旅游研究院党支部书记“两学一做”学习教育第二季度专题党课讲稿
旅游研究院党支部书记“两学一做”学习教育第二季度专题党课讲稿
结合我们现在开展的“两学一做”学习教育第二季度专题党课，我想结合旅游谈一下。长久以来，别说旅游了，就是传统意义的旅行也都是少数人从事的活动。尽管无从考证，但是我们可以从思想试验中得知，有人类的那天起，可能就有了旅行活动。无论是有文字记载的历史，还是史前时期的神话传说，夸父追日、精卫填海、嫦娥奔月、大禹治水、秦始皇东巡、唐僧取经、李时珍采药、徐霞客游记、乾隆下江南，等等，当然都有旅游和旅行的影子。如果非要把这些人物和事件与托马斯?库克1841年的那次火车之旅等量齐观，隆重其事地勒石记之，如同非要说现代足球起源于宋代的蹴鞠，高逑比贝克汉姆还要球星，那我也只能笑笑。
直到1999年那个注定要载入史册的国庆“黄金周”，旅游才真正地与国民大众的日常生活，才与市场主体的创业创新挂起钩来。自那时起，无论是消费、投资还是服务贸易出口，旅游业的发展一直高于同期经济增速，持续保持着繁荣发展的态势。正是由于国民旅游消费的基础支撑和广泛的社会投入，旅游才稳步进入了国家战略体系，并在国际交流合作和港澳台事务中发挥越来越重要的作用。正如李克强总理在今年的《政府工作报告》所指出的那样，我国正在“迎接一个大众旅游的新时代”。事实上，旅游也是“大众创业、万众创新”最为活跃的领域。
从大众旅游初级阶段的基本国情和基础旅情出发，才能保证我们对未来旅行的思考既不会消极悲观，也不会盲目乐观，始终基于大国旅游的基本面，而不以一些阶段性、局部性的影响因素去把握未来。
未来的旅行与什么相关？
未来的旅行当然与科技有关，但是科技并不是未来旅行的唯一影响因素，更是未来旅行的全部。科技无所不在地影响着人们在惯常环境的生活方式和异地的旅行方式，因此谈论科技，特别是新型科技应用成了涉旅的显话题。互联 、大数据什么的似乎都已经oUT（过时）了，现在不带上IP、VR，似乎都不好意思谈旅游的趋势。不可否认，知识产权、虚拟现实，还有太空技术，必然会影响旅游消费和市场创新，可是我感觉这些话题还主要是社交 络的热闹。如同5月8日那天的朋友圈，故事、诗歌、警句、小小说、心灵鸡汤，配上古今中外有关母爱的主题图片，每个人都显得孝顺和感恩。可是回到现实中，“你在 上这么孝顺，妈妈知道吗”？其实，感恩母亲也好，外出旅游也罢，都是一个道理：无论 上说得如何热闹，总是要回到现实中来，总是要到了目的地亲身感知才好。
未来的旅行当然与市场主体的商业创新有关，可是市场主体却从来不是旅游与旅行，甚至也不是旅游供给的全部。无论是旅游目的地的资源体系，旅游客源地的服务体系，还是旅行中转交通体系，从来都不只是私营部门或者说商业机构供给的。事实上，绝大部分可以用来发展旅游的资源都源于自然馈赠、历史馈赠，而在大众化和散客化的旅行时代，目的地政府的基础设施建设和公共服务，城乡社区居民的广泛参与更是愈发显得重要。因此，对未来旅行的思考，特别需要宏观的时空观。对于市场主体来说，也别忙于细分和定位，大众旅游的初级阶段就像人生的青少年时代，在无序和激情中孕育着无限创新的可能，等到众神归位，看似有了理想的秩序，有了高端、订制和个性旅行，实则是以丧失创新可能为代价的。
那么还有年轻人与时尚呢？是的，我说过，年轻人正在改变旅游的世界。可是未来的旅行者和业者不仅有年轻人，还有中年人、老年人和少年儿童；不仅有面向散客市场的休闲、度假和商务旅行产品，还有面向团队市场的观光旅游产品；不仅有掌握新理念、新技术和新专业能力的先锋群体，还有坚守传统、致敬经典的“工匠精神”。总之在不否认未来属于年轻人的同时，更要看到对我们这样一个拥有近14亿人口的发展中大国，又处于大众旅游发展的初级阶段，无论是分析现状，还是研判趋势，都绝不可以轻易下那些看上很似乎很带劲儿的简单结论，更不可以指望开几次会议、做几场报告、发几个文件就可以把旅行产业和旅游事业导向可持续的未来。
未来的旅行指向何方？
下面我想分别从消费主体、市场主体和行政主体在旅游发展体系中的角色、地位和作用出发，聊聊旅行的未来。只是简单地破个题，真要系统地展开，那是“当代旅游发展理论”的二十年计划的事情了。
未来的旅行只与国民权利、生活品质和个人的幸福感有关。到目前为止，旅游对经济增长和社会发展的作用与意义已经得到全面而深入的阐释，无论是入境旅游的创汇、国内旅游的GDP、还有税收、就业和消除贫困等指标，无不指向“效用”和“功能”。可是旅游仅仅是“工具”吗？哪怕是国家层面的宏大叙事为工具意义上的旅游做了多么有力的背书，我们都无法回避“人是目的，而非手段”这句从康德《形而上学原理》到马克思《资本论》的经典追问。由此出发，对未来旅行的思考需要回到权利或者说人本身上来。
后大众旅游的旅行，当且仅当与民众的生活品质和个人的幸福感有关。国民与旅游之间的关系，从一无所知到旅游服务的提供者，再到旅游活动的广泛参与者，有一个历史演化的过程。为什么会有爆发式的增长，是因为过去压抑的太久了；为什么会有排浪式的消费，是因为旅游还是一个国家主导，追求外显效应的集体性需求；为什么游客在目的地的消费结构偏重于景点和购物，是因为非常态生活的动机居于旅行动机的主导地位。到了后大众旅游时代，旅行者将会听从内心的召唤，从生活品质提升和幸福感提升的角度去体验目的地的生活场景。
未来的旅行指向市场主体的自由竞争。相对于消费需求的无限性，可以形成有效供给的自然资源和社会资源总是有限的。如何让有限资源在不同产业、不同业态、不同空间和时间内得到有效配置，到目前为止，人类社会还没有找出比市场更好的制度安排。在市场经济体系里，以企业家精神和职业经理能力为支撑的商业机构又是最有效率的市场主体。回到旅游和旅行的现实中来，随着旅游休闲需求日渐成为国民大众不可逆转的日常生活选项，旅游消费主体已经完全成型。经过入境旅游时期的“政府主导、适度超前”和国民旅游时期的“国民经济战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”两个阶段的政策推动，从中央到地方，各级党委和政府的重视得到了空间提升，应该说旅游行政主体的建构、改革与创新力度明显加速了。相对而言，旅游市场主体的建设最多处于“行百里者半九十”的状态。尽管包括万达在内的旅游二十强企业的总营业额去年已经接近8000亿人民币，尽管旅游住宿和旅行服务的创业创新方兴未艾，但是我们不能不看到相当多的垄断性资源和资产存量还控制在政府背景的企业手中，不能不看到“士农工商，商为末流”的观念还在如影随形地影响着市场主体，特别是社会资本主导的市场的发育。
等到中产阶层真正成为旅游消费主体的中坚力量，等到旅游行政主体真正成为“大众创业、万众创新”的制度供给者和环境优化者，等到旅游市场主体真正成为竞争导向的商业机构，我们才可以说，未来的旅行是有效率的，国民的旅行福祉是有保障的。
未来的旅行指向社会资源的开放和目的地生活空间的主客共享。哪怕更多的旅游市场主体，也不可能是供给的全部，或者说也不可能实现全部的旅游供给。当旅游和旅行无时无刻地渗透到老百姓的日常生活，当游客无所不在地融入到城乡居民的公共生活空间，旅游资源和非旅游资源、旅游市场主体和非旅游市场主体的边界开始消失了，或者说开放了。所有为了人的旅行和异地生活服务的自然资源、社会资源，当然也包括商业资源都可以纳入到旅游的范畴来思考，反之，所有今天讨论的旅游以及为旅游服务的问题，都可以生活的名义扩展为社会广泛参与的显话题。相信会有那么一天，旅游就像阳光、空气和水一样，我们每时每刻都离不开它们，却很少会频繁地开会讨论它们。
未来的旅行指向历史的进步和文明的演化。放长历史的视野，今天与旅游有关的需求、消费、市场、供给、产业、创汇、就业等所有与商业有关的经济指标，以及这些指标的变化，至多如同自然界大树成长过程中刻下的年轮罢了。而我们对旅游的实践探索和理论建构，无论多么努力，终是无法如歌中所唱的那样，“借一双慧眼，把未来看个清清楚楚、明明白白”。正是这种“生也有涯，而知也无涯”的感觉，使得人类永远在路上，读万卷书、行万里路，生命与旅行同在。
在这个永无止尽的历史进程和文明演化过程中，如果说未来的旅行还给国家层面的宏大叙事留有什么话语空间的话，那就是福利旅游或者社会旅游。从国民出游率、旅游总人次、人均旅游花费、旅游总收入等项指标来看，今天的中国正在迎接一个大众旅游时代的到来。但是我们也不能不看到，一方面是中产阶层以上的市民乘坐飞机、邮轮、高铁或者自驾车，尽享世界各地的自由行和异地生活方式的深度体验，另一方面大量的农村居民、贫困人口、残疾人等特殊人群甚至还没有享受过一次哪怕是“Peoplemountainpeoplesea（人山人海）”的观光旅游。如果说旅游是国民的一项基本权利的话，那么保障这部分人群的旅游权利就是政府从现在开始谋划和稳步有序实施的重要议题。至于那些有意愿、也有时间和经济条件的人群的旅行需求，无论是多么高端，自有市场主体的创业创新去满足之。
也许有一天会站在星系的范畴去思考大尺度空间的旅行，我还是愿意从人本身，从全部人类文明的高度，仍旧在内心悲悯的驱使下，感同身受每一位行者和业者的快乐与忧伤。
全院干部职工，尤其是中层以上干部，要确保学习教育与业务学习双促进、双丰收，思想政治素质要有新提高，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，要进一步坚定信念、提升境界、增强本领、苦干实干、敢打必胜，开创旅游科学研究新局面。
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
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