中心小学教学教研工作计划

发布时间:2021-03-17   来源:文档文库   
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【最新】中心小学教学教研工作计划
.指导思想
新年伊始以科学发展观统领教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实广东省教育厅制订的>,继续全面贯切实施>>,为提高我县中小学教育教学质量,建设教育强县而努力.新年伊始,我校以郁南县_年教学教研工作计划为指导导制订教学教研工作的目标和措施.
.目标要求
1.全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订>进行,提高管理水平.
2.全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求,开齐课程,开足课时.
3.扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题,确保课改的顺利进行.
4.参加县各类竞赛要有人获一等奖以上.参加市各类竞赛要有人获二等奖以上.
5.要严格按照>>的要求开展小学各学科的教学.调研抽测.学年考试质量要达>的要求及县局下达的指标任务.

6.狠抓〝一分三率〞,全面实施素质教育,高水平.高质量完成小学阶段的任务.
7.在教育科研方面,认真地进国家和县立项课题的课题研究,争取出12项阶段性成果,全县有5篇以上教育教学科研论文获县级以获奖.
8.六年级期末质量检测,教学质量综合力保在县的前五名.
.主要工作和措施
1.各校要认真贯切落实>,进一步强化>,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益.加大贯彻实施>.>>的力度,要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重.继续坚持常态编者按班,真正体现公平教育.强化教学常规管理,加强教学全过程的督促检查,争创教学规范化学校.对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高.
(1组织全镇小学教师深入学习>,人人写出学习心得体会.
(2常规常抓,管理有序,工作有劲,资料有理.四月中旬开展全镇小学教学常规大检查.

(3进一步完善>,修改>.
(4大力表彰教学成绩优秀的教师,充分调动教师工作的主动性.积极性和创造.
2.通过各种形式,想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求.一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课,体现示范作用;二是要求成绩上不去的教师上剖析课体现帮扶关怀.
3.继续配合县局抓好教师继续教育工程,着力开展校本培训工作,做到有计划.有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础.组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训,提高实施新课程教材教法的水平.
4.树立正确的质量观,做到教学规范化管理,狠抓提高教学质量的主阵地──课堂教学,课堂教学要面向全体学生,平等对待每一个学生,创设和谐教学气氛,注学生个体差异,因材施教.倡导启发式教学,教师要激发学生学习兴趣,引导学生在学习中主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生良好的学习习惯.切实提高每一节课的效益,特别要正确处理好教与学的关系.学与考的关系.练与考的关.
(1强化责任意识.教师要端正工作态度,学校要制订规章制度,管理既要体现严肃性又要体现和谐性.

(2强化质量意识.质量是学校的形象,质量是学校的的生命;质量是教师的形象,质量是教师的品牌.
(3强化站队意识.学校要站到自己应站的位置,教师要站到自己应站的位置,则自我剖析.
5.认真组织教师进行集体备课,充分发挥骨干教师的作用,共同研究,同时要求教师认真写出有质量的有特色的切合本班实际的教案,力求提高整体教学质量.定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展活动,以提高薄弱村小.教学水平不高教师的教学质量.
6.积极开展教育科研的研究工作.必须充分依靠教育科研手段来提高教学质量,中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究,既要抓好过程的研究,又要抓好资料的积累整理归档,力争年内有阶性成果.
(1国家级:>.
(2县级:>.
7.克服〝减负〞所带来的负面影响,就我镇小学学生课业负担而言,绝大多数学生负担很轻,甚至是没有什么负担,各学校务必对学生进行适度的训练,否则,学质量就没法得到保证.要求工具科每节课均要有练习,每天要有一定的课后作
,非工具科每周也要有1-2次练习,每单元要有检测,以确保教学质量.

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c236c50b2ec58bd63186bceb19e8b8f67d1cef7f.html

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