纪律自我评价

纪律自我评价

【篇一：自我评价】

任仕林

自我评价：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级、学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务。

同学评价：你是一个朴实的学生，平时总是默默地做事，任劳任怨，待人随和，诚恳，和同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识自到己学习上的不足，严格要求自己，敢于向老师请教问题。

老师评价：心地善良，脾气温和，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上你那专注的神情、认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当看到你工工整整的作业就忍不住停下来欣赏。你刻苦的学习精神也很让我喜欢。

学校评价：该生为人正直，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。学习上严格要求自己，自觉遵守学校的各种规章制度，有集体荣誉感。

刘金权

自我评价：我为人随和，与同学相处融洽，心理素质好，为人真诚、坦率。能吃苦耐劳，有较强的适应能力。在高三，我学到了很多知识，思想品德比以前有了很大的提高。希望以后做一个有理想、有抱负、有文化的人。为新中国贡献更多的力量

同学评价：课堂上能认真听讲，课后按时完成作业。自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于助人、遵守纪律、诚实守信、维护公德、学习勤奋、思想健康向上。与同学团结互助，自我约束力强。尊重同学的每一个想法。

老师评价：该生是一个积极向上 、团结同学的好学生。他乐于帮助别人，积极参加集体组织的各项活动。在课堂上能积极配合老师的工作。能严格遵守学校的规章制度。具有良好的学习态度和行为习惯。

学校评价：该生为人朴实、真诚、勤俭节约，独立性强，热爱集体，尊进师长，团结同学，是一个听话懂事的学生。通过高中三年的锤炼，不但在德智体美劳方面取得了长远的进步 也遵守社会公德，积极投身实践。

黄波

自我评价：我学习勤奋，积极向上，经常参加班级、学校组织的各种课外活动。在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学为人随和，与同学相处融洽，能吃苦耐劳，适应能力强，乐于助人。是老师的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是爸爸妈妈的好孩子。

同学评价：课堂上认真学习，课后按时完成作业。与同学团结互助，自我约束力强。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识自到己学习上的不足，严格要求自己。你平时总是默默地做事，任劳任怨，待人随和，诚恳，和同学关系好。热爱集体，乐于助人是你的美德。

老师评价：该生自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于助人、遵守纪律、诚实守信、学习勤奋、思想健康向上，看到课堂上你那专注的神情、认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当看到你工工整整的作业就忍不住停下来欣赏。你刻苦的学习精神让人赞赏。心地善良、脾气温和、为人坦诚都是你的优点。

学校评价：该生为人正直，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心班集体有爱心、遵守纪律、诚实守信、自我约束力强。在学习上严格要求自己，自觉遵守学校的各种规章制度，集体荣誉感强。

待人有礼，能认真听从老师的教导。是一个听话懂事的学生 在德智体美劳方面全面发展。

蒲

自我评价：在家，我是一个听话的孩子。常帮父母做家务在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。是老师的好帮手，同学的好朋友。为人随和，与同学相处融洽，希望以后做一个有理想、有抱负、有文化的人。

同学评价：你是一个性格开朗，十分阳光的学生。平时总是默默地做事，任劳任怨，待人随和，诚恳，能严格遵守学校的各项规章制度。严格要求自己，与同学团结互助，自我约束力强。

老师评价：该生尊敬师长，团结同学。与同学团结互助，自我约束力强。在课堂上能积极配合老师的工作。能严格遵守学校的规章制度。能吃苦耐劳，有较强的适应能力。经常参加班级、学校组织的各种课外活动。是老师的好帮手，同学的好朋友。

学校评价：该生在校表现良好。任劳任怨，待人随和，诚恳，和同学关系好，热爱集体，为人正直，能认真听从老师的教导。学习上严格要求自己，自觉遵守学校的各种规章制度，有集体荣誉感。思想健康向上。具有良好的学习态度和行为习惯。

李

自我评价：我能对个人的行为负责，在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。是老师的好帮手，经常参加班级、学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务。希望以后做一个有理想、有抱负、有文化的人。

同学评价：你是一个诚实守信，关心集体的人。课堂上能认真听讲，课后按时完成作业。遵守纪律、诚实守信、维护公德、学习勤奋、思想健康向上。与同学团结互助，自我约束力强。为人随和，与同学相处融洽，心理素质好，为人真诚、坦率。能吃苦耐劳，有较强的适应能力。

老师评价：该生是一个组织纪律性很强的学生。在课堂上能积极配合老师的工作。能严格遵守学校的规章制度。具有良好的学习态度和行为习惯。积极向上 、团结同学的好学生。他乐于帮助别人，积极参加集体组织的各项活动。一个听话懂事的学生。

【篇二：大学生学年自我鉴定纪律上】

大学生学年自我鉴定 这个大一 大二 大三 大四 通用的 稍改两字 ok 总有那么一段适合你官方版 正式版 精简版 应有尽有 这是大二的自我鉴定范文告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新

的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生

涯，无限感慨。在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶

了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和

探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑

战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚

华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素

质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。 大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、

全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，

培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。而身为经管学生的我深知打

好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间，到校外实践，聆听老师的谆谆

教诲，受益匪浅。积极参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食

堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。保持积极向上的生活态度，，对工作责任心

强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的创意理念,不但锻炼自己的组织交际能力,还深

刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务 。像雏鹰离开了父母的怀抱,我渐渐学会了独立生活，树立了自信、自律、自立、自强的精

神，勇于面对社会和生活。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断地积累生活经验。生活即

是最好的老师。

积极投身社团活动与社会工作，加社团，锻炼自己的组织和交往能力，并努力参与各项

大型活动的策划工作，让自己的课余生活丰富多彩。 不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，要努力学会用科学的发展观来认识世界认识社会，

能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识

和定位。我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我.且我相信:用心一定能赢得精彩！这是大三的转眼间三年的大学生活即将过去，这段经历让我受益匪浅，无论是从思想还是为人处事

的能力上，从生活或者是学习上，都有了一定的飞跃和突破。 本人思想端正，积极向上，努力进取，成绩优异。认真学习马克思主义，通过自己的努

力成为中国共产党预备党员之一。在班里担任班长一职期间，由于有良好的学习作风和管理

能力，得到“优秀班干部”的荣誉称号和“青年五四奖章”的获得者。并获得学校的“二等

奖学金”和“国家励志奖学金。”有广泛爱好的我擅长管理和宣传工作，曾加入系学生会，担任过宣传部部长和学生会主

席一职。在这期间，不仅提高了我的学习能力，还有管理能力，更让我具备了较强的团队意

识。

身为学生的我在修好学业的同时也注重社会实践，利用暑假期间，我曾在河南省周口市

钢琴培训中心兼任钢琴老师，得到很好的锻炼和提高。在大型商场的促销活动中，让我具备

了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力。 作为一名应届毕业生，在结束大学生活，踏进社会之际，我已经做好了充分的准备。我

将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！三年的大学校园生活是我人生的一大转折点.我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学.

四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的

基 础.一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识,对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直

都得到肯定,每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软

件和硬件的研究.因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人. 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时

也加入了校学生会宣传部.对工作热情,任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为

部长.在任部长期间注重配合学校,学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各

种运作更顺利的同时行.

学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一

等奖.大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次.学校的各种活动都

热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖.身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践.本着学以致用,实践结合理论发

挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部

教师. 技术员兼培训部教师.xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告,商

标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做

出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评. 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任

心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集

体观念.

自荐人:xxx xxxx年xx月xx日 （一） 大学二年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重

要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭. 大学二年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己

成为德,智,体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有

文化,有纪律的社会主义建设者和接班人. 大学二年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会

变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自

身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.

xxx

xx年x月x日 大学生自我鉴定(二)

工欲善其事,必先利其器.大学几年,我勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,

寒窗苦读,相信学有所成.

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正

确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党.本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向

上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一

定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念. 作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻

也意味着阅历浅,更需要虚心向学.同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真

正的大学.我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为

国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值.xxx

xx年x月x日

大学生自我鉴定(三)

珍贵的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进

不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度;其

次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要

想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.在学习时,以独立思考作为自己的座

右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我

的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了

学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自

我的动手和分析问题能力,受益匪浅.通过大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成

熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社

会奠定基础.

xxx

xx年x月x日 大学生自我鉴定(四)

回首二年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜

不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我

对我们党有可更为深刻的认识.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真

的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,

勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一

直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际

能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 二年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.

在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的

信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. xxx

xx年x月x日 大学生自我鉴定范文(五)本人这两年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,认(转载于:大学生学年自我鉴定

纪律上)真学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策.遵守校纪校规,尊敬师长,团结

同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务.勤奋刻苦,成绩优良;工作认真负

责,关心同学,热爱集体.有一定奉献精神.不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提

高.今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步.xxx

xx年x月x日 大学生自我鉴定范文

(六)回首两年的大学生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,

不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我

对我们党有可更为深刻的认识.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真

的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动. 在学习上,我热爱自己的专业,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的

生活习惯和正派作风. 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,

注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 两年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.

在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情,坚定的

信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. xxx

xx年x月x日 大学生自我鉴定范文(七)两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位

的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和

乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然

面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌

的一天.

通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现

在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对

人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺

陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避

短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力. 这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,

我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑

战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕. xxx

xx年x月x日 大学生自我鉴定范文(八)大学两年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重

要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭. 大学两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己

成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,

有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会

变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自

身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要

学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求 xxx

xx年x月x日篇二：大学生学年自我鉴定范文大学生学年自我鉴定

大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识，大三这学年的学习生活

是我人生的一大转折点。大四将面临着毕业论文和实习工作的压力，因而我在这一年不断的

挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。如今回首，是对

过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑

战和磨练。三年来，在老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均

取得了比较大的进步。我个人认为我本人这学年在思想政治方面、专业理论学习方面和社会

工作方面都有所收获。 思想政治上：积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提

高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中不断增强

自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来严格要求自己，虚心向身边的党员学习，使

自己始终保持积极乐观的心态和严肃的政治思想。努力提高自己的思想道德素质，使自己成

为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、

有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人是我现阶段的目标。在和同学的交际能力和其他

方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有

困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性

和交际能力的必要性。

、

专业理论学习方面：学习刻苦、认真，态度端正。学习方法和能力上较之学习成绩优秀

的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进，但我一直坚持端正的学习态 度和虚心求教的心态以及充沛的精力和对学习的好奇心。作为世纪的接班人，新世纪给

我们新的要求，在经济发展日新月异，科技进步翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广

的吸收新知识。我这三年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了

解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以，同时，在学习方法上我也逐渐找到

了自己适合的学习方式，在对知识的吸收上更加快速和简练，因此我在思考问题上也能逐渐

深入，去把握问题的关键，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习时，我以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止

是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓

厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。。在大学的后两年中，对学习任

务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，

如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。在社会工作方面，大二和大三的学习期间以及寒暑假期间，我参加了不少活动和实习工

作。对于学校和社团组织的活动，我一直是积极参加的，这使我学到了很多知识，也融洽了

和同学们的关系。在实习工作时，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论

联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从学业到工作到个人素质，都

得到了充分的培养和锻炼。诚信、坚毅、虚心求教是我引以为豪的优点，也在我的工作中为

我争取来了别人的尊重。在父母、师长和自己的严格要求下，我从小就养成了独立自主，善

于思考和温以待人的习惯。 我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着而且处事过于严肃。

这在某些方面或许有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意

地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会让自己更多的听取他人的意见，遇到 事情也要冷静自己的头脑，充分思考后再做事。对以后的努力方向，我始终以提高自身

的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，

我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。良好的品德，是我们在

贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。 总之，过去的三年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的三年。新

的学年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取

得更大的成绩。相信在大学这几年的这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，

它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。篇三：大

学生学年自我鉴定

【篇三：个人工作自我评价】

个人工作自我评价

一、 遵守党的政治纪律和贯彻落实“八项规定”方面：我严格遵守党的政治纪律，在政

治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，自己充分认识到政治纪律是党的根本纪律，是一个党员必须遵守的基本原则，坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。自觉贯彻落实中央八项规定和省、市、县委有关廉洁从政实施细则，转变作风，勤政廉政。在“党的群众路线教育实践活动”中能够虚心学习，认真整改提高，同时自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。

二、 学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加各级组织的培训

和单位的学习；同时广泛地开展自学活动，学习内蓉除政治理论知识和党的方针政策外还重点学习防震减灾相关知识，既讲究学习的方式方法，又注重实际效果。

三、 工作方面：有强烈的事业心和责任感能吃苦耐劳熟悉农村工作，爱岗敬业，对本职

工作兢兢业业，踏实勤奋，充满热情。对党忠诚、对群众感情浓厚，有大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，在工作中不断充实自我，完善自我。

四、 生活方面：本人以诚待人，性格开朗，有良好的沟通能力和团退精神，生活勤俭节

约，严于律己，淡泊名利，关心和团结同事，自觉抵制不良习气，时常规范自己的行为。

五、 不足方面：对学习党的理论知识，方针政策的重要性认识不够深刻，系统性、针对

性不强，思想解放不够，能力提升不足，发展视野不够拓展，作风建设不够深入

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