广西医科大学试卷检查指标说明
一、考试方案
由《命题计划细目表》(考试课程,样式见附件1)和《考试情况登记表》(考查课程,样式见附件2)体现,2007级全部必修课均需填写《命题计划细目表》。综合考试的考试方案见《综合考试安排、命题通知》或《命题计划》。
特别注意:
1.考试总目标和考试重点不能写得太简单。
2.备用卷也需填写《命题计划细目表》或《考试情况登记表》(不需填写成绩分析)
二、命题审批表
2006~2007学年下学期开始要求考试课程填写。重点查看有无备用卷(开卷考试也需有备用卷);试题的重复情况(题目叙述基本相同视为重复。题目含义相同,仅叙述有差异,亦视为高度雷同,为题目质量不高的表现或近似重复)。(样式见附件3)
三、本次考试试题
试题文字叙述清晰、准确无错漏;插图清楚。如分A、B卷,都需存放。
四、标准答案和评分标准(有A、B卷的,A、B卷均要求)
1.注意标题(××××××期考标准答案及评分标准)。有A、B卷的,可将A、B卷选择题答案和评分标准分列在前面,主观题部分,可注明“A、B卷相同”。必须重新打印一份试题做标准答案和评分标准,不能直接在印好的试卷上手写标题(**答案和评分标准)。备用卷也需做标准答案和评分标准。
2.每门课程正式考试必须制定科学、客观的标准答案及评分标准,给分点必须明确、细化和量化。
五、学生成绩单
可直接从学籍管理系统打印学生成绩单(表格),但必须包括期考、平时、段考和期评成绩,成绩单前面或后面须注明期评成绩的构成及比例。若平时成绩超过10%,则须填写平时成绩构成项目及比例(样式见附件4、附件5),同时必须准备好平时成绩备查材料(包括学生课程成绩构成表、评定标准、详细记录)。考查课程成绩单要求有具体分数。
六、考试分析
1.考试课程:考试中心的考试分析报告,2007级全部必修课按考试课程要求
2.考查课程:见《考试情况登记表》
七、考试总结
2007级全部必修课按考试课程要求
注意标题(××××××期末考试总结),内容包括:
(一)本次考试情况
1.一般情况
说明课程的性质(考试还是考查)、课程学时数,针对的专业、年级,应考人数、缺考人数;考试是否顺利实施、阅卷是否按要求顺利进行、考场纪律情况等。(注:只有A卷的考试请说明本次考试只有A卷,再注明“设计A卷的目的在于阅卷机识别试卷类型”)
2.质量分析(根据考试分析报告写)
(1)考试成绩
*考查课程先说明:本课程为考查课程,按学校规定只做成绩分析,见《考试情况登记表》。
概述本次考试学生考试成绩情况:包括平均分、标准差、不及格率、分数段分布、成绩分布是否合理等(注:不要随意写为正态分布)。
(2)试题情况(有以下内容即可,不一定要写出标题)
①命题方案
a.考试目标、重点;
b.命题情况(是否按大纲要求命题、题型、总分值(附加题请以括号加注(本题为非必答题,学生自主选答,答对者得分计入其考试总分,超过100分按100计),含附加题的考试只写各类题型的分值,不写总分值))。
②试题参数(难度、区分度)情况。
(3)信度和效度
本次考试是否能够反映学生实际水平,是否达到了考核目标。
(二)存在问题
教研室结合命题方案、考试分析报告以及教师阅卷情况,分析本次考试各环节的存在问题(重点是试题方面)及可能原因。全英班的试题如与中文班相同,则质量分析时不能仅看指标数值,而应结合中文班考试情况具体分析考试存在问题和原因。特别注意选择题正答率在30%以下或主观题难度系数(难度系数)在0.3以下的试题,如属熟悉和了解或超纲内容应予说明,如属掌握内容则要分析通过率(正答率)低的原因。若选择题通过率(正答率)过高导致试题整体偏易,也应分析原因。(具体可参考考试中心发布的《课程考试质量评价指标解释》(可从教务处网络硬盘\04考试中心\03考试中心资料下载))
(三)整改措施
针对存在的问题,提出下一步具体整改措施。
八、上届学生考试的试题:有A、B卷者应放A、B卷。
九、试卷检查内容
1.本次考试所有学生的试卷装袋,试卷袋中必须有所装试卷的学生名单、考场记录,试卷袋、答题卡封面内容必须全部填写。
2.阅卷情况
(1)严格按照标准答案和评分标准阅卷、给分。
(2)用红色钢笔或水性笔批阅试卷,每个得分点标出实得分(用正分表示,如0.5),不能给负分;学生答题处每小题、大题题号前必须写出该题总分。
(3)每位教师阅卷后将所阅试题得分填写在试卷封面,并在相应处签名(全名,不能只签姓,不能盖印章);不能留空。
(4)全部试题批阅完毕,由统分者统计分数,然后填写于试卷封面并予以签名(全名,不能只签姓,不能盖印章)。
(5)试题的选择题部分若是由考试中心阅卷,则须在试卷袋里附上学生的选择题成绩。
注:档案袋中装的材料包括命题计划细目表、命题审批表、本次考试试题、标准答案和评分标准、学生成绩单、考试分析报告、考试总结及上届学生考试的试题。试卷另外装试卷袋。
3.本次考试不及格学生的补考试卷也要整理装袋,检查材料包括学生试卷和成绩单。
十、选修课检查内容
材料要求包括选修课考试情况登记表、考试总结(说明一般情况,考核结果、是否达到目的等)、试卷(或考核媒介)、评分标准(或考核标准)、成绩记录表。
附件1
广西医科大学课程考试命题计划细目表(实例)
课程名称:***** 考试形式:闭卷笔试 考试类型:期末考 年级与专业:**级**专业 学期:**学年上学期
说明:1、考试内容指考核的章节或系统,各栏目下(除“题数”外)均填所占分数即可。
2、题型名称按实际考试题型填写。
3、本表由考试中心和教研室各存1份。
教研室主任(签字):手写
日期: 年 月 日
教务处考试中心制
附件2
广西医科大学考查课程考试情况登记表
学年:20 06 年至20 07年 ;学期:上,下√;年级:××年级本科 专业:临床专业 班:××班
注:考试方式指考试的具体形式,如开(闭)卷、笔(口)试。凡本科各专业考查课程均要填写此表,
考试结束后一周内交回考试中心,只填写期末考试的情况。
教研室主任(签字):手写
日期: 年 月 日
教务处考试中心制
附件3
广西医科大学考试命题审批表
教研室: 外科学教研室 2006―2007 学年 上□下□√ 学期 期中□期末□√ 考试
说明:1、期中考试命题不需备用卷;
2、选择项请在相应“□”内打勾;
3、该表一式两份,签字盖章后一份留教研室与试卷一同存档,一份交二级学院。
注:有附加题的考试,改为“题型及分数”
附件4
附件5
学生课程成绩构成表
课程名称: 诊断学 考试/考查: 考试
年级: 2005级 专业或班别: 口腔预防专业
说明:平时成绩包括测验(次数)、平时考核(提问、纪律等)以及实践考核(实验操作、报告、病历书写、临床技能操作等)。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d10a41fbcbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b177.html
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