《海底世界》学案一
【学习目标】
1.认识“窃、私、警、肌”等11个生字,会写“宁、官、汪、险”等11个生字,理解“波涛澎湃、窃窃私语”等词。
2.在理解课文的基础上有感情地朗读课文。体会作者是怎样围绕一句话把意思写清楚的。
3.初步了解海底世界,培养热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。
【学习重难点】
1.了解海底景色奇异和物产丰富的特点。
2.学习作者怎样把海底动物种类多,活动有趣写具体的方法。
【学习过程】
一、课前预习
1.读一读下面的生字,并查字典认识多音字“差”。
qiè sī jǐng jī zhāng chā bāo zǎo dá chǔ shǔ
窃 私 警 肌 章 差 胞 藻 达 储 属
差:( )_______ ( )_______
( )_______ ( )_______
2.组词
宁( ) 官( ) 汪( ) 险( ) 参( )
攻( ) 推( ) 迅( ) 速( ) 退( ) 铁( )
二、课堂展示
1.这篇课文主要写了什么内容?你能从课文中找出一句话来回答这个问题吗?
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2.读第2~6自然段,指出每个自然段分别写了什么?
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3.找出最能反映海底景色奇异的两个词语:_____、_____。
4.海底动物能发出各种各样的声音:有的像蜜蜂一样________,有的像小鸟一样________,有的像小狗一样________,有的还好像在________......
5.默读第4自然段。思考:这段围绕哪句话写的?
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6.文中介绍了哪几种海底动物?选择一种海底动物,说说它的的活动方式。
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7.作者从哪两个方面写出了海底植物的差异?
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8.海底有哪些矿物?
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9.学了这篇课文,你有什么感慨?有什么话想说吗?
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三、课后巩固
画一副《海底世界》图,并配以适当的文字说明。
【参考答案】
一、课前预习
1.差:chā差别 chāi 出差
chà 差不多 cī 参差不齐
2.宁静 官员 水汪汪 险情 参加
攻击 推动 迅速 速度 后退 铁路
二、课堂展示
1.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
2.第2自然段:海底的光线
第3自然段:海底的声音
第4自然段:海底动物的活动
第5自然段:海底植物
第6自然段:海底矿物
3.宁静、黑暗
4.嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
5.海里的动物,各有各的活动方法。
6.海参 身体像梭子的鱼 章鱼 乌贼 贝类。
介绍略。
7.色彩和大小
8.煤、铁、石油、天然气、稀有金属
9.略
三、课后巩固
略
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cafb4f7951e2524de518964bcf84b9d529ea2cd8.html
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