《做个诚实的好孩子》教学设计
活动目标：
1、通过本课的学习，使学生知道诚实是中华民族的传统美德，了解诚实的重要性。
2、在讨论、交流的过程中，使每个同学都能养成诚实的好习惯，并在生活中积极的做到诚实守信。
3、通过听故事、唱儿歌等活动，培养学生积极向上的生活态度，学会与他人分享、合作。
教学准备：相关教学课件
教学过程：
一、讲故事巧导入
1、今天这节课，老师想先请大家听两个故事。也许有人已经听过，但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应我吗？
既然答应我了，就要说到做到！
（PPT图文出示教材中“小小阅读屋”中《诚实的晏殊》和《司马光说谎受责》的两则故事。）
（1）出示《诚实的晏殊》
思考：这个故事你明白了什么？
（2） 你知道北宋的司马光吗？有听过《司马光砸缸》的故事吗？
出示《司马光说谎受责》
思考：这个故事让你又懂得了什么？
2、提问：这两个从中国古代流传下来的故事，都告诉我们一个什么道理？
教师小结：听了这两则故事，大家都懂得了：我们每个人做人都要诚实，不能撒谎欺骗他人。应该从小就做一个诚实的好孩子，对吗？（板书课题：做一个诚实的好孩子）
二、听故事明道理
1、其实在如今，我们身边也有不少有关诚实的美德故事。
出示《最美“破烂王”》的新闻
问：读了这则新闻，你想说什么？
教师小结：可见，诚实在我们的生活中是多么得重要，像孙叔叔这样的人是最值得我们每位同学学习的。诚实的人最美！
2、那么一旦我们做了不诚实的事，又会有怎样的后果呢？
（出示几则不诚实的图文，请学生来做小小评论员来一一谈谈看法。）
问：这些小朋友的做法对吗？
你想对他们说什么？如果是你，你又会怎么做？
3、教师小结：我想大家都见到了，不诚实的孩子是不会得到大家的喜欢的，而且也会失去大家的信任，最后导致失去所有的一切。
生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获……
三、讲典例学榜样
问：我们的身边还有不少诚实和不诚实的典型事或看到过的故事，谁来跟我们一起分享一下。
通过刚才同学们的交流，老师总结为以下5点：
（1）答应别人之前先思考。
（2）答应的事情努力做到。
（3）即使承诺，哪怕很小，也要认真完成。
（4）若答应的事确实难以完成，说明原因，并道歉，下次不再犯。
（5）做了错事，勇于承认。
四、学唱诚信歌
你拍一我拍一，不说大话不撒谎；
你拍二我拍二，说错话儿要承认；
你排三我排三，做错事情不要怕；
你拍四我拍四，改正就是好孩子；
你拍五我拍五，从小要说老实话；
你拍六我拍六，诚实孩子人人夸。
五、总结
同学们，作为一名小学生就要说真话、实话，说到做到，答应别人的事要守信用，这就是老师今天要告诉大家的。希望大家能够诚实守信，做一个诚实的孩子。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c27e92ff581b6bd97e19ea8e.html
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