2016届高三培优补差方案
3、实施阶段
2016届高三培优补差分高三上、下学期2个阶段，高三上学期以巩固学生基础，提高综合素质，理顺思路形成知识框架为主，培优补差的学生初步定位为3个提高班的学生为主，由学生自愿报名，但学生所报培优或补差的科目合计不能超过3个。理科开班数：语文补差一个班，杨蓉老师负责，数学：培优一个班，补差一个班，杨树定老师负责，英语培优一个班，高阳老师负责，补差一个班，赵蓉蓉老师负责，物理培优一个班，马宣念老师负责，补差一个班，张永定老师负责，化学培优一个班，陈于飞老师负责，补差一个班，李继蓉(或李宗敏)老师负责，生物补差一个班，艾四萍老师负责。文科开班数：语文补差一个班，李琳老师负责，数学培优一个班，张兰芝老师负责，补差一个班，孟玮老师负责，英语补差一个班，孟媛老师负责，历史补差一个班，张智老师负责，地理补差一个班，陈云福老师负责，政治补差一个班。胡玫老师负责。
时间：各负责教师利用自己晚自习的第三段进行。
地点：
下学期，以拔高为主，提升学生的解题能力，稳定学生心理，冲击600分及一本。培优补差的学生按高三上学期几次月考综合考虑来定，理科：培优学生10人，补差学生30人，文科：培优学生8人，补差学生22人。理科培优负责教师：语文杨蓉，数学杨树定，英语高阳，物理马宣念，化学陈于飞，生物艾四萍。理科补差负责教师：语文王海燕，英语赵蓉蓉（暂定），数学袁辉，物理张永定，化学李继蓉(或李宗敏)，生物周应鹏。文科培优负责教师：语文李琳，数学张兰芝，英语孟媛，历史张智，地理陈云福，政治胡玫，文科补差负责教师：语文，数学孟玮，英语，历史杨开普，政治，地理。
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