第一节 疆 域
【目标导航】
1、能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
2、在地图上能找出我国的四至点
3、中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
【自主学习】
1、半球位置：从东西两半球看，中国位于 半球；从南北两半球看，中国位于 半球。
2、海陆位置：中国是 洲东部、 洋西岸的国家，是一个 的国家。
3、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于 地区，属 ，南部少数地区位于北回归线以南的 ，没有 。
4、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。居世界第______位。
5、我国领土的最北端在 ，最南端在南海的 ，最东端在 ，最西端在 .
6、我国疆界绵长，陆上国界线长达 千米。
7、我国濒临的海洋，从北到南依次是 、 、 和 ，它们与__ 连成一片。
8、我国的大陆海岸线长 千米，沿海分布着 、 、 、
等岛屿。与我国隔海相望的国家有 个。 、 与我国既陆上相邻，又隔海相望。
9、 、 是我国的内海。
【合作探究】
探究一: 读课本P2内容结合图1.1完成：
1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。
2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。
3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。
探究二：认识我国地理位置的优越性
1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。（从所属地区的气温对农业影响去思考）
2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）
探究三：阅读图1.3
1、找出我国四至点:“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
2、在图上找出我国的临海和内海
3、按逆时针方向沿沿我国海上疆界由南向北找出6个与我国隔海相望的国家，找出与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家
【典例分析】
1.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ）
A.领海面积广大 B.东西跨度广
C.南北跨度广 D.是一个海陆兼备的国家
2.下列关于我国地理位置及优越性的表述，不正确的是 （ ）
A.我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，有利于发展对外贸易
B.南北气候差异大，为发展农业的多种经营提供有利的条件
C.主要位于北半球，但南沙群岛的曾母暗沙（4°S）却在南半球
D. 北回归线从南部穿过，北极圈从北部穿过，所以我国主要位于北温带
【检测反馈】
一、单项选择
1、我国领土最西端在 ( )
A.曾母暗沙 B.帕米尔高原(73°E附近)
C.内蒙古高原 D.青藏高原
2、下列有关中国疆域说法正确的是（ ）
A、北回归线穿过中国的北部 B、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸
C、北极圈穿过中国的北部 D、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸
3、我国领土大部分地区属于（ ）
A、南温带 B、北温带 C、热带 D、北寒带
4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（ ）
A、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷
B、与巴西相比，我国气候更炎热
C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件
D、与日本相比，我国气候海洋性更显著
二、综合题
1、填出图中数字代表的地理事物名称：
邻国名称：①
③
⑤
海洋：②
海峡：④
2、我国领土最北端位于 省，最南端位于
省。
第一节 疆 域
（第二课时）
【目标导航】：
1、知道我国现行三级行政区的划分。
2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。
3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
【自主学习】
1、我国疆域辽阔，为了便于 ，有利于 ，全国的行政区域，基本分为： 、 、 三级。
2、目前，我国共有 个省级行政单位，包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 个特别行政区。
读图1.7中国政区图
3、 是我们伟大祖国的首都。
4、北回归线穿过：滇、 、粤、台。
5、跨经度最广的省级行政单位是 。
6、跨纬度最广的省级行政单位是 。
7、最北端的省级行政单位是 ，最南端的省级行政单位是 ，
最西端的省级行政单位是 ，最东端的省级行政单位是 。
【合作探究】
探究一： 读P7图1.7中国政区图：
（1）找出我国的4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区的名称、简称和省级行政中心。
（2）根据P8材料，按地理方位找找34个省级行政单位的名称和简称
探究二：“请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
【典例分析】
读四省区轮廓图完成下列要求：
1）填写图中省级行政区的简称：
① ② ③ ④
2）4个省中，临海的是 ，陆上同临国接壤的是 ，纬度最高的是 （填序号）
3）4个省中，地理位置最偏东的是 ，最偏西的是 ，有热带分布的是 （填序号）
【检测反馈】
1.我国三级行政区划指的是（ ）
A、省，县，乡 B、省，自治区，直辖市
C、省，地，市 D、国家，省，地方
2.下列省（区） 的名称、简称与行政中心的组合，正确的是 （ ）
A、重庆市—重—重庆 B、广东省—广—广州
C、贵州省—贵—贵阳 D、安徽省—豫—合肥
3.下列有关我国省级行政单位之最的叙述，错误的是（ ）
A.纬度最低的省级行政单位是海南省
B.跨经度最广的省级行政单位是内蒙古自治区
C.面积最大的省级行政单位是新疆维吾尔自治区
D.在一天中最后送走夕阳的省级行政单位是黑龙江
4.读下图，完成练习
（1）图中省级行政区域中，领土最北端和最东端都位于 （省级行政单位名称），其省级行政中心是 （城市）。
（2）图中有热带分布的省级行政单位是 、 。
（3）图中的省级行政单位有两个简称的有 。（省级行政单位名称）
【学习反思】
第二节 人口
【目标导航】
1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，分析我国人口的变化和人口增长的特点。
2、学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河――腾冲这一人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。
3、了解我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国计划生育这一基本国策的重要性。
【自主学习】（同学们阅读教材，独立自学完成）
1、根据2010年第六次人口普查，我国总人口为 亿，占世界 以上，居世界第 位。
2、目前，由于 ，每年新增人口 。
3、为了使人口数量的增长同 和 相适应，我国把实行 作为一项基本国策。
4、据2010年第六次人口普查结果统计，我国平均人口密度为每平方千米 人，是世界平均人口密度的 倍多。
5、我国人口分布特点：分布不均匀，东部地区人口密度 ，西部地区人口密度 。
【合作探究】
探究一： 理解我国的人口国策
1、我国的人口增长速度降低，为什么每年新增人口数量依然庞大？
2、阅读图1.11，说说晚婚晚育对人口增长的影响
3. 我国从2016年元旦起，全面放开二胎政策，请问该政策对家庭社会资源环境有哪些影响？
探究二：阅读课本P13页课文内容和P13页图1.13完成
1、在图中找到黑河、腾冲并标注在图上。
2、根据图中提示的数据，总结我国人口分布特点？
3、读图找出我国人口最多的和最少的省级行政区。
【典例分析】
4．图示为我国四个省级行政单位的人口与面积柱状图。
下列有关四个省级行政单位的说法，正确的是（ ）
A．①的人口密度最小 B．②的人口数量最多
C．③的面积最大 D．④的人口密度最小
【检测反馈】
1、选择题
1、下列地理分界线中是我国人口线的是（ ）
A、秦岭一淮河一线 B、黑河—腾冲一线
C、漠河一腾冲一线 D、阿尔泰山-祁连山-横断山脉
2、关于我国人口分布的叙述，正确的是 （ ）
A.西南多、东北少 B.东北多、西南少
C.东南多、西北少 D.西北多、东南少
3、计划生育是我国的一项基本国策，实行计划生育后，我国每年新增人口数量仍然很大，原因是：( )
A． 人口基数大 B．计划生育政策没有落实
C．人口增长失控 D．自然增长率太高
4、下列关于人口增长过快、人口过多带来的问题的叙述，不正确的是( )
A.人均教育经费少，学校设施落后
B.交通拥挤，住房紧张
C.医疗经费少，看病难
D.人均国民收入增加，人们生活水平提高
二、综合题
5.图中虚线为我国人口地理分界线，请读图完成下列问题。
（1）阴影部分表示我国人口超过5 000万的省级单位，可说明我国人口分布特点是_________。
（2）图中①②线以东人口密度_____（大或小）。
（5）C地区在我国人口密度最 （大或小），原因是__________________________。
【学习反思】
第三节 民族
【目标导航】
1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民
族的国家。
2、了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。
3、了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。
【自主学习】
1、在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着 个民族，以 族人口最多，占 %，其他 个民族统称为少数民族，占 %，少数民族中以 族人口最多。
2、我国宪法规定，各民族都有保持或者改革自己的 的自由，中华人民共和国公民有 自由，国家保护正常的 活动。
3、我国各民族的分布状况是： 族的分布遍及全国各地，以 部和 部最为集中，少数民族主要分布在 、 、和 地区。
4、我国各民族分布具有 、 、 的特点。
5、我国在各少数民族聚居的地区实行 制度，行使 。
6、我国最少的少数民族是 ；
【合作探究】
探究一：了解我国的民族构成和民族文化
1、联系已经学过的世界地理知识，比较我国的民族组成与日本的差异
2、读图1.18反映了我国哪些民族的文化特色，完成活动中的连线
3、补充你所知道的少数民族的生活风俗
探究二：读图1.19“我国民族的分布”
1、①汉族主要分布在 ，少数民族主要集中分布在 、 、
地区。
②分布最广泛的民族是 族，傣族主要分布在____ 、 _____省。
③_ ____、___ ___省是少数民族分布最多的省。
2、大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
3、完成P20活动
【典例分析】
材料A：当今世界，民族关系错综复杂，民族问题对国家政治、经济、文化的影响越来越大。由此引发了一系列民族冲突和纠纷，如印巴之争、巴以冲突等。反观我国，社会安定，民族团结，主要原因就是新中国成立至今我们一直贯彻执行着正确的民族政策。
材料B：我国宪法规定，各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由；中华人民共和国公民有宗教信仰的自由；国家保护正常的宗教活动。
（1）我国是一个多民族的和睦的大家庭。在这个大家庭里，各民族不论 ，一律 。
（2）选择：泼水节是我国哪个少数民族特有的风俗节日？（ ）
A、傣族 B、苗族 C、土家族 D、藏族
【检测反馈】
一、选择题
1、我国少数民族人口最多的是 （ ）
A.汉族 B.壮族 C.回族 D.满族
2、关于民族地区分布，正确的是 （ ）
A.各民族地区分布具有“小杂居、大聚居”的特点
B.汉族分布遍及全国
C.少数民族主要分布在东北、东南和西北
D.民族区域自治区是单一少数民族集中分布地区
3、关于民族分布正确的说法是 （ ）
A.我国没有一个县或者市的居民是单一民族的
B.江苏居住的少数民族比较多
C.西藏地区没有汉族人居住
D.内蒙全是蒙古族居民
4、关于民族特色说法正确的是 （ ）
A.摔跤是蒙古族的娱乐传统
B.长鼓舞是藏族同胞发明的
C.泼水节是彝族的节日
D.满族人民喜欢居住干栏式木楼
5、关于我国民族的论述，正确的是 （ ）
A.汉族人口占92%，因此汉族领导少数民族
B.各民族风俗习惯要向汉族习俗统一
C.我国依据各民族的贡献大小确定其地位高低
D.各民族无论大小，一律平等
【学习反思】
第一节 地形和地势
【目标导航】
1、能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。
2、记住三大平原、四大高原、四大盆地及其分布。
3、记住五种地形面积比例。
【自主学习】：
1、在图中适当的位置填出数码代表的山脉名称：
2、在图中适当的位置注出以下地形区：
甲：东北平原 乙：华北平原 丙：黄土高原 丁：内蒙古高原 戊：青藏高原
己：云贵高原 庚：四川盆地 辛：准噶尔盆地 壬：塔里木盆地 癸：柴达木盆地
3、山脉也往往成为我国省级行政单位的天然界线，请你填出下图中各数码表示山脉的名称
A __________ B_____________ C___________ D___________
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