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演讲与口才社团工作计划
演讲与口才社团工作计划
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贵州省三都民族中学
演讲与口才社团工作计划
(
2017
——
2018
学年度第一学期)
指导教师:李继荣
曹诗雯
按照社团年度活动要求,
为了锻炼并提高学生口语交际能力,
本学年安排
“演
讲与口才”社团活动。
>
>
>
>
一、组织方式
1
、凡本校学生均可参加选拔。
2
、选拔程序:个人提出申请报名;面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);
评选出优秀人员;
3
、学生自主合作,共同学习交流。
二、活动目标
1
、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。
2
、指导学生掌握演讲方法,提高学生口语表达能力。
3
、增加学生的上台经历,提高学生的口语交际能力。
三、活动时间
每周三下午第四节课
四、活动地点
教室,也可以适当的考虑校园内活动。
五、教学、训练方式
1
、训练重点:停顿、语速、轻重音、思维敏捷度等;
2
、每周利用一节课的时间来安排背诵,朗诵等活动。
3
、看报纸、刊物,了解实事及当前潮流思想。
4
、读有哲理、启发性的书刊;也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。
六、活动要求
1
、准时参加每次活动,不迟到不早退,有事先请假,无故旷课
3
节以上者
将开除本小组。
2
、服从指导教师安排,遵守活动纪律。
3
、按时认真完成指导教师布置的任务。
4
、爱护公物,下课后打扫卫生,关好门窗,方可离开训练室。
5
、学期结束时,做好总结工作,组织竞赛进行评价,并评选出优秀学员,
给予嘉奖。
七、社团活动安排
民主推选出相关社团干部,包括团长、副团长。
本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面,
因此本学期我的演讲
与口才的教学都紧紧围绕着这一方面展开,现计划和设想如下:
1
、在本学期的教学活动中加强学生的普通话基础训练,养成良好的用普通话说
话的习惯。
鉴于学校学生课下不用普通话说话的习惯,
要培养学生的演讲才能,
必须从
加强普通话的训练开始。纠正发音,养成平时就用普通话说话的习惯。
2
、演讲艺术作品时注重生生合作、相互倾听。
通过师生合作,
生生合作,
相互倾听等各种方式的训练来丰富学生知识,
锻
炼学生的口才,培养演讲能力,促进学生发展,努力提高学生的口头表达能力、
社交能力。积极开展活动,推动校园文化建设,活跃校园学习气氛,丰富学生课
余文化生活。
3
、进行优秀演讲作品欣赏,在赏析中树立不断提高艺术修养。
欣赏一些高水平的演讲比赛的表演,
在赏析中提高学生的对演讲的理解。
在
欣赏的过程中要求学生能对自己的演讲提出更高的要求,不断的提升自我。
4
、话剧比赛的开展交流活动
通过表演展示学习成果,锻炼学生口才。
5
、老师挑选了一篇文章,给学生准备时间,让学生以自己最好的状态朗读,老
师根据成员的素质决定参加的人员。
补充成员。
给全体成员明确社团的宗旨和意
义:
“雄辩口才,展现真我风采”
。
2017
年
9
月
1
日
>
>
>
>
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cc16f09d260c844769eae009581b6bd97f19bc93.html
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