电力电子技术实验报告

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实验一单结晶体管触发电路实验
一、实验目的
(1熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及电路中各元件的作用。(2掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。二、实验所需挂件及附件序号1DJK01电源控制屏该控制屏包含“三相电源输出”等几个
模块。
2DJK03-1晶闸管触发电路该挂件包含“单结晶体管触发电路”等
模块。
3双踪示波器自备三、实验线路及原理
单结晶体管触发电路的工作原理已在1-3节中作过介绍。
四、实验内容
(1单结晶体管触发电路的调试。
(2单结晶体管触发电路各点电压波形的观察。五、预习要求
阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关单结晶体管的内容,弄清单结晶体管触发电路的工作原理。
六、思考题
(1单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中C1的数值有什么关系?(2单结晶体管触发电路的移相范围能否达到180°?七、实验方法
(1单结晶体管触发电路的观测
DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V(不能打到“交流调速”侧工作,因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V10%,而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围,挂件的使用寿命将减少,甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时,通过操作控制屏左侧的自藕调压器,将输出的线

电压调到220V左右,然后才能将电源接入挂件)用两根导线将200V交流电压接DJK03-1的“外接220V”端,按下“启动”按钮,打开DJK03-1电源开关,这时挂件中所有的触发电路都开始工作,用双踪示波器观察单结晶体管触发电路,半波整流后“1”点的波形,经稳压管削波得到“2”点的波形,调节移相电位器RP1,观察“4”点锯齿波的周期变化及“5”点的触发脉冲波形;最后观测输出的“GK”触发电压波形,其能否在30°~170°范围内移相?
(2单结晶体管触发电路各点波形的记录
α30o60o90o120o时,将单结晶体管触发电路的各观测点波形描绘下来,并与图1-9的各波形进行比较。
八、实验报告
画出α=60°时,单结晶体管触发电路各点输出的波形。1点波形

2点波形

3点波形

4点波形

5点波形



九、注意事项
双踪示波器有两个探头,可同时观测两路信号,但这两探头的地线都与示波器的外壳相连,所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上,否则这两点会通过示波器外壳发生电气短路。为此,为了保证测量的顺利进行,可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘,只使用其中一路的地线,这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时,必须在被测电路上找到这

两个信号的公共点,将探头的地线接于此处,探头各接至被测信号,只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号,而不发生意外。
实验二锯齿波同步移相触发电路实验
一、实验目的
(1加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。(2掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。
二、实验所需挂件及附件序号1DJK01电源控制屏该控制屏包含“三相电源输出”等几个模块。2DJK03-1晶闸管触发电该挂件包含“锯齿波同步移相触发电路”等
模块。3双踪示波器自备三、实验线路及原理
锯齿波同步移相触发电路的原理图如图1-11所示。锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成,其工作原理可参见1-3节和电力电子技术教材中的相关内容。

四、实验内容
(1锯齿波同步移相触发电路的调试。
(2锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。五、预习要求
(1阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相触发电路的内容,弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。
(2掌握锯齿波同步移相触发电路脉冲初始相位的调整方法。六、思考题
(1锯齿波同步移相触发电路有哪些特点?
(2锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关?
(3为什么锯齿波同步移相触发电路的脉冲移相范围比正弦波同步移相触发电路的移相范围要大?
七、实验方法
(1DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压200V(不能打到“交流调速”侧工作,因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V10%,而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围,挂件的使用寿命将减少,甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时,通过操作控制屏左侧的自藕调压器,将输出的线电压调到220V左右,然后才能将电源接入挂件)用两根导线将200V交流电压接DJK03-1的“外接220V”端,按下“启动”按钮,打开DJK03-1电源开关,这时挂件中所有的触发电路都开始工作,用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。
①同时观察同步电压和“1”点的电压波形,了解“1”点波形形成的原因。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cb17bc1214791711cc79170c.html

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