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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-12-04 16:42:34 来源:
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对教学的意见和建议
一
:
对教师授课的意见和建议:
大部分老师能很好的完成教学任务,教学效果好。存在的问题主要有:
1
、部分老师上课只对着课件读,与学生的互动很少,或者说没有。
建议:采取多样形式和学生互动(提问,分组讨论等)
,这样能督促学生积极学习,相
信效果比较好。
2
、部分老师认为很多知识我们都已经学过,故而略去不讲,殊不知,我们急需老师给
我们提点,带我们会回忆。
建议:老师上课时尽量花点时间,带着我们复习以前学过的知识。
二:对学生学习的意见和建议:
1
、当前学生学习兴趣低,很多同学没有把心思放到学习上来,而是花在了自认为锻炼
自己的活动中去。
建议:
营造考级考证的氛围
(
比如召开专题讲座,老师上课多指明其重要性等
,这样可
以提高班风学风,影响周围同学共同进步。
2
、做实验不认真,不积极锻炼实验动手能力,对实验只了解怎么做,却不知为什么这
样做。
建议:上实验课时,老师应该多阐明实验原理,并且,结合课本,举出实例,以利于
同学消化吸收。
三:对教学的其他意见和建议:
大学教育的目的不是让学生学到书本知识,而是提高学习、思考和创新能力,为
今后工作打下基础。在多年后,即便是理论知识淡忘的情况下,通过课程教学培养出来的
学习和创新能力可以使学生们受益终生。在教学改革的今天,不能再采用炒剩饭、照搬书
本的方式进行教学。而应该采取必要的方法,激发学生的学习自觉性,提高学生解决实际
问题的能力。
??
强调互动教学,互动是多情境、多维度、多内容、多形式的互动体。互动的内容不仅
包括课本知识的学习,还有生活经验的积淀、生命意义的领悟、道德规范的认同、情感情
操的陶冶;在互动学习过程中,学生不再是传统意义上的接受者,而是学习活动中的主人,
是创新者和创造者。在互动性学习主宰活动的过程中,学生加强了人际间的合作,加深了
对社会活动规则的理解,加强了对活动规则的掌握能力以及在活动中对自己创新成就的喜
悦,从而为将来在社会活动中找准自己的位置、体现自己的价值做好心理上的准备。
???
传统的教学方法也强调互动,但那主要是形式,可称为互动式学习。这里所说的
互动性教学活动与传统意义上的互动式学习有着本质上的区别。
?
(
1
)互动性学习强调在教学中以学生发展需要为中心,而不是以书本知识或教师为中
心来选择设计教学内容。
?
(
2
)互动性学习应当既有集体组织形式的练习,又有分组、多层次的组织教学,而不
是强调集体组织的统一安排,没有个人活动的自由,没有区别对待。
?
(
3
)互动性学习要使学生对学习产生浓厚兴趣,引导其自觉锻炼和主动参与意识。
?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d1562bc65e0e7cd184254b35eefdc8d377ee1449.html
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