初中八年级语文上册第六单元27活板练习题苏教版

初中八年级语文上册第六单元27活板练习题苏教版

　　板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

　　庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

　　昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

一、注音

1．以松脂、蜡和（ ）纸灰之类 2.持就火炀（ ）之

3．更（ ）互用之 4.木格贮（ ）之

5．不若燔（ ）土 6.用讫（ ） 7.以手拂（ ）之

二、解释

布衣（ ） 火（ ）令（ ）药熔（ ）

满铁范（ ）为一板 和（ ） 冒（ ）

具（ ） 更互（ ） 文理（ ）

兼（ ）与药相粘 燔土（ ） 燔（ ）

讫（ ） 殊不 （ ） 群从（ ） 群（ ）

瞬息可就（ ） 持（ ）就（ ）火炀（ ）之

其（ ）法（ ） 有奇字（ ）素无备者

则以纸帖（ ）之 以手拂（ ）之

三、找出通假字：

1.活板 2.已后典籍皆为板本

四、一词多义：

1．印 五代时始印五经（ ）　 2.火 火烧令坚 （ ）

其印自落（ ） 再火令药熔 （ ）

密布字印（ ）　　 以草火烧（ ）

持就火炀之（ ）

3．以 不以木为之者（ ）　 4.就 瞬息可就（ ）

以备一板内重复者（ ） 持就火炀之（ ）

5.为 唐人尚未盛为之 （ ） 6.者 以备一板内有重复者（ ）

满铁范为一板（ ） 不以木为之者（ ）

未为简易 （ ） 7.帖 每韵为一帖（ ）

则极为神速（ ） 则以纸帖之（ ）

其印为予群众所得（ ） 　 8.其 其印自落（ ）

又为活板（ ） 其印为予群从所得（ ）

每字为一印 （ ） 先设一铁板，其上以松脂、蜡（ ）

每韵为一帖（ ） 则以一平板按其面（ ）

不以木为之者（ ）

五、翻译

1.板印书籍，唐人尚未盛为之。

2.每字为一印，火烧令坚。

3.先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

4.则以一平板按其面，则字平如砥。

5.若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

6.更互用之，瞬息可就。

7.每字有二十余印，以备一板内有重复者。

8.每韵为一帖，木格贮之。

9.有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

10.不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

11.持就火炀之

12.昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

六、 内容理解

1.用原句回答

用胶泥刻字的特征是：

烧后的字印特征是：

2.活版印刷的步骤是：

3.活版印刷的优点是：

4.从“更互用之，瞬息可就”和“旋刻之，以草火烧，瞬息可成”这两句话中，“成”和“就”是同义词。在这一段文字中“则第二板已具”中的“具”字与“此印者才毕”中的“毕”字，它们的同义词应分别是_____和_______。

5.活版的最大特点是“活”，结合文章语句具体分析“活”体现在哪些方面？

6.提高活版印刷工效最关键是哪两点？

7.活字的印模是用什么材料制作的 这种材料有什么优越性

8.举例说说文中用到的说明方法及其作用。（至少两个）

9.毕升是平民，却发明举世文明的活版印刷，对人类文化的进步作出巨大贡献，你从中得出什么启发？

参考答案：

一、1.huÒ 2.yáng 3.gēng 4.zhù 5.fán 6.qì 7.fÚ

二、布衣（ 平民 ） 火（ 用火烤 ）令（ 使 ）药熔（ 熔化 ）

满铁范（ 铁框 ）为一板 和（ 混合 ） 冒（ 蒙、盖 ）

具（ 准备好 ） 更互（ 交替、轮流 ） 文理（ 纹理、质地 ）

兼（ 又 ）与药相粘 燔土（用胶泥刻字，火烧令坚） 燔（ 烧 ）

讫（ 终了，完毕 ） 殊不 （ 一点也不 ） 群从（堂兄弟和侄儿们 ）

瞬息可就（ 完成 ） 持（ 拿 ）就（ 靠近 ）火炀（ 烤 ）之

其（ 指活字版印刷的 ）法（ 方法 ） 有奇字（ 生僻的字 ）素无备者

则以纸帖（ 用标签标出 ）之 以手拂（ 擦拭，掸去 ）之

三、1.活板 板，同“版” 2.已后典籍皆为板本 以，同“以”

四、1．印 五代时始印五经（ 印刷 ）　 2.火 火烧令坚 （ 用火 ）

其印自落（ 字印、字模 ） 再火令药熔 （ 用火烤 ）

密布字印（ 字模 ）　　 以草火烧（ 烧火 ）

持就火炀之（ 靠近 ）

3．以 不以木为之者（ 用 ）　 4.就 瞬息可就（ 完成 ）

以备一板内重复者（ 用来 ）

5.为 唐人尚未盛为之 （ 做 ） 6.者 以备一板内有重复者（ 的字 ）

满铁范为一板（ 作为 ） 不以木为之者（ 的原因 ）

未为简易 （ 算是 ） 7.帖 每韵为一帖（ 标签 ）

则极为神速（ 表判断，是 ） 则以纸帖之（ 用标签标出 ）

其印为予群众所得（ 被 ） 　 8.其 其印自落（ 它、它的 ）

又为活板（ 发明 ） 其印为予群从所得（他、他的，指毕昇的）

每字为一印 （ 刻 ） 先设一铁板，其上以松脂、蜡（指代铁板）

每韵为一帖（ 作为 ） 则以一平板按其面（ 它、它的 ）

不以木为之者（ 刻制 ）

五、1.板印书籍，唐人尚未盛为之。

用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。

2.每字为一印，火烧令坚。

每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬。

3.先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一东西覆盖它。

4.则以一平板按其面，则字平如砥。

就拿一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。

5.若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快。

6.更互用之，瞬息可就。

两块交替使用，极短的时间就可以完成。

7.每字有二十余印，以备一板内有重复者。

每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复出现的字。

8.每韵为一帖，木格贮之。

每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们

9.有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

有生僻字平时没有准备的，马上把它刻出来，用草火烧烤，很快可以制成。

10.不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

不如用胶泥烧制字模，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦试它，那些字模就自行脱落，一点也不会被药物弄脏。

11.持就火炀之

拿着它靠近火烤它

12.昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

毕升死后，他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到了，到现在还珍藏着。

六、

1. 薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

字平如砥

2.刻字—排版—印刷—拆版

3. 极为神速；瞬息可就；瞬息可成；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

4.备；讫

5.它的活具体体现在活字印刷的四个方面。

6. 排版、印刷

7. 胶泥；文理均匀，不与药相粘。

8.打比方：薄如钱唇

列数字：若印数十百千本

举例子：每—字皆有数印，如“之”“也”等字

作比较：不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

9.启发：只要敢于创新、勇于创新，不因袭古人，就一定会有所创造、有所发明。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/beaae775eef9aef8941ea76e58fafab068dc4441.html