澳斯特教育教材系列
第 5 讲 机械效率
时间:2017年 08 月 15 日 学生:
一、兴趣导入(Topic-in)
二、学前测试(Testing)
三、知识讲解(Teaching)
定义:
有用功——为了达到某一目的而必须做的功叫有用功,用表示;
额外功——并非我们需要但又不得不做的功叫额外功,用表示;
总功——有用功加上额外功是总共做的功,叫做总功。
例1:下列有关有用功和额外功的说法,正确的是( )
A、用水桶从井中提水时,对水做的功是有用功,而对水桶做的功是额外功
B、用水桶从井中提水时,对水桶做的功是有用功,对水做的功是额外功
C、当水桶掉到井里,需要将水桶打捞上来时,对水桶做的功是有用功,而对桶内的水做的功是额外功
D、从水井中打捞水桶时,对水做的功是有用功,对水桶做的功是额外功
定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率,用表示。
例2:要提高滑轮组的机械效率,下列做法中正确的是( )
A、使用轻质滑轮
B、用滑轮组提升很轻的物体
C、在滑轮的轮和轴之间注些润滑油
D、以上都可以
4、训练辅导(Tutor)
1. 小玲同学值日时用水桶提水从一楼到三楼,她做的有用功是( )
A、对桶所做的功
B、对水做的功
C、对水和桶做的功
D、对水、桶和人做的功
2. 下列关于提高机械效率的说法中,正确的是( )
A、越省力的机械,机械效率越高
B、做的有用功越多,机械效率越高
C、做的总功越少,机械效率越高
D、额外功在总功中占的比例越小,机械效率越高
3. 用一动滑轮把重96 N的物体A提升2 m,所用拉力为60 N,则拉力所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是 ( )
A、192 J,20%
B、120 J,20%
C、192 J,80%
D、120 J,80%
5、强化练习(Training)
1. 体重是400 N的同学用重10 N的水桶,提起重为100 N的水沿楼梯送到5 m高的宿舍里使用。则完成这一次提水,做的有用功和额外功分别是( )
A、500 J 50 J
B、500 J 2050 J
C、550 J 2000 J
D、2500 J 50 J
2. 小明的妈妈在楼下的超市买了一袋质量为25 kg的大米,超市员工帮她扛上楼,在上楼过程中,对超市员工来说,= J,= J,= J。(g取10 N/kg,员工体重为60 kg,登楼高度为18 m)
3. 关于机械的功、功率和机械效率,以下说法正确的是( )
A、利用机械越省力,机械效率越高
B、机械做功越快,机械效率越高
C、机械的功率越大,做功越多
D、机械的功率越小,做功越慢
六、反思总结(Thinking
附件:堂堂清---测试题 学生:
关于功率和机械效率,下列说法正确的是( )
A、功率大的机械,机械效率一定高
B、做功多的机械,机械效率一定高
C、机器的功率越大,做功就越多
D、机器的功率越大,做功就越快
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c8434942c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1b7.html
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