2018全国1卷高考语文试题及答案
发布时间：2022-12-05 07:25:06 来源：文档文库
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2018年普通高等学校招生全国统一考试
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注意事项：
1。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效.3。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读。(36分）
（一论述类文本阅读（本题共3小题，9分
阅读下面的文字，完成1—3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结.诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解.一般而言,“照着讲"，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲"接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统.相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态.“照着讲"与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲"是“接着讲”的出发点.然而,仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去,难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲"之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形式，则是其逻辑结果.进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲"总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲"基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”,“新子学”应追求“照着讲"与“接着讲”的统一。(摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》）
1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A、广义上的诸子之学始于先秦,贯穿此后中国思想史，也是当代思想的组成部分.B、“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。
C、“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。
D、不同于以往诸子之学，“新子学'’受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程.2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（3分
A、文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学与历史上诸子之学的差异。
