小学数学校本研修成果

发布时间：2019-05-11 16:23:31 来源：文档文库

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小学数学校本研修成果

“学高为师，身正为范”科技在发展、时代在进步。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下:

一、根据新课程改革理念学校实施的岗位大练兵。各教研组要积极组织老师上一节公开课并听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高。

强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每一堂教研课都是教研组集体的结晶，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式，提高研修实效。听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力，已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。过一种新的教育教学生活！

二、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

本学期，加强落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。严格要求自己，在每次听完课程之后，向相关教师学习课堂教学的方法。这使我受益匪浅。

三、注重自我反思。

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料保存。

四、自我感悟

数学可不可以变成一道道美味可口的佳肴？

数学，曾经是很多很多人的梦魇，假如学数学像玩游戏，孩子们还会讨厌数学吗？除了乖乖坐在教室听老师上课，孩子们还可以透过什么方式学习数学吗？“让学生喜欢上数学”应是我们小学数学教师的首要目标，也是孩子日后学习数学的动力，那么该怎么做？做什么?要具足怎样的条件才能做到呢？在思考这些的同时，是否可以先反问自己：我喜欢数学吗？我爱上了数学吗？喜欢了，爱上了，那么我们才有可能为孩子们烹饪出一道道丰盛美味可口的数学佳肴，让孩子们乐此不疲！

小草急急忙忙的返青依旧；细雨迷迷濛濛的飘洒依旧。

　　盈盈月下来，照亮你的山歌依旧；灿灿星升起，白杨树绿影婆娑依旧。

　　好风似水，不惊你安眠依旧；鸟儿呢哝，爱的春天依旧。

　　可我，望尽了我的花季，望尽了长长的一路落英缤纷呵！岑凯伦的绵绵春雨依旧，戴望舒的深深雨巷依旧！

　　漂泊的船，寻找一个温馨港口；孤寂的心，渴望一声温暖问候。

　　是你在我最落寞的时候，把亲切放在我左右；是你在我最失意的时候，把慰藉放在我心头。

　　红酥手，黄藤酒；春如旧，人空瘦。蝴蝶双飞影孤单，泪痕红浥鲛绡透！

　　那一叶小舟，那一双眼眸，望穿了几层山水几层楼？那一缕相思，那一缕离愁，孤独了多少暮风晨雨后？

　　春风依旧，桃花依旧；春水依旧，明月依旧；渡口依旧，时光依旧。前世的情缘，今生的守候，多少次梦里相逢，追忆难收，点点相思堆成无言的愁。

　　红尘多少爱，化作春水流。时光悠悠，岁月悠悠；韶华易逝真情难留。

　　忘情川上谁因离恨泪流？三生石前谁为痴情消廋？

　　纵然我望断天涯孤独依旧，在桃花飘落的渡口，我依然会为你采撷相思的红豆；在海鸥飞翔的码头，我依然会为你升起祝福的星斗。