《环保招贴设计》
教学目标:
(1) 让学生充分感受招贴作品的艺术美,初步懂得招贴画的基本分类和艺术风格、创作的基本知识;
(2) 学生能够综合运用视觉传达设计知识,设计一幅招贴画。
教具准备:
1、 PPT课件 2、铅画纸、彩色铅笔
教学重点:
招贴画图形的选择与构图
教学难点:
学生对招贴画设计基本要素的掌握
教学过程:
一、(导入):播放一段自然灾害的画面,感受环境的破坏给人类带来的灾难,让学生认识保护环境的重要性。
教师:刚才大家是通过教师剪辑的一个画面知道表达的主题,那么老师想问问同学们,我们平时要获知一些事情除了这种媒体形式外,还能以什么方法获知?(学生讨论:用何种方式表达保护环境的重要性,引导学生回答到本课主题——招贴设计) 学生:通过教师引导正确回答。二、看画、师生互动阶段 教师:给学生看准备好的招贴画图片,同学们,下面我们就来看一些招贴画的图片,在看的同时,请同学们思考一个问题:什么是招贴画? 学生:回答什么是招贴画。 教师:总结概念:招贴画是紧密联系社会活动与文化、商业活动的画种,又称为宣传画、海报、广告画。
招贴画以题材分类可分为:公共招贴和商业招贴两大类,公共招贴以社会公益性问题为题材,例如纳税、戒烟、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等等;商业招贴则以促销商品、满足消费者需要之内容为题材,特别是市场经济的出现和发展,商业招贴也越来越重要,越来越被广泛地应用
(分析课本及图片,讲解欣赏多媒体课件上招贴画)
招贴画制作的步骤。
1、审题 准确把握表现内容的关键 2、选取形象 寻找与内容相吻合的艺术形象 3、组合构图 严格考虑招贴画的三个组成部分,组成有机的构图 4、色彩设计 选取符合表现内容的画面色调、标题、文字部分的色彩 5、选取制作方法 剪贴、喷绘、拓印、手工绘制等(由于课堂时间有限,所以由教师规定制作方法) 6、制作三、议画(学生学习阶段) 接上一环节学生在欣赏了一定量的招贴画设计作品,感受招贴画作品的艺术美后,让学生展开想象的翅膀,共同探讨招贴画怎样画? 学生:讨论、回答。 教师:总结学生的回答,鼓励中学习大胆创作。 教师:出一简单题目,让学生就保护环境这一主题来画张招贴,(每组挑选一个代表,比一比、赛一赛)因为时间有限只要求学生画大致内容即可
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c180164e7e192279168884868762caaedc33ba62.html
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