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小班手工特色活动计划范文5篇.doc

发布时间：2023-03-18 06:38:33 来源：文档文库

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小班手工特色活动计划范文
5篇
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。以下是小编整理的小班手工特色活动计划范文5篇，欢迎阅读参考!
小班手工特色活动计划一一、学习手工制作的意义
、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一
起。在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满了生命力。
2、手工制作能开发多种教学方法，将自己制作的各种有趣
的东西运用在生活中，常常使孩子们感到妙趣横生。当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺品。
3、手工制作丰富了绘画的范围，使得美术和生活紧密地联
系在一起。将手工制作合理地运用在美术教学活动中，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。
4、经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼
发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。可以借学生对
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手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。
二、指导思想
为了进一步提高学生动手实践能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高小学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。我校成立了手工制作兴趣小组。
三、学生基本情况分析
今年低段对手工制作的兴趣极高，超出预期人数，共报名
42人。手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造
思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但
因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。
四、活动目标
、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自
信中进取。
2
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c400aad9905f804d2b160b4e767f5acfa0c783e5.html