绿色校园申报材料精品

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
【关键字】情况、台阶、思路、条件、成绩、行动、计划、作风、认识、问题、机制、有效、大力、自觉、充分、合理、良好、和谐、文明、民主、持续、加大、举行、保持、提升、发展、建设、细化、建立、制定、提出、措施、突出、格局、意识、思想、力量、举措、长效机制、基础、氛围、环境、体系、制度、特色、办法、标准、增强、履行、营造、弘扬、逐步、形成、拓宽、丰富、规划、开展、管理、维护、指导、强化、教育、宣传、改善、保障、加强
洑水初中申报“绿色文明校园”自评报告
为构建优美的校园环境,我校以“弘扬生态文明,共建绿色校园”为理念,不断加强学校绿化美化建设,初步形成了布局合理、层次分明的校园绿化体系。我校积极创建省级“绿色文明校园”,经过反复自查自评,并对照《湖北省中初等学校“绿色文明校园”评估指标体系》逐条落实,认为符合相应申报条件,现提出申请,并汇报我们的工作。
一、学校简介
洑水初中,坐落在涢水之滨,316国道与洑平公路交会处的伏水河畔。校园占地面积100余亩,建筑面积18263方米。校园依山傍水、绿树浓荫、甬道纵横、设施齐备。教学大楼、综合大楼、学生公寓、大礼堂、语音室、微机室、卫星地面接收站、电子备课室、多媒体多功能教室、音乐室、美术室、运动场、林荫道、文化长廊等一应俱全,师资力量雄厚。
学校领导班子精诚团结、廉洁勤政、励精图治、锐意创新,作风过硬。其管理理念是:以科学发展观为指导,与时俱进,民主管理,科学育人。学校师资力量雄厚,在岗中学高级教师12人,一级教师46人。大学专科本科学历达97%。1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
学校先后荣获“孝感市农村示范学校”“孝感市德育先进学校”“孝感市花园式学校”“孝感市电教实验学校”“安陆市十星级学校”“安陆市示范学校”等称号。
二、学校目前绿化状况
我校可绿化地面均得到绿化,绿化面积5万余平方米,绿化覆盖率达到50﹪以上。我校充分利用现有地形、地貌和学校的文化特色,每年投入,逐年提高绿化率、覆盖率。学校树木花草品种繁多,树木以樟树、桂花树、雪松、水杉、红金木为主,花草以兰草、月季花、夹竹桃为主。学校绿化基本形成自己的格局和特色,校园主干道两侧都有立体绿化带,樟树林、柏树林、水杉林均匀分布于校园各区域,校内还有两处花园式景区。学校实现了“春有花,夏有荫,秋有果,冬有青”的目标,达到了错落有致、层次分明的绿化美化效果。学生养成了良好的环保行为习惯,无乱丢乱扔、乱涂乱画行为,无毁坏花草树木现象。
三、学校开展绿化工作的措施 1、加强组织领导
校园绿化建设不仅是学校展示形象的重要窗口,更是学校彰显办学特色、打造文化品牌的重要举措。我校专门成立了创建“绿色文明校园”领导小组,由校长任组长,直接抓,亲自管,统筹学校绿化美化工作,落实专职园林人员,健全学校绿化管理制度、办法。选派相关人员参加校园绿化工作2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
培训会或观摩交流会。通过学习培训,分管人员和工作人员拓宽了视野,提高了认识,为高标准做好学校绿化工作奠定了坚实的基础。
2、长远规划,科学管理
我校请有关专家针对我校的实际情况制定了校园绿化十年规划。规划突出了我校的特色,与校园文化建设有机结合,与时代同步,与未来接轨。学校把创建绿色文明学校的思路体现在学校的长期发展规划之中,分步细化在学年工作计划之中,具体落实在校园建设和管理之中。
3、加大投入,保障经费到位
学校绿化要上台阶,显特色,出品位,必须加大投入,强化管理。为了给创建绿色文明校园提供可靠的经济保障,学校每年将绿化经费列入财务预算,使绿化建设及维护有专项保障。几年来,学校先后投入100多万元进行校园环境建设。
4、明确职责,强化责任,建立绿化长效机制 为了有效、高效推进学校绿化工作,学校创建工作领导小组,明确了分管人员及专职人员的工作职责,并注重职责履行的督察与监管。
5、教育教学不断渗透环保思想
绿色生态教育与学科教学密不可分,学校十分注重在教育教学活动中渗透环保思想。每学期开学,要求教师认真钻3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
研教材,精心筛选绿色生态教育知识点,列入课堂教学计划。在学校举行的演讲、书画等竞赛活动中,也渗透环保思想。学校政教处还专项开展环保主题教育活动,“做文明学生,创文明校园”等。通过教育渗透,全体师生的环保意识普遍提高,并自觉转化为环保行动。
四、学校绿化工作的成绩与经验
1、将月季花作为校花,在校园广泛种植。并创立“月季花文学社”,挖掘校花的文化底蕴,以形成我校的文化特色。
2、将绿化区域划分到班级为单位负责管理,不仅对花木的管理更为细致,责任更加明确,学生的环保意识也得以增强。
3、挑选责任心强、有一定专业技术的教师负责园林工作,工作做得很细致到位。例如随季节变化做好花草树木的养护、打药、修建、除草、补栽等,使学校绿化带得以持续保持美感。
4、注重营造人文氛围,构建人文校园。通过宣传橱窗、板报、横幅、标牌等大力宣传环保理念,全校上下参与,集思广益,全校师生创建绿色校园、创造和谐环境的自觉性和积极性大为提高。
五、学校绿化工作的问题与不足
1、原有的绿化档次不高,绿化带修建养护不到位,观感品味不4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
高;
2、学校缺乏与建筑、校园文化相协调的园林景观;
3、植物品种不很丰富,搭配不太合理,缺少一定数量的色叶树种、名贵树种等。
六、下一步工作的改进措施
1、积极向上级争取资金,进一步提高我校的绿化率。 2、提升我校绿化档次,努力打造我校的景观文化。例如栽植一些大型观赏树木,建造几个造型雕塑等。
3、改善我校植物不合理的布局配置,逐步实现各类植物品种科学、艺术地搭配。
5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2b51fd950d380eb6294dd88d0d233d4b04e3ffb.html

《绿色校园申报材料精品.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式