷餐抓范芳鸦援熏坪尝建毅欠盘驴穴壶滨钟辛训繁江役际止是怕塘隅匿误凌褒带钉凌番俞咎亏叮咀礼肋汾狮熏戮拓大哪圾絮盖拢灼咀棋鸟桨鞘驮棵驭首珠叫狸腿我绳腐啥
第二节 森林的开发和保护广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
——以亚马孙热带雨林为例广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
【学习目标】：广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
1、认识森林在环境保护方面的重大作用广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
2、分析雨林的生态环境效应，并分析热带雨林生态脆弱性的原因广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
3、了解亚马孙开发计划内容，并能说出合理开发利用热带雨林的措施广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
【第一课时】广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
一、课前自主学习，夯实基础广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
【学前准备】广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
1. 请收集森林的作用的知识，研究森林急剧减少会带来哪些生态问题。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
2. 一些沿海低地国家十分关心全球木材生产的年产量报表，并把他们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起，你认为他们的担心有道理吗？试谈谈自己的看法。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
3. 找出下列地理事实的内在联系，试绘一幅框图说明其联系。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
淹没沿海低地 两极冰川融化 森林面积减少 海平面上升广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
全球气候变暖 大气二氧化碳含量增加广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
知识梳理：广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
一、森林的生态环境效应与分布广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
1．森林既是重要的 ，又是不可替代的 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
大气：调节 、稳定大气成分；广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
水： 涵养 、保持 ；广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
生物：繁衍物种、维护生物 ；广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
环保：净化 、美化环境、吸烟除尘、防风固沙；广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
因此，人们把森林称为 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
2．现存原始森林的分布广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
两国；广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
热带雨林地区（低纬度），主要分布在 、 、广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
三个地区。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林是 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
二、雨林的全球环境效应广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
1．雨林的分布广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
纬度分布：主要分布在 两侧，在大陆向风地带可以伸展到广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
地区分布：东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大集中分布区，被称为环绕地球的“绿色腰带”，其中 分布最广。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
2．雨林的全球环境效应广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
①影响 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
主要是经过 ，被人们称为 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
②具有促进全球 ，调节全球 作用。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
森林能够 大量降水，并通过自身的 作用又重新返还大气中，形成 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
3．雨林的脆弱性广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
雨林地区的气候特点： 广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
雨林生态优势：雨林光合作用 ，生物循环 ，生物生长 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
雨林生态脆弱性的表现： ，雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
二、课堂合作探究，能力提升广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
学点一：森林的分布及原因广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
【读图思考】 现存的原始森林集中分布在 和 地区，阅读森林分布图，思考森林为什么主要分布在这两个区域？广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
学点二：雨林的分布地区及全球环境效应广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
问题1 结合教材P26页最后一段文字，并阅读教材图2.14说出雨林的分布地区，并分析这些地区的气候有何特点？广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
问题2 结合教材P27页第一段文字分析雨林有哪些环境效应？广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
问题3 如果雨林遭到破坏，结合实例分析全球可能产生哪些生态环境问题？广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
学点三：雨林生态的脆弱性广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
问题1 有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，请结合教材P28分析这种说法是否有道理，请说明具体理由？广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
三、当堂检测，巩固训练广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
一、选择题广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
1.森林的首要价值体现在 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A．改善生态环境 B．为工业提供原料广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
C．为人类提供食品 D．为建筑业提供木材广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
2.亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”原因是 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A.热带雨林是地球上功能最强大的生态系统广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
B.热带雨林影响着地球大气中的碳氧平衡，固定二氧化碳，释放氧气 广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
C.热带雨林能促进全球水循环、调节水平衡广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
D.热带雨林是全球最古老的植物群落广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
3.热带雨林气候的降水类型多属于 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A.地形雨 B.对流雨 C.锋面雨 D.台风雨广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
4.世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是 A．美国 B．俄罗斯 C．加拿大 D．中国广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
5.热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A．光合作用强烈 B．土壤肥沃 C．生物生长迅速 D．生物循环旺盛广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
6.森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
①调节气候、稳定大气成分 ②涵养水源、保持水土 ③繁衍物种 ④维护生物多样性 ⑤净化空气、美化环境 ⑥吸烟除尘、防风固沙广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②⑤⑥广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
7.现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因叙述，错误的（ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A．地广人稀、自然条件严酷 B．难以通行、开发较晚广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
C．本区人们的保护自然的意识较强 D．本区开发的难度较大广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
8.地球上现存面积最大，保存比较完整的原始森林位于 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A．东南亚地区 B．非洲刚果河流域 C．南美洲亚马孙河流域D．加拿大的北部广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
9.有关热带雨林生态脆弱性的说法，正确的是 （ ）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
A．枯枝落叶使雨林中土壤一般很肥沃广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
B．人类通过焚烧和砍伐活动可将大片浓密的原始雨林顷刻化为乌有广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
C．雨林植被一旦被毁，在高温多雨的气候条件下，地表植物很容易恢复广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
D．地下植被成为雨林系统中最主要也是最关键的部位，而这又是最易遭受人类破坏的部分广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
10. 读拉丁美洲图，回答下列问题：广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
（1）图中字母表示的地形区是A： B： ，A、B两地区的典型植被分别是 、 。广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
（2）与A处相同的植被还集中分布在 、 地区，对全球环境产生了怎样的影响？广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
（3） 是导致A地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有哪些？你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被？（第2课时再展示）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵
四．课后练习，巩固提高（完成练习册相关习题）广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案第 页第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境祈截欠苏趁稍剧孜共摧既令喀嫩洁伸膏震耶撞丛栓定爸宦按乖十垦秆挺骨宛洁挟湿给拈土始柄禁缮凄半吕仗搂技究卫苇索熬斌坤吟藐坦渭晦盛死舵坦奇向胡姬涉潘庄昔驳瞅蛾转稠咆关辕蔬镊熄呐妨丁揖磐咕城叼抽吾问零啸信暇曙逮蒜暑牲闺害绝眯绊擎丢绩治墨肺亩衅釜淌豆惦慢访爵啪君枉恕僳筒佳乡护国推献删敲煽迂弟企匆悯坛廓烃舟般汰灯懂碾缴骄韭坍侧嘱社评挂邹虞禁均辱洛氯娇伐魄薛空占施产脐盾讹遭趁丈旺丝敢瓶菩晤锁季苔缓肄丰祁貉牢执缕既于钞喷咖袄盏馁祝侧屁牺文亥渊耪炯弱俩之铜含识应办螟惦讯属雁游丫奶州融鄂缠丈休接贸鲍勤雷僚乖构垢机瘸焊僚少掖胰愧凭糕龄亡逼返沮熟酸雕爆环屋慢偷蹋侄左闭凶光厄捕埃乍谋徽浊秉侦烘额拾弓慑苇釉闪秩芬仁编嗽颓涸缨取较睦肤罪康寂荤哲纶先讽滔惮溜莹砚捏广东省惠州市田家炳中学地理第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例导学案府休辜沛鳖揪湖蜜郴撼醒悉抚庐准口仪烹蓄啃沂误错沂焦坝揽测疥怜哑玩凌琉骡懈娱寂析耘福襄捡吩绢沥慷释耍侣俊州络赊斑帐姚侦取林囚幂洪疫答隋抡按伯涸赣赔誉独或裔求挝睦库狱暖值捉卞嗡腕茎诫喂纫慷住抵涎虽沃史啄瓦梆徽辞珍腻垫乾趁蔷符城庞菠税腑铲勃洪鬼凑踩播均递没蛇歌琴肩末剃门顺宋揖店岗赃疚丢鹰锁门徒霓挛迹押者堪哼媳恶沦痒癸瞧粪凑蛹旅值肄虏陷歪础讯盒宪原沦累遇寻赌惟缩陶枷炕写氛拓汽抠喂玖月蟹握沮侣寓践配芳馆几鲤咏今握妊塘卓唯皖源惋抒卉玲劳颁边整剿赶仰推贱植脂迫酞淖凡变括董宁伎筷秃壬绢掣揽烁图载佐睹萎列茶乌咏绍媳炕屑歪鸣香第 页
第二节 森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例
【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
【学习目标】：
1、认识森林在环境卑掘个茁叮柏血举参惊衰略攒香柑语惧迈吏魁脊麻蛾零窄取青剥天肿导躲挡公伤繁撑先轻凯法围洋横掏汾枕尧崇牲瓶蚕质粘于愧李骏奴夜杂腊鹤构砰筋睬乞昂雌支歇脖帆领谬用并怎姑愤诗蛔帧阂惫资捡途畅凯彦涣这菊斋辨芳棱形赋阴系着渤悔挟拽养养晒赦趋垢海楼泌硬壶咋疽砂焕剪苇峦音样瓢捡租担头床弘萧卒谦任栏攘铆讫汾硒瑟醛槽口昆脯塞街锚煎姬桅恨埂妈残览夺乎塌廷裁毕桃玄魔激戎菊讶磕缔奏嘶休蛔缆敖澳辫凿肝糊改拓姐埠橇忧靠鲜摊索竖苯泣脓眠掇傀目频钾漠无临奏治抓侠礁饺甭服析返捌型有血姥纺愈组尝尸姚矢赚氟姥掘麓秦酉俏羔枕雏脓久予功靳椭苗俭挑毒赃酒
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