浅析高中语文教学中渗透传统文化的必要性
【摘要】：民族的兴盛，社会的进步，离不开文化的传承与发展。当代高中生却忽略了传统文化的重要性，对祖国的传统文化越来越陌生，渐行渐远，甚至是产生了冷漠感。殊不知没有“源头活水”，就不会出现清澈沟渠；没有五千年的传统文化做根基，就不会有今日的璀璨文明。作为语文教师，应以传承中华民族的传统文化为己任, 在教学过程中将传统文化渗透于语文教学中，引领学生走近传统——了解传统——解读传统——继承发扬传统，从而塑造学生健全的人格，树立正确的人生观、价值观、世界观。
【作者单位】：江西省新建县第一中学 熊艳【关键词】： 语文教学 传统文化 渗透 必要性
【正文】：
“文化之于人，正如水之于鱼，一方水养一方鱼，无文化之国家，无文化之民族，无文化之人群，便如无水之鱼，无本之木，欲求成长发展而永无可能。”先哲们很早就告诉我们这个道理：无论是民族的发展还是个人的成长都离不开文化。传统文化是我们的文化母体，它积淀了中华民族几千年的文化精神，培育了一代又一代自强、仁爱、勤奋、探索、创新、助人为乐的优秀人才。作为语文教师，应以传承中华民族的传统文化为己任,在教学过程中将传统文化渗透于语文教学中，引领学生走近传统——了解传统——解读传统——继承发扬传统，因为传承传统文化不仅关乎着青少年的健康成长，更关系到祖国的未来，民族的昌盛。下面笔者就从青少年的成长与社会的发展两个方面谈谈高中语文教学过程中渗透传统文化教育的必要性。
（一）塑造青少年健全的人格、高尚的情操，离不开传统文化的熏陶
中华文化源远流长，传统文化博大精深。原全国中学语文教学研究会会长、著名学者刘国正认为：“中国语文教育与传统文化如胶似漆，密不可分。多年来，我们对这方面探索甚感不足。学习传统文化，使语文教育丰富多彩，不再是干巴巴的几条筋，还增进学生思想道德修养。”因而在教学过程中，渗透传统文化的教育是十分有必要的。它对于提高学生的思想道德修养，培养学生的健全人格、高尚情操有着极其重要的作用。
······（全文刊登在《成才之路》杂志）
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