文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
《学会教学》读书笔记(四)
《学会教学》读书笔记(四)
发布时间:2023-02-18 00:54:04 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
学习好资料
>
>
>
>
欢迎下载
《学会教学》读书笔记(四)
厦门教科院
伯海英
第九章
概念教学
>
>
>
>
大多数有经验的教师会同意这个观点:向学生传递信息十分重要,但教会学
生如何思考更重要。
有经验的教师也懂得,
在任何学科中,
>
>
>
>
概念都是思维特别是
高级思维的基石。
个体掌握了概念就能对物体和观念进行分类,
并能推论出规则
和原理。
概念学习的进程都开始得很早,
并贯穿人的一生,
>
>
>
>
人们会逐步形成越来
越复杂的概念。
概念学习在学校和日常生活中都是至关重要的,
>
>
>
>
因为概念是人们
进行口头交流和相互理解的基础。
概念教学模式首先用于教授关键概念,这些概念是学生进行高级思维、与他
人沟通交流的基础,
这种教学不适用于向学生教授大量信息,
但是在特定学科中,
通过学习和运用关键概念,学生能够把特殊的学习内容迁移到更普遍的领域。
进行概念教学有多种途径,
其中两种基本方法是——直接陈述法和概念获得
法。
概念教学基本上由四个主要步骤构成:
(
1
)呈现目标,创设情境;
(
2
)引入
例子和非例子;
(
3
)检测概念掌握情况;
(
4
)分析学生思考过程。
适于进行概念教学的学习环境是组织得当、以教师为核心的。导入或结束概
念教学都应该是有计划的。
在一个大的学习单元中,
教师要善于判断哪些概念需
要教、
什么时候教。
教师还要选取建立在学生知识背景和经验背景之上的概念的
最佳例子和最佳非例子。
在概念课中,
更多时候教师的主要任务是对学生的想法
作出回应,鼓励学生积极参与,在学生发展推理能力的过程中提供帮助。
概念教学的理论支持和实践支持
概念与高级思维
概念的学习远不止是简单地给物体归类,概念学习是建构知识的过程,是将
信息整合进综合的、复杂的认知结构的过程。
学习好资料
>
>
>
>
欢迎下载
每个学生都有不同的先前经验,
这使得他们带着对物质世界和社会生活的不
同概念和不同图式来到课堂。
有时学生掌握的概念是正确的,
更多的时候则是凭
直觉获取的,
是幼稚的,
事实上是对现实的歪曲。
错误的概念很难用提供新信息
的单一方式来改变。
教学过程要使学生能够了解自己已有的图式,
并帮助他们在
这个基础上建立新的概念,重建新的思维方式。
概念的特性
概念的学习从本质上说就是学习“对事物归类”
,然后能够辨别出同一类中
的事物。
概念本身能够被分类:合取、析取和关系。
概念是通过例子和非例子来学习的(非例子即为反例)
。
概念受到社会背景的影响。
概念有定义和称谓两部分。
概念具有关键属性。
概念有非关键属性。
概念教学的计划、实施
在概念教学课的备课阶段,教师必须决定教什么概念,采用什么方法教授。
他们也必须对要教授的概念进行界定和分析,
并确定应用哪些例子和非例子,
以
及在课上要讲到什么程度。
概念教学主要有两种方法:直接陈述法和概念获得法。直接陈述法采用从规
则到实例的演绎方法,老师首先给概念命名、下定义,然后提供例子和非例子,
以强化学习对这个概念的理解。
重点是给概念命名、
下定义。
概念获得法顺序正
好相反,
使用的是从例子到规则的归纳方法,
教师首先给出一个特定概念的例子
和非例子,然后让学生通过归纳推理的方法自己发现或掌握这个概念。
>
>
>
>
两种概念教学方法的最终阶段都强调教师主导活动,
>
>
>
>
这种教师主导活动是为
了帮助学生分析自己的思维过程,
并整合新掌握的概念知识。
为了完成这个过程,
教师要求学生回想并且叙述对这个概念进行思考时他们是怎么想的?他们用什
么标准来给不同对象分组?他们什么时候、
怎样第一次辨别出这个概念?在直接
陈述课中,
哪些内容容易混淆?这个概念与他们知道的其他概念有什么关系?他
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c528a098c47da26925c52cc58bd63186bdeb9246.html
《《学会教学》读书笔记(四).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
考事业编难吗
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
网吧活动突破常规狂吸人气
2024-04-30
事业单位考试备考一个月能考上吗?
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
Nuendo音频编辑及混音输出技巧教程
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
慢性萎缩性胃炎的临床治疗分析与效果评价
2024-04-30
竞选市级优秀干部演讲稿
2024-04-30
2021年古董艺术品拍卖服务合同
2024-04-30
相关推荐
1
quietly的比较级和最高级
2
城市外来人口对公共事业管理的影响
3
自荐信 销售员自荐信合集5篇
4
一种马鞭草精油
5
微服务架构的部署
6
朋友圈伤感句子摘录
7
改变自己作文500字四年级
8
参加公司年会心得感悟
9
中考08江苏盐城
10
关于生日的日记大全50字10篇
推荐内容
南京审计学院叶天阳,前几天签约普华永道经验贴
财务人员自我评价版
我的爸爸
酒驾行政复议申请书
管理学
(参考)银杏树生态休闲农业示范园建设项目建议书
黑龙江省大庆十中下册圆周运动单元培优测试卷
清代笔记小说目录
2023年最新的表示期待的词语集绵10篇
说脏话检讨书(15篇)(模板)