也谈语文课堂中的情境教学

发布时间：2020-09-12 12:28:28 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

也谈语文课堂中的情境教学

王玉玲

【期刊名称】《吉林教育》

【年(卷),期】2010(000)011

【摘要】小学生的学生方式依赖于形象思维，他们的抽象思维和概念思维能力尚在发展之中。我们都知道，情境教学是李吉林同志在长期实践探索的基础上创立的一种教育理论体系，这种情境教学实质上就是：通过创设情境，优化学生的学习环境，运用形象思维，使认知与情感结合，实现学生主动学习与发展。那么在语文课堂中如何创设情境，以达到更加有效的教学呢？

【总页数】1页(P.83-83)

【关键词】情境教学;语文课堂;教育理论体系;形象思维;创设情境;小学生;思维能力;实践探索

【作者】王玉玲

【作者单位】吉林省扶余县五家站镇朝阳小学

【正文语种】英文

【中图分类】G633.3

【相关文献】

1.小学语文课堂情境教学 [J], 徐红梅[1]

2.小学语文课堂情境教学举隅 [J], 臧吉瑜

3.创设情境，让初中语文课堂活跃起来 [J], 文晓涛

4.创设情境,感受语文课堂的魅力 [J], 安冬玲

5.试谈语文课堂情境教学的尝试 [J], 王瑰云