大学生校园励志文章

大学生校园励志文章

本文是关于大学生校园励志文章，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

　　大学生们在有所空闲的时候，不妨找一些有关大学校园的励志文章来看看，那么大学生校园励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
　　大学生校园励志文章：大学的奖学金重要吗
　　就我作为校园招聘面试官的体会而言，对于本科生，本身就无法对其专业实践有很高的要求，比如计算机专业学生，基本就是学好基础课程、做好课程编程作业。如果学生在面试时表现出来的逻辑思维能力、沟通表达能力都尚可的情况下，学业成绩是一个重要的参考指标。
　　千万别说“成绩不说明问题”。本科阶段，基础的数学课(高等数学、线性代数、离散数学)、计算机基础课(数据结构、操作系统原理、编译原理，程序设计等)如果成绩不错，有奖学金，至少说明学生是抓紧时间认真学习的，基础是扎实的。
　　简言之，至少在我的评判中，本科生的基础课程成绩、奖学金的情况是重要的参考。
　　如果把大学比作是超级玛丽的游戏环节，那么奖学金就好比于在过关的路上会有的可以顶出金币的金砖。如果你不顶砖，不要那些金币，只要你躲过游戏中类如螃蟹钳子一样的陷阱，你慢慢走也可以安稳过关。如果你在路上的时候很高兴，兴致高昂，不停的勤奋顶砖，一路蹦蹦跳跳，你会在把砖顶破的同时得到很多金币，它不会为你安稳过关增加更多机率，只是告诉你，鉴于你一路勤奋，拿些金币给你做为活跃分子的表彰。
　　所以，奖学金可以从两个方面来看。
　　第一，从个人来看，你的大学生活是由你自己决定，是平淡走过还是精彩纷呈，都由自己的主观思想去决定和控制。奖学金对自己而言，只不过是在这一路上附加的外在褒扬而已。它在一定程度上可以给你一些外在的支持和鼓励。
　　第二，从外界而言，最终的结果是你毕业了。而不管是工作还是继续求学的路上，在面试环节，势必你的个人品质和个人能力，会成为去留的关键点。而奖学金是一个附加消息，也许别人看，也许不看，看了最多也是告诉别人你的大学生活不算平淡。
　　大学生活，不由奖学金决定，别让自己跟着奖学金的步伐走，要有一种你走到哪就让奖学金就跟到哪的霸气。
　　编者说：当然奖学金在大部分情况下的确是很重要的，如果你没有其他过硬的特殊本领的话，比如什么国家专利、研究课题、做过项目……这些东西，当然君子爱财，取之有道，否则我会说你是一人渣。如果有这方面天赋的学生，当然你可以说奖学金不重要，你也也大可不必把全部时间去用来获得奖学金了，好好发展自己的天赋。
　　大学生校园励志文章：大学两年读了大概200本书
　　本科时，一位很有才华的心理学老师说过的一句话，让我终身难忘：很多同学喜欢说自己一天能读多少页的书，有些人一天能读50页，有些人能读100页。可是一旦你用“页数”为单位来度量读书这种行为时，从一开始你就错了。同理，我想对题主说，你用读了多少本书来形容你的读书经历，这种思路，从一开始就错了。
　　如果你认真读到了书里去，是不会care、甚至会完全忽略掉今天读了多少页，今年读了多少本的;当你沉迷于书中绚烂多彩的世界，当你的观念被翻天覆地地革新，是不会care、甚至会完全忽略掉今天读了多少页，今年读了多少本的。
　　当我们看手表的时候，常是快等不及了;当我们数书页的时候，常是快看不下去了;当我们念叨看了几本书的时候，常是连书名都记不全了。所以，数多少页、多少本这行为本身，就说明你已经败了。
　　很多时候，一个人对待知识和思想的态度，就体现在用什么东西去丈量它。
　　如果有人问一位读书而有大成之人：你因何而脱胎换骨?你因何而涅磐重生?这些问题，他该如何作答?他说：”我因200本书而脱胎换骨，我因1000本书而涅磐重生“，如何?
　　学而悟道，有时候一本书就够了，有时候一万本都不够。这取决于，你读了什么书，更重要的是，你是如何读的：你有没有读进去把自己活埋在里面，又有没有读出来敲打出一个新的自己。
　　有些书，是一代宗师级的人物，把他们毕生的智慧熔铸在一本书里面;有些书，是一个领域的开疆拓土之作，从一片混沌中劈出一个新世界;有些书，是一个领域的集大成之作，观点纷繁，气象万千;有些书，如盗梦空间一般有几层境界，你多读一遍就多梦到一层。对这些书，你若只是都当成那两百分之一，花上一个星期匆匆读完，读后即扔，只摘下几条金句供日后泡妞之用，难道这就算读过了吗?
　　有些书，要用心血去读;有些书，要用足够的经历去读;有些书，是要绞尽最后一粒脑细胞去读;有些书，是一辈子都读不完读不透……
　　看书的方法，不仅要看作者写了什么(一层)，还要琢磨文字背后的意蕴，那些弦外之音(二层)，还要去思考作者为什么要写这些、要这样写(三层)，还要去想想看作者用了什么样的框架和策略在组织这本书，以及在各种细微处又用了什么样的方法和技巧(四层)，当然更重要的是，以上的这些分析对你自己的现实和精神世界能带来什么样的帮助，是否能启发你、引导你、改变你……(五层)
　　于是，一本值得都烂读透的书，就需要你去读五遍、十遍去读烂读透它。
　　于是乎，和很多人的答案相反：所谓200本，你不是读少了，而是读多了、读水了、读浅了!
　　其实你的状态一点都不特殊，你和许多人一样，以为自己在读书，其实是在集邮。
　　最后，建议你重新拿起一本你最崇敬的书，换一种方式，再读一遍、两遍、三遍……
　　大学生校园励志文章：中国大学生放松的4年
　　中国大学生放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。
　　到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人 。
　　美国哈佛大学图书馆凌晨4点座无虚席
　　哈佛是一种象征，人到底有怎样的发挥潜力?人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现?哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。哈佛产生的美国总统有7位。哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。
　　中国学生的学习动力，还有大学的严进宽出的教育体制，都让他们觉得上大学是无比轻松的一件事情。从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放松成为一种普遍的状态，都在讨回他们前20xx年被克扣的休闲时间，尽情地休闲放纵。中国学生是刻苦学习20xx年，到大学休闲。美国学生是“休闲”20xx年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。
　　哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
　　一个还哈弗留学的北大学生说：“在哈弗，一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。”
　　哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。
　　中国学生：小学苦，中学累，高中拼，大学混;欧美学生：小学玩，中学混，高中学，大学拼 。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cafc7546a617866fb84ae45c3b3567ec112ddc55.html