伪声学习指导
（1）伪声是什么？
伪声，指的是声音的伪的过程和结果，指的就是声音的变化。一般在大项上包括，男伪女，男伪男，女伪男，女伪女等。
伪声，是一门生活中独立的艺术，是一门学习上的学科。艺术的定义为，我们当以欣赏的目光，对待它。独立就意味着，它不属于任何一门其它艺术项，例如声乐，cv，模仿等，当然从大的方向，可以属于中国传统技艺的口技部分吧！学科的定义是，科学的系统的学习过程和内容。需要循序渐进的学习。学习过程，不超前，不拖沓，不讲究不科学的办法，学习过程中一般以声乐知识指导，加上多年前辈总结经验为基本路线，去学习。
（2）伪声怎么学？
大方向：伪声的学习，就是对声音的理解和掌握，所以需要对声音的组成进行剖析，人声的组成分为嗓音，气音，腔音。
嗓音：本嗓的声音。气音，可以通过呼吸声感触，气体流动的声音。腔音：是腔体的声音。腔体为五种腔体，胸腔，咽腔，口腔，鼻腔，颅腔（顺序自下而上）。嗓音，气音，腔音相互调和，相互辅助，相互组成。因为是人声的组成部分，无法单独发出，具体的感觉和声音特质，需要细细体会。今后的伪声学习大致是围绕着这三点变化的。
修饰：男声有男生的韵味，女声有女生的韵味，这种韵味通过，腔韵，气韵，语气，语调，语言等人自内而外体现出来的一种气质。在伪声的学习过程中，还需要完成去自己本来修饰，加上伪的方向的修饰。很多人是通过伪心完成的，这点笔者是不赞成，不反对的。度的把握自己掌控。（不是说伪心能够完成气韵和腔韵）
男女身体结构问题：男女生发生身体结构的一些区别，男生气管偏粗，女生肺活量较小，男生口腔偏大，女生舌头较为灵活等。总的来说，还是存在区别的，在伪声的学习过程中，模仿和靠近对方的腔体，是有助于伪声的学习的，但是一味的模仿，只会导致自己原来的器官结构发生变化，这样是不可取的，至于所产生的结果，读者自己明白。例如：提喉软骨这种较为轻的模仿，还是所谓莲花的“自然音”，强制破坏流产生的都是直接的器官结构变化。好比是拿一块锤子，在打一块没有加热后的铁块，把它打成这个形状，又打成另外一个形状，如此折腾，难免碎了，因为是硬性的，不是你家的牛皮糖。而器官同样是存在这样非弹性形变的存在，所以不免的原来的声音产生变化，甚至导致一些不可避免的后果。其实这些结构就好比一些函数式子，因为说到底，再怎么强行改变器官结构，毕竟男女不同。所以函数式自然是不同的，为了得到相同的Y,那么输入的也是不同的X。有数学基础的学员们应该明白。这个X就是你对气息的掌握和腔体的控制了。那么函数式子是固定了，其实值域也是固定的。在值域范围内的音，其实我们是不需要做一些腔体结构调整的。当然一些极端音，是需要的，但也不是结构改变的很大。这段文字，是为了让你理解为何不能对身体强求，因为你学的是伪声，不是变声。伪声是要求保持原来的声音的。
（3）伪声学习，新手常问的问题！
①伪声的学习要花多久时间？
这个问题的回答，是看你如何学的了，以平庸资质为例
快速练习（一味的提喉软骨压喉软骨以及其它强制破坏流）：三到六个月发出，像女生的声音，但是总感觉很多地方不自然，本音受到不同程度的影响；后靠一年到两年的时间，不断稳定和锻炼这条声线，使得声音自然，但好听无法保证。所谓快速，就是前期能迅速到女声的感觉，出去骗骗人足够了（对于耳朵渣的人),但后期花很久慢慢调整，因为对自己声音没有认知，纯粹靠感觉和时间去磨，一般只能出一条声音，好听与否另论。而且本音到此时基本被影响。
慢速练习（讲究对伪声理论知识的学习，能够感知腔体，控制气息等）：四个月左右能够发出女声感觉气息，不能说话，但是对于腔体，气息，有些基本了解；六个月到八个月可以完成一些单音加词语练习，对腔体气息有所掌控能力；一年左右出一条有待完善的声线，就是是女声，不算热别好听，已经比生活中的好听了，但是熟练度不够。一年到二年，基本能完成一条完美声线，和多条其它声线，且对声音有掌控能力，可对声音进行深度雕琢。所谓前期，较慢，但是对于对于自己声音的了解，后期所谓就是厚积薄发。
本学院只教学慢速练习，因为，一伪声本来就是一门系统学科，急不得，二学院不可能教授破坏学院嗓子的办法，是对学员的负责。三，其实很多时候，你选择的办法，决定了你的心态，也就决定了你最后是否能学会了。
目标进度齿轮说法：如果你追求的是一条完美声线，那你练习到最后至少能出一条声线；如果你追求的是一条声线，那么你出来的可能是不好听的声音。如果你追求的是像就可以了，例如只要听起来，不仔细听是女声就可以了，那么你出来的声音很可能是太监音。所以在学习的时候，齿轮向前调节一度，才有目标，否则结果，齿轮自动调后一节。
②学习伪声会丢掉本音吗？
答案是会，也不会！取决于办法，上面叙述的蛮详细的了，原因可以从上面找。
另外说一下本音是什么？具有本来音色和高度的声音（大致可以这样理解），但是你发现练慢速的伪声办法，声音还是变了。怎么回事呢？原因有二。
·一是乃偷偷带着练快速的办法了，别怪我不知道。( ⊙ o ⊙ )！
·因为你原来腔体不明显，例如你原来缺少颅腔，在后来练习中，腔体和气息锻炼的很好，这样的话，你的本音不是变化了，而是优化了，变的好听了，因为存在颅腔优化等其它优化。
③伪声怎么学？告诉我一个简单办法呗，我带回去练习。
伪声是一门系统的学科，不可能一言二语概括怎么学习，就算精炼的专业词汇，表达出来，你也同样不懂，这个不是一个可以带回去学习的科目，如果你抱着这样的想法，是永远学不会的。当然新人可能不甚了解，所以也不能全怪你们。
④我这个声音可以练习吗？
只要你能说话，你没有大的嗓部疾病，都是可以练习的。
因为你的声音无论如何，在和你要练习的声音之间的维度差是微不足道的，就是说你的原来声音基本不会影响你练习的声音，举个例子，你是一个穷光蛋，你想成为百万富翁，和你有一百块，想成为百万富翁，区别大吗？之间的差距是微不足道的。
⑤求个老师可以吗？
老师本来就是可遇不可求，本来是存在课堂的。为何要单独求老师？你想一对一教学？求特权？学院没有义务给单独一个学生配一个老师，而是为了更多的学生开课堂。第一，能当老师的真的不多，会伪声和能当老师是两码事，记住，可能一个人根本不会伪声，但可以教出很棒的学生，有些人伪声很棒，但却教不出学生。而且目前伪声圈子，能有真正老师能力的是很少的。第二，学习心理不对，因为需要一个大的学习环境，同时需要自己的思考和努力，单靠老师是不够的。参考你高中的时候辅导课堂，一对一的，一节课两百的课堂，作用真的如你学校课堂上？另外本学院不提供单独收费小课堂。
⑥老师的性别是什么？
同样老师的性别是不重要的，因为伪声到最后都是一个体系，九九归一之感- -。所以无论男女老师都能教授伪声知识的，而且你也不知道他的性别。至少从声音上。另外，问老师的性别是不礼貌的哦。O(∩_∩)O哈！
⑦普通话的好坏重要吗？
普通话的好事很重要的，因为伪声等教程都是基于普通话编写的，考虑到各地方言的多样性，也无法发出很多版本，而且老师也不太了解各个地方的方言。所以学好普通话，掌握正确的说话语调是很重要的。
最后逝影的一段话：你们是在为自己学习，一个人提问我便回答一个人，十个人提问我便回答十个人，问的人多了自然便是大课，问的时间规律了便是固定的课程，不要问我何时大课，课程是学生创造的，而不是老师！
近期，学生普遍懈怠，导致一些课坑了，不要埋怨老师，请先反省一下自己有没有将该掌握的知识点掌握了，在上课时间有没有挂尸的情况。
另外，由于新人比较多，直接进入课堂会影响其他学生的学习，所以烦请新人先看一下基础教程，有任何不懂的地方都可以去学员交互或者在分组中提问，学习是自己的事情，没有什么不好意思问的，同时，我坚信不可能存在“没有什么可问的”.... 在对伪声的基础有一个初步的了解后方可进入教室。
作业、上麦提问、练习等并没有强制性，但希望你们对于伪声的热情始终如一，能够更加积极主动一些，课堂是相互交流的地方，不是听老师唱单口相声 =-= 。
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