托班剥蚕豆活动教案

发布时间：2021-02-06 来源：文档文库

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托班剥蚕豆活动教案
托班剥蚕豆活动教案范文托班剥蚕豆活动教案1 活动目标：
1.通过小手剥蚕豆，了解蚕豆夹和蚕豆的外形特征。 2.玩牙签穿蚕豆的游戏，体验剥蚕豆的快乐。活动资源：
经验准备：参观过种植园地中的蚕豆。
材料准备：蚕豆6斤、每组一个大托盘、人手一个小篮子、牙签若干
活动过程：
1.出示蚕豆夹，引起宝宝兴趣。
教师：宝宝知道这是什么猜一猜它的肚子里有什么鼓励宝宝看一看，摸一摸蚕豆荚。 2.宝宝自由探索剥蚕豆，教师指导。
(1师生一起剥蚕豆夹，边剥边说说自己的发现。
教师：我们一起来试试剥剥蚕豆夹，看看谁的小手最能干怎样才能把蚕豆夹剥开来呢(豆荚的身体上有一个长长的大嘴巴 (2鼓励宝宝说说自己的发现，数一数蚕豆宝宝。
教师：蚕豆夹是绿绿的，胖胖的，里面有好多个蚕豆宝宝，蚕豆宝宝也是绿绿的，有点圆、有点扁。
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3.出示牙签，鼓励宝宝用牙签做蚕豆造型。
(1将剪断的.牙签用各种方法穿插在蚕豆上，激发宝宝想象。(糖葫芦、小花、棒棒糖等
(2宝宝尝试自己进行牙签造型活动。
4.展览宝宝蚕豆造型，并在生活活动中品尝熟蚕豆。托班剥蚕豆活动教案2 活动目标：
1、认识常见的种子，比较其异同。
2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。
3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。活动准备：
1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。 2、一些简单的种植工具。
3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。活动过程： 1、认识各类种子
师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆你认识吗”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的有哪些地方是一样的、哪些地方是不一2
样的”教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。”
2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。师：“豆豆是怎么长出来的呢”教师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么什么季节是播种的好季节教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种的好时节，我们一起去种种子，好不好”

3、学习选种。讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子为什么师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。” 4、种植蚕豆。
（1）师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆（请幼儿根据已有经验讲述）
（2）教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。
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5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。师：怎样才能让蚕豆长的好（适量的浇水、施肥、还要除草）
教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3011c94393567ec102de2bd960590c69fc3d845.html