李白古诗朗诵
主持女孩（李梓好）：爸爸妈妈说：诗书相伴，智慧成形。
主持男孩一（王楚豪）（站女孩右边）：老师们说：腹有诗书气自华。
主持男孩二（张靖钺）（站女孩左边）：我们都说：中国娃娃就爱读诗。
主持女孩（李梓好）：读诗，若少了李白，就少了一分豪气。
主持男孩一（王楚豪）：读诗，若少了李白，就减了三分情谊。
主持男孩二（张靖钺）：读诗，若少了李白，就丢了七分月色。
主持三人一起说：读诗
后面群生说：必读李白（第一排学生做手臂伸展的动作）
主持三人一起说：今天就让我们静静地聆听他的诗歌，感受他的情怀。
主持女孩（李梓好）（往上伸展左手臂）：你看，他的诗中蕴含着灵动的童气，那轮高挂夜空的明月是白玉盘还是瑶台镜？
主持人和后面群生一起唱诵（随着节奏晃动脑袋，脑袋先往右边晃动）（音乐响起）：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
主持男孩二（张靖钺）和主持女孩（李梓好）互换位置，主持男孩二到中间来。
主持男孩一（王楚豪）：你瞧，他的诗中描绘着祖国的大好河山，（举起左手臂）那飞泻而下的瀑布，（放下左手臂）就将呈现在我们眼前。
群生中女生齐诵（音乐响起）（往上伸展左手臂）：日照香炉， 群生中男生齐诵：生紫烟
群生中男生齐诵（音乐响起）：遥看瀑布， 群生中女生齐诵：挂前川
群生中男生齐诵：飞流直下 （接着男生说完飞流直下 ）群生中女生齐诵：飞流直下
后面群生（男生和女生）齐说：三千尺
群生中女生齐诵：疑是银河
群生中男生女生齐诵：落九天
主持女孩：他的诗中还有那绵绵的友情，那桃花潭的水纵有千尺深，也比不上朋友送他的情谊啊！
后面第一排中间一位男生（王梓阳）和王楚豪共同有感情地朗诵（主持男孩二往主持女孩一侧站一下让出后面朗诵男孩的位置）：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
群生中女生齐诵（音乐响起）：李白乘舟将欲行，
群生中男生齐诵（音乐响起）：忽闻岸上踏歌声。
群生中女生齐诵（音乐响起）：桃花潭水深千尺，
群生中男生齐诵（音乐响起）：不及汪伦送我情。
主持男孩二（再次站到中间）：你听，他的诗中分明藏着浓浓的思乡情，（左臂往左下伸展）那一地雪白的月光唤起了多少游子的思乡绪！
群生中女生齐诵（《静夜思》的音乐响起）：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
群生中男生齐诵（《静夜思》的音乐响起）：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
群生中男生女生齐诵（《静夜思》的音乐响起）：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
群生中女生一齐做动作（往上抬左手臂）（《静夜思》的音乐响起）：音乐中唱起床前明月光
群生中男生一齐做动作（往右下伸右手臂）（《静夜思》的音乐响起）：音乐中唱起疑是地上霜
群生中男生（右手臂）女生（左手臂）一齐做动作（往上抬手臂）（《静夜思》的音乐响起）：音乐中唱起举头望明月
群生中男生（右手臂放入左耳边做沉思状，脑袋往左歪）女生（左手臂放入右耳边做沉思状脑袋往右歪）一齐做动作（往上抬手臂）（《静夜思》的音乐响起）：音乐中唱起低头思故乡
主持女孩（李梓好）（变化队形到中间）：酒入豪肠
主持男孩一（王楚豪）（在女生右边）：七分妙成月色
主持男孩二（（张靖钺）在女生左边）：：三分化为诗韵
后面群生（男生和女生）齐说：李白浪漫，诗垂千古。星光灿烂，照耀盛唐!
三位主持人齐说：读诗
后面群生（男生和女生）齐说：必读李白（第一排学生往前伸大拇指）
随着音乐，一起鞠躬谢幕，分行走下舞台。
解说《古朗月行》的意思：小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。在晚上观看月亮，可以先看到有仙人的两足开始慢慢地出现，接着一棵团团的大桂树也出现了。传说月中有白兔捣仙药，请问它是捣给谁吃的？
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