做学生喜欢的英语老师作者：刘桂珍来源：《新课程·教师》2013年第06期
摘 要：从事教育工作已九年，深感在当今社会各方压力下做一名老师有多不容易，尤其是做一名学生喜欢的英语老师更难。当又一届学生毕业，再次收获学生的喜爱，倍感老师的辛苦没有白费。就多年的经验和心得谈几点看法。
关键词：英语；学生；关注
一、要善于建立和谐融洽的师生关系
和谐的师生关系需要老师尊重、关注、理解、爱护每一位学生。在处理学生的关系上，我们要坚持以下几点：
1.做老师要“公平”
平等对待学生是新时代教育对老师的要求。用一颗赤诚的心去平等地对待每一位学生，学生才能对教师的批评教育心悦诚服。
2.要“尊重理解”学生
批评要讲究技巧，不要说刻薄、伤害学生自尊的话，要“以理服人”。当然，这并不是说他们有缺点和问题不能批评，可以听之任之。而是批评和表扬应是出于同一个目的：爱护他们。所以，批评的方式比批评本身更重要。让他们从内心感到老师的批评出于真诚的爱，是由衷的爱护和帮助。
比如，班上有一个爱漂亮的女孩儿，一天打扮得特别成熟来到学校，披肩长发，戴着首饰，化了妆。我没有像其他老师一样直接批评她，而是借着学课文，看幻灯片的机会，展示了一个少女两种打扮方式：一种成人化，像她一样；一种青春阳光。让学生用英语描述他们的外貌，并做评判，看大家觉得哪种更漂亮，大家选了第二种。第二天，这个女孩又恢复了她清纯的学生装扮，还很高兴地问我今天她好看吗，我赞美了她，过后看她在语文日志里写道：“英语老师真好，多亏她，我再也不会那样打扮了。”我知道爱美是这个年龄段学生的共同特点，但是“美”的观念可能有误区，作为老师，要合理引导，一味强制接受可能会口服心不服，造成逆反。
3.善于“表扬”，懂得欣赏学生
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