高职院校融媒体平台对校园文化的效力及应用
作者：潘文丽
来源：《传媒论坛》2020年第02期
摘 要：在推动多种媒体融合发展、融媒体要素日益凸显其重要性的时代大背景之下，高职院校宣传工作也已经阔步迈进了新时代。高职院校应该积极探索搭建融媒体平台，调整优化媒体布局，推进媒体融合发展，进行校园新闻宣传报道的“融媒体”尝试。在搭建工作平台、建立工作机制、组织工作队伍等方面探索可行性;研判融媒体工作平台在校园文化建设中的具体定位，形成校园融媒体内容生产与传播体系的规范路径;形成以校园融媒体平台更有效助力推动宣传工作与校园文化建设为突破点的工作思路。
关键词：融媒体;校园文化;育人平台
中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 02-000-02
一、引言
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视传统媒体和新兴媒体的融合发展，习近平总书记多次在不同场合强调要利用新技术、新应用创新媒体传播方式。习近平总书记的重要文章《加快推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局》中指出，要深刻认识全媒体时代的挑战和机遇;要全面把握媒体融合发展的趋势和规律;要推动媒体融合向纵深发展，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。
2018年11月14日，中央全面深化改革委员会第五次会议审议通过了《关于加强县级融媒体中心建设的意见》，2019年10月14日，《县级融媒体中心管理与服务规范》湖州市地方标准新闻发布会召开，全国首个县级融媒体中心建设地方标准正式发布。全国各地正在掀起县级融媒体中心建设的热潮，媒体融合顺时而动，应时而生。
从中央到地方各级政府对媒体融合与县级融媒体中心建设的重视，也触发着高校新闻宣传工作与融媒体发展的思路。高校积极探索搭建融媒体平台，调整优化媒体布局，推进媒体融合发展，进行校园新闻宣传报道的“融媒体”尝试也方兴未艾。一些本科院校已经走在融媒体改革前列，高职院校融媒体工作虽然起步较晚，基础较为薄弱，影响力有待提高，但也应该怀着时不我待的紧迫感，奋起直追的使命感，探索在当前融媒体时代背景下，高职院校搭建融媒体工作平台、建立融媒体工作机制、组织融媒体工作队伍的可行性;研判融媒体工作平台在校园文化建设中的具体定位，形成校园融媒体内容生产与传播体系的规范路径;形成以校园融媒体平台更有效助力推动宣传工作与校园文化建设为突破点的工作思路。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cafdd26c0540be1e650e52ea551810a6f424c83a.html
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