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正在进行安全检测...

发布时间：2023-09-19 13:01:58 来源：文档文库

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苍南县小学语文教师“习作下水文”评比活动参赛作品

学校：钱库第三小学姓名：陈卫枝虚拟网：614080

第一篇：
选自人教版教材三年级上（上、下册）第三单元。在课本48页。教材中的习作版块的具体描述：（将教材内容抄下来）
选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。下水文：
秋姑娘
轻轻地，轻轻地，趁你没留意，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。秋姑娘来到了果园。果园里的果子像被秋姑娘施了魔法，一个个的都熟了。你看那儿，苹果像一个胖娃娃，红着脸正冲人们笑呢！哇，你快看，那又有一串串紫玛瑙似的葡萄，它们在阳光的照耀下闪闪发亮。“嘘！你听，那是什么声音？”原来是梨儿你挤我碰的，像千千万万个铃铛在摇晃，好像在说：“快来看看，快来尝尝，我可甜了！”
秋姑娘又来到了田野。麦穗弟弟特地穿上金灿灿的礼服，弯腰向秋姑娘点头问好！高粱姐姐被秋姑娘吹红了脸，萝卜按捺不住喜悦的心情也探出了脑袋。茄子长大了，玉米变黄了，全世界都沉浸在丰收的喜悦中。
秋姑娘挥手向树林走去，树林顿时变得热闹起来。红红的枫叶飘呀飘，忙着帮秋姑娘送信呢！枫叶可是个合格又勤劳的邮递员，一会儿给小喜鹊送信，一会儿给小青蛙送信，信上写着：“秋天已经来到，大家快点准备过冬吧！”
啊！秋姑娘，你带给人们的是一首欢乐的歌，带给大地的是一曲丰收的歌。

第二篇：
选自人教版教材三年级上（上、下册）第四单元。在课本63页。教材中的习作版块的具体描述：（将教材内容抄下来）
你把观察到的事物写进日记了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。下水文：
我发现了一个小秘密
“会溶化”，“不会溶化”，教室里传出了阵阵争吵声。原来班里的同学在争论着糖放在油里会不会熔化。为了弄个水落石出，我回家特地做了个实验。我找来两个瓶盖，一个倒入水，一个放入油，再各自放入一些糖。过了三分钟，水里的糖几乎看不见了，我又等了二十几秒，水里的糖已“烟消云散”，不留一点痕迹。可油里的糖却毫无动静。闹钟“滴答滴答”矫健地走着，眼看五分钟都过去了，油里的糖依然如故。为使糖快点熔化，我就拿着瓶盖左右摇晃，还用小棒来回搅动，糖还是安然无恙地在油里滑来滑去，我很失望，见其效果不佳，又想了个点子，决定把瓶盖加热，看糖能否熔化。我用蜡烛在瓶盖下烧了2分钟左右，只瞧见油里的一些小粉末向四面散开，还不时冒出一串泡沫。我又连续烧了5分钟，这回我可谨慎了，目不转睛地盯着看，生怕漏看了一点变化，一眨眼的功夫，糖居然在油里跳动起来，它时起时落，一会儿蹦向中间，一会儿浮上油面又沉下去。我毫不气馁，坚持烧着，终于油里的糖溶化了，油变成了红色。我的小实验也由此告终了，顺利地解开了这个“谜”：放在水里的糖容易溶化，而放在油里的糖只有在加热后才能溶化。
这次实验不仅使我增长了知识，还让我明白了生活中充满了稀奇的谜。只要你亲自实践，不断探求，就一定会从中得到无穷的乐趣。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7c5632610661ed9ad51f3f9.html