最新语文S版小学语文六年级上册《最佳路径》优秀教案第二课时(精品)

发布时间：2023-03-26 18:13:26 来源：文档文库

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《最佳路径》教案
教学目标一、知识与技能
1．学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。
2．读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diàozhuǎn）。二、过程与方法
1．引导学生联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。
2．激发学生学习兴趣，收集有关“迪斯尼乐园”的介绍，以“走进迪斯尼”、“迪斯尼的故事”开展综合活动。三、情感态度和价值观
理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。教学重点
使学生从这件事中感悟作者要表达的意思。教学难点
紧扣“大师”，通过指导学生自主读书，讨论交流，从中发现葡萄园主卖葡萄的方法与格罗培斯设计方案之间的联系，从而理解课文蕴含的哲理。教学方法
讲授法、指导法、启示法。

课前准备
准备与本节课相关的课件、搜集有关迪斯尼乐园的图片素材、视频资料。课时安排
2课时。
第一课时
教学过程一、导入新课
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
1．同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么？（美国动画片大师沃尔特．迪斯尼）。
（格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。）
2．迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。
3．揭示课题，质疑。
今天我们要学习的课文，就是和迪斯尼乐园有关的。【板书课题：最佳路径】（最佳路径：就是最好的路线。）看到这个题目，你们脑中产生了哪些问题？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d34cd4fb02020740bf1e9b6c.html