部编版-语文-二年级上册-课后作业——20《雪孩子》
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雪孩子
一、填空题。
1.把读前鼻音的字用“√”画出来。添渐烫浑灭冒淋累终2.拼一拼，写一写。
chànggē（）xīngwàng（）qīngsōng（）gǎnkǎi（）húnshēn（）3.选字组词。
旁傍（）晚（）边依（）身（）气汽（）体生（）（）水（）球4.照样子，把句子写具体。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）毛毛虫变成了一只蝴蝶，例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
（2）小花苞（bāo）变成了鲜花，5.阅读课文片段，完成练习。
“咦（）是谁救了小白兔（）”动物们说，“真得谢谢他呢（）”这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）在（）里填上合适的标点符号。
（2）雪孩子为了救小白兔化成了，变成了白云。（3）为什么说雪孩子变成的白云很美丽？（）A．因为雪孩子变成的那朵白云的形状很美。B．因为雪孩子勇敢、善良、舍己为人，救了小白兔。（4）发现雪孩子不见了，小白兔心里会想些什么？
二、同步阅读。
霜的工作
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很冷的晚上，霜大声地喊：“你们预备着，今晚我要留在你们这里了。北风吹一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。”
霜这样喊过之后，大家都预备好了。农民把牛牵进屋里，给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们暖和地睡觉。种花人把花盆移到屋里。 