课 题 | 句子“手牵手”——复句和关联词 | 授课人：梁彦平 | |||
教 学 目 标 | 知识与能力 | 判断复句之间的关系。掌握正确判断复句的方法 | |||
过程与方法 | 判断复句之间的关系。掌握正确判断复句的方法 | ||||
情感态与价值观 | 加深对正确使用句子的意义的认识 | ||||
教学重点 | 判断复句之间的关系。 | ||||
教学难点 | 掌握正确判断复句的方法 | ||||
教学关键 | 结合典型例子、对比辨析易混类型 | 课 型 | 新授 | ||
教学方法 | 阅读、对比、讨论。 | 教 具 | PPT | ||
教学过程 | 教 学 内 容 | 教师活动 | 学生活动 | ||
导语
新课
分析
练习
总结 作业 | (一) 什么是复句 比较以下几个句子： 1.我吃饭了。 2.我喝汤了。 以上两个句子分别表达了两个意思，是两个单句。 3.我吃饭了，我也喝汤了。 像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。 组成复句的单句叫分句。 (二) 复句类型 复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。 1、 并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分 关联词： 既... ...又... ... 一方面... ...一方面... ... 不是... ...而是... ... 也、又、还、 例句：友谊是人生的调味品，又是人生的止痛药。 上面所说的那些，一方面是由于幼稚而来，另一方面也是由于责任心不足而来。 ２、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。 关联词： 不但（不光、不只、不仅）…… 而且（又、还）…… 而且、并且、尚且……何况…… 别说A,就连（就是）B 例句：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。 老年人尚且有那么大的干劲，何况我们青年人呢？ 3、 选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。 关联词：与其... ...不如... ... 宁可... ...也不... ... 或者... ...或者... ... 要么... ...要么... ... 不是... ...就是... ... 例句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 文章与其长而空，倒不如短而精。 4、 转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。 关联词：虽然……但是…… 尽管……但是…… 然而、不过、可是、却 例句：自然是伟大的，然而人类更伟大。 争论是常常有的，不过这种争论纯粹是关于创作的。 5、 因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。 关联词： 因为A，所以B 既然A,就B 由于、因此 例句：他因为有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。 6、 假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。 关联词：如果......就......、 即使......也......、 尽管（再）......也......， 假如、假使、假若、要是 例句：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。 宝石不管放在哪里，都晶莹夺目。 7、 条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。 关联词：只有......才...... 只要……就…… 除非......才...... 无论（任凭）...... 都（也）...... 例句：只有党风正，才能事业兴。 除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。 （三）小试身手 认真读下列复句，判断复句类型。 1.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 2.轮船之所以开不出去了，是因为河里结了冰 3.星期天，你是在家上网，还是到操场打球？ 4.学习虽然很紧张，但是心情是很愉快的。 5.我爱我师，我更爱真理。 6.他不但学习好，而且思想品质也好。 7.如果不下雨，我们就去郊游。 8.只要你能坚强，我就一辈子放心了。 9.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。 （四）一展风采 认真读下列复句，判断复句类型并标出关联词语。 1.这本书不是借的，就是买的。 2.这么热的天气，大人尚且受不了，何况是小孩子？ 3.尽管这个故事很幽默，他还是面无表情。 4.不管刮风下雨，他每天都坚持锻炼身体。 5.即使有天大的困难，也吓不倒我们。 6.既然你不同意，那我就不去春游了。 7.只有共同患难的朋友，才是真正的朋友。 8.我是去他家学习，不是去他家玩。 9.实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。 （五）送你一把金钥匙 “不是”“而是”是并列； “不是”“就是”是选择 ； “尚且”“何况”是递进； “尽管”配“还”是转折； “既然”配“就”是因果； “即使”配“也”是假设； “无论”“除非”和“不管”， “只有”“只要”讲条件。 易混淆的复句关系口诀 不是而是是不是，并列关系不可忘。 不是就是是还是，选择复句要牢记。 （六）挑战自我 在文中横线上填上恰当的关联词。 这种桥_____形式优美，_____结构坚固。 作为一个有骨气的男儿， _____站着死，_____跪着生。 _____明天下雨，我_____要去参观历史博物馆。 这场比赛_____他尽力了， _____他还是跑了倒数第一。 这块布料_____美观， _____便宜。 _____努力拼搏的人， _____能登上科学的高峰。 知识的海洋是无穷无尽的， ___学习是无止境的。 火眼金睛 下列句子的关联词用的不恰当，请修改。 1.哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的 革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代。 2.弟弟不但很瘦，而且精神很饱满。 3.这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。 4.你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组？ 5.只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。 | 导入
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解析
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理解
讨论
理解 识记
完成 | ||
板 书 设 计 | 复句和关联词 复句的类型 复句的判断和分析 | ||||
课后记事 | 加深对正确使用句子的意义的认识 | ||||
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