作文鉴赏

（一）往事历历 初三（1）班 苏钰欢

时隔六年再次置身樱花树下，我抚摸树干，仰头凝视那一团团紧紧拥抱的花朵。清风拂过，樱花翩翩，飞舞飘落，如诗如画。那些女孩在春天许下的梦想，此刻历历在目。

六年前初进少年宫，踏上习舞路，第一眼让我惊叹的是那棵高大的樱花树。正值春天，树上盛开着朵朵樱花，似美丽的女子在枝头梳妆，她们簇拥在一起，绽放着最灿烂的笑颜。那种团结之美，震撼我心，久久未平。记得有天，老师严肃地告诉我们明年春天将参加全国比赛，需要排练新的舞蹈，她明亮的双眼闪烁着希望，却抹不去担忧。

“停，你动作不到位！”“慢着，走错位了。”老师重重地将CD盒摔在递上，眉头紧皱，满脸怒气，咄咄逼人。第三次犯错，我低头转身，抬头的瞬间，看见女孩们用坚定地目光注视着我。小惠走过来，握紧我的手，手心的温度一直蔓延至我冰凉的心底。大家又回到最初的位置……我的心杂乱地仿佛塞满棉絮，伙伴没有怨言，但我不能再连累大家！我瞥见窗外……

樱花朵朵，我们奋斗不息。

功夫不负有心人，我们的舞蹈通过了审查，正式准备参加明年的角逐。所有女孩都紧紧拥抱在一起，眼角早已湿润泛红。“我们来拍张照吧！”“一、二、三、茄子！”不知怎么，我被大伙儿挤到了中间，有个“小调皮”在我头上做了个小兔子的手势。照片里大家团结在一起，好似那树上簇簇樱花。我呆呆地端详着那张照片，在樱花树下放声大笑，一阵风吹来，我忽然发现……

樱花飘落，我们心心相印。

又是一个四季轮回，樱花树再次迎来春天。比赛那天，我们在后台围成圈，把小手叠在一起。“一二三，加油！”随着响亮的“加油”声落，所有人的手一齐用力向下按。霎时全身的血液燃烧起来。“你们真好看，就像那含苞的樱花啊。今天要拼了！”老师笑着，搂住伙伴，饱含希望。我用纤细的手指，在心中勾勒出一幅生动的画面……

樱花相拥，我们团结拼搏。

再次和女孩们抱在一起，是数月后收到获奖的消息时。难以抑制心中实现梦想的激动，我的眼前不停滚动前一年的辛酸、快乐、拼搏的心情与场面。顷刻间，往事历历在目。“樱花盛开了吧？”女孩们议论纷纷。“啊，樱花正绚烂呢。”

我很清楚樱花只有通过寒冬的酝酿与努力，春天的团结与拼搏才能呈现最美的身姿。正如青春年少的我们，开放的过程是艰辛的，也是快乐的，需要我们付出更多的汗水，才能收获更美丽的花束。我一直努力踏着旋转的花瓣，跃向充满未知的明天，争取绽放得更久、更艳、更美。（963字）

（二）往事历历 初三（1）班 尉羽欣

又是一个美丽的黄昏，又来到魂牵梦的老屋后的湖畔，湖畔边记载着的那悠悠往事啊，似乎已随着时间流逝渐渐的隐去，可一经触及，却又历历在目。

春日的午后，天空中总会飘起一只风筝，风筝线被一只小手紧紧握着，而小手又被一只大手拉着飞快向前奔跑。“爸爸跑不动了，你自己试试看，放得起来吗？”我便毫不犹豫地扯着半空低飞的风筝继续向前奔去，身后响起爸爸为我加油的喊声，线越放越长，牵着我的童年飞向了前方。如今每当我心生懈怠时，那晴空下奔跑时的呼呼风声便会裹挟着爸爸有力地加油声，吹至耳畔，梦想如风筝翱翔，它尚未飞得更高，我怎可停下？那些来自身后的希望如儿时一样清晰，至此，我再转身拼搏。

夏夜时的湖畔更有难以忘怀的往事。多少个夜晚，我和妈妈躺在草地上，“看到那北方最亮的五颗星星了吗？那就是仙女座，她可是个爱哭的小仙女啊，每年这个时候，她流下的眼泪会变成好多星星撒下……”我痴痴地听着，儿时的那些夜晚是否看到了流星雨已没了印象，但妈妈在我心中洒下的点点璀璨的星光，却随着时间的推移而愈发闪耀着异彩。如今那片星空已隐于心中的嘈杂之后，每当心中烦乱之时便显现出来，带来丝丝安慰，平复一切，让我仿佛时时置身于儿时的星空之下。

湖畔到了秋天便是另一番景色。我牵着爷爷的手，挨着他走着。病痛使他的手几乎没有了温度，往日的精神矍铄也被病中的苍老驱尽，我禁不住悲从心来，可爷爷却无一丝悲伤之色，“孩子，爷爷一定会好起来，我们都要有信心！你看那枫叶，身染赤红，不正是它生命最华彩的瞬间吗？”我放眼望去那漫山的火红，即使离别在即，也绝不带一丝伤感，又望向爷爷，那黄昏中的侧脸被斜阳浸染，道道皱纹中分明藏着坚强。爷爷握着我的手更紧了。时至今日，每当我懈怠时，那片执着的红色就清晰地浮现，将力量传递给我，温暖至深。

时光荏苒，儿时的风筝线却会时常缠绕着星光，牵动着那一片赤红，历历闪现。只因它们所承载的激励太多，温暖太浓，感动太深，在人生的路上化为深刻的记号，照亮前方。（811字）

（三）往事历历 初三（2）班 杨雪莱

天空掉下了第一滴泪，继而，两滴、三滴……遂成汪洋。沐浴在无伞的雨中，那淅淅沥沥的声音一直响落至心底。

清明蒙上淡淡的忧郁，凉雨不再温馨，我在画室执笔作画，看到窗外细雨连绵，怅然地喃喃道：“老师，走了有几年了呢……”我失神地看着眼前未完成的画作。那悲伤的往事，便如船漫过迷蒙的雨幕，缓缓驶来……

我的老师，她那只手的浓墨重彩伴随我走过了九年的春秋。九年，无数场雨冲刷过教室外繁茂的枝叶，无数次地，我在蝉鸣聒噪的教室里专注地看着那只手如何蘸墨如何泼洒如何题款，那挥毫时的洒脱利落，让我心驰神往。然而作画时刻意的模仿扼杀了笔触的灵动，使画面显得犹犹豫豫，稚嫩青涩。老师却不加严辞，只是微笑，然后把着我的手，耐心地一笔一划，循循善诱。我能感受到她掌心传来的暖意，是一种淡淡的温柔鼓励、默默的关心，还有她身上散发的才华和光彩。一切的一切，都让当时的我虔诚地景仰和铭记。直到今天我仍能清晰地听到自己心里朝圣般的幸福。

然而，“春梦随云散”，老师就像朵云，我只能追随，却难捕捉。那个雨天，她摸着我的头，对我说再见，再也不见，那悲怆难以名状。然后在烟雨中，她撑一把伞，微笑着，走过我生命中那个浅水的季节。以一种无可挽回的方式，彻底地消失不见。那足音，如同雨声，响在街面，过空而来，来而不走，走而不远。犹记得，那天的风很大，我的眼睛里进了沙子。

从此，我对老师的想念站成了相望的岸，两岸美丽的艾叶，在痛苦地抖动。我的目光击不穿这遥远的水域。远望时间的尽头，我一个人在走。偶尔回眸，往事如昔，历历在目，我仍旧以一种膜拜的虔诚来面对，不曾改变。那些悲伤被我努力封存，只记得她的笑语嫣然，那温柔的关心鼓励，那被岁月叠加，深深刻画于心的温暖和崇敬。那样的珍惜，或许就足矣。

雨是天空的眼泪，而雨声，让我经历了疼痛和沉淀。往事历历，我将之凝成琥珀，虔诚地挂在胸前，走过万水千山，不敢低头去看，怕碎了回忆，碎了我的梦，碎了那刻骨铭心的往事。（800字）

（四）往事历历 初三（3）班 齐腾

时光似水流逝，一眨眼已过了十五个年头，虽然人们常说十五六岁是多彩的花季，然而我却总是喜欢回忆童年那充满趣味的往事。

我的童年是在乡下爷爷家度过的，因此回忆中的事就离不了田野、水牛、还有我的伙伴。

当春天随着落花悄然离去时，夏天的田野早已是绿肥红瘦，一切都在肆无忌惮地疯长，漫山遍野的绿色，又浓又深。七月间，正是农民大忙的季节，爷爷也下地了。我和小伙伴们便可以放肆地玩耍：要么去田间稻田捉蚂蚱，拿着去喂青蛙，那泥泞的稻田便留下我们歪歪斜斜的脚印；要么就坐在牛背上，望着蓝天白云哉游哉，想这天究竟有多高，用竹竿连接起来能不能碰到它，那老牛极为温顺，任你在它的背上仰卧起坐，绝不发火；要么是拿着小石子在村边的小河打水漂，静静的湖面涟漪一圈一圈地荡开，偶尔还会有小鱼儿浮出水面换气呢。

中午，大人们休息了，我和小伙伴们变悄悄地溜出去，拿着自制的钓鱼竿去钓鱼。坐在河岸的小草上，给鱼钩穿上饵把钩一抛，就垂钓了。这时候是讲故事的最佳时机。小A是我们中最伶牙厉嘴的，他的肚子里有说不完的故事：《水浒》啦，《三国》啦，《小兵张嘎》啦--------把我们的胃口吊得高高的，全然忘了钓鱼的事情。尽管每一次都空手而归，我们也不生气，当夕阳露出红脸时，我们拿起渔竿，拾起几块石头，轻轻的砸在河水中，而后扬长而去。

虽然钓鱼不成，心却不甘，于是偷出爷爷的渔网去网鱼。网鱼比钓鱼简单多了，只要把网置于水中，那鱼儿就会撞在网上，便可有所收获。可我们运气实在不佳，下去看过几次，都没有网上一条鱼。小B便提议去采桑榆吃。这家伙可是我们中的美食家，采桑榆他可活络了。尽管桑榆不容易采到，须穿过一片杂草丛。草丛里什么都有，最可怕的是带刺的小草，有时把我们的小脚刮破了。但我们还是原意跟他去，宁愿刮破——因为可以吃到桑榆，甜甜的，酸酸的，味道好极了。

下午是比较炎热的，我们也就很少出去。偶尔，也拿个小兜去网趴在树上叫个不停的知了。那时，我们总疑心知了肚子里有架钢琴，可剖开肚子一看，尽是肠子，其他什么也没有。

如今，每每读到辛弃疾的《清平乐·村居》那“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。小儿卧剥莲蓬的”的画面便会勾起我对往事的回忆，那如同田园山水诗一般的美丽的充满童趣的生活啊，直到现在还历历在目。（909字）

（五） 往事历历 初三（3）班 王雪含

岁月留痕，往事并非如烟。记忆中忘不了那场大雨，大雨中母亲的笑脸和红肿的手。

“妈，我完蛋了，历史书忘记带了，我今天要考试，你快点帮我送来吧！”电话这头是我在学校走廊里抓狂地大喊大叫，“可是我马上要开会啊------”母亲的话音被我粗暴地打断了：“不行，难道要我考试不及格啊？”我的语气十分强硬。“快点送来！”忙乱的我无法解释为什么对母亲如此粗暴，但心中隐隐有一丝不安。

这六月的天，孩儿的脸。早上还是阳光普照，转眼黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轰隆隆的雷声响起来，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上劈里啪啦直响。真是屋漏偏逢连夜雨，这第四节的历史考试我死定了。

我坐在教室里，心却在焦急地等待着。五楼教室的窗口正对着校门，我多么希望熟悉的身影能及时出现在校门。风裹着倾盆大雨很快使校门口变成了泽国。------我焦虑不安地等在校门口，母亲心急如焚的脸上挂满了水珠，不知是雨水还是汗水。我伸手想要去擦拭，却被躲开了，“妈！”我下意识地轻声呼唤道。“快进去吧，等会儿考试来不及了，我先走了”。母亲的脸上依旧是浅浅的笑容。当她把书交给我的那一刻，我很想抓住她的手说声谢谢。可是来不及了，哗哗的雨帘不一会儿就把母亲的身影遮住了。

历史考试时，我文思汩汩，奋笔疾书，我要把对母亲的歉意在这笔杆上倾泻出来，这样，我的沉甸甸心也许会稍微轻松些。

“妈妈，今天早上对不起，”回到家见到母亲，我迫不及待地把沉积在心中的感谢向母亲诉说。她愣了愣，摆了摆手，“没事。”突然，母亲手上的一道伤疤如此刺眼！“这是什么？怎么会的？”“啊，没什么！”母亲忙抽回手，恍然间一股愧疚之情袭上心头，这一定是母亲送书太急撞到的，我竟然还如此对待她。母亲的脸上依旧是淡淡的笑容，抬头，四目相对，忽然间我感受到一种爱的力量，那是感动，还有包容。我找出创口贴，执意要给母亲粘上。我知道母亲为我成长过程中所蒙受的辛苦、委屈这一张创可贴岂能包容。

这令我内疚的历历往事，使我明白世间有一种最美的微笑是母亲的微笑，世间有一种最宽广爱，是母爱。（849字）

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