山东省2016年高二语文寒假作业9
一、基础知识。
1.下列加点词活用类型与例句不同的一项是（ ）
例句：项王乃复引兵而东
A.函梁君臣之首 B.汝之纯明宜业其家者
C.风乎舞雩 D.盖失强援，不能独完
2.下列句子中加点词的意义完全相同的一组是（ ）
A. 戍卒叫，函谷举 举天下之豪杰，莫能与之争
B. 比去，以手阖门 比及三年，可使有勇
C. 与嬴而不助五国也 夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
D. 且燕赵处秦革灭殆尽之际 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
3.下列各项全有通假字的一组是（ ）
①使建中远具时羞之奠 ②骑能属者百余人耳③技盖至此乎④比去，以手阖门 ⑤善刀而藏之⑥序天伦之乐事⑦逸豫可以亡身⑧敛不凭其棺，窆不临其穴
A．①②③⑤⑧ B．①③④⑤⑥ C．①③⑤⑥⑧ D．①③④⑤⑦
4. 下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（ ）
①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④以先国家而后私仇也 ⑤不平心持正，反欲斗两主 ⑥宜皆降之 ⑦单于壮其节 ⑧大将军邓骘奇其才 ⑨毕礼而归之 ⑩尽归汉使路充国等
A．①④⑥⑧ B. ②③⑤⑨ C. ④⑥⑦⑩ D. ②⑦⑨⑩
5.选出与例句句式相同的一项（ ）
例句：臣恐见欺于王而负赵
A.求人可使报秦者 B.自书典所记，未之有也
C.君何以知燕王 D.而君幸于赵王
6.下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A．欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。北宋文学家、史学家。欧阳修是古文运动的倡导人，文坛领袖，主张文章要言之有物。三苏、曾巩、王安石都是出自他的门下。
B．中国古代等级制度分明，这也表现在对“死”的不同说法上，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死称不禄，庶人死称死，自己死称填沟壑。
C．“思厥先祖父”中，“先祖父”是对已离世的祖父的称呼，“先”含有怀念、哀痛之情，是对已死长者的尊称。“妣”原指母亲，后称已经死去的母亲为先妣。
D．序，是放在著作正文之前的文章。有“赠序”、“宴集序”“诗序”等，宋濂的《送东阳马生序》是赠序，王羲之的《兰亭集序》是宴集序，李白的《春夜宴从弟桃花园序》是诗序。
二、文言文阅读。
萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令①图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞②，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。
汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酇侯，所食邑多。群臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十战，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高祖曰：“诸君知猎乎？夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能走兽耳，功狗也。至于萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身承受我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。于是乃令萧何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。召平谓相国曰：“祸自此始矣。上暴露于外而君守于中，非被矢石之事而益君封置卫者，疑君心矣。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐军，则上心悦。”相国从其计，高祖乃大喜。
何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！”
孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。（节选《史记·萧相国世家》）
①律令：法令。图书，实为图籍文书的省称。②扼塞：险要难行的军事要地。
7．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．汉王引兵东定三秦 引：带领 B．汉王数失军遁去 数：数落
C．何素不与曹参相能 能：和睦 D．臣死不恨矣 恨：遗憾
8．以下句子分为四组，全都表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是（ ）
① 何独先入收秦丞相御史律令图书藏之 ② 镇抚谕告，使给军食
③ 何常兴关中卒，辄补缺 ④ 为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑
⑤ 帝得之矣！臣死不恨矣
A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤
9．下列对原文的叙述，正确的一项是 （ ）
A．当刘邦的军队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候，萧何却独以政治家敏锐的眼光收走了秦的律令图书，为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。
B．刘邦对群臣争功很生气，他完全否定了将领们“被坚执锐”“攻城略地”的功绩，认为他不过是一群“能得走兽”的“功狗”罢了。
C．汉王平定陈豨叛乱之后，回到京城，认为萧何诛杀淮阴侯有功，授予萧何相国的官职。
D．萧何在临终前主动力荐韩信及曹参，表现了他的远见和大度。
10．把材料中画横线的句子和《滕王阁序》中的句子翻译成现代汉语。
(1)今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
译文：
（2）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
译文：
三、11. 阅读一首诗，完成（1）～（2）题。
过野人家有感①
陆游
纵辔江皋送夕晖，谁家井臼②映荆扉。
隔篱犬吠窥人过，满箔③蚕饥待叶归。
世态十年看烂熟，家山万里梦依稀。
躬耕本是英雄事，老死南阳未必非。
【注】①本诗于淳熙三年(1176)三月作于成都，其时陆游已被免去成都府安抚司参议官兼四川制置使司参议官之职。②臼：舂米的器具。③箔：养蚕用的竹筛子或竹席，也叫蚕簸。
（1）这首诗一二联描绘出了一幅怎样的农家生活场景？试简要分析。
（2）诗的最后两联表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句分析。
四、名篇名句默写。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）履至尊而制六合， ，威振四海。（《过秦论》）
（2）胡人不敢南下而牧马， （《过秦论》）
（3）试使山东之国与陈涉 ， ，则不可同年而语矣（《过秦论》
（4）思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地（《六国论》）
（5）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危， ， （《六国论》）
（6）有如此之势，而为秦人积威之所劫， ， （《六国论》）
（7）樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者 ， 。” 《鸿门宴》）
（8） ， ？臣等不肖，请辞去 。（《廉颇蔺相如列传》）
（9）（武）仗汉节牧羊， ， 。（《苏武牧羊》
（10）苏洵写《六国论》实为借古讽今，劝诫当朝统治者勿重蹈六国灭亡覆辙，这从文中最后一句话可以看出：“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事， 。”
（11）《过秦论》在用占全文大半篇幅叙述秦国由弱而盛，又由盛而亡的史实后，在篇末点明论点： 。论点的出现不仅水到渠成，势成必然，而且在以上史实的对比中更加清晰、突出。
五、语言运用题。
13.根据下面“影响城市居民对文化产品选择主要因素”的图表，回答提出的问题。
（1）图表反映了当今文化市场还存在什么样的问题？
答：______________________________________________________________________
（2）进一步促进当今文化消费，应该采取哪些措施？
答：______________________________________________________________________
14. 仿照下面的例句，另写一个内容相关、结构与字数相同的句子。
例句：天心阁，阁上鸽，鸽飞阁不飞。
15.下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。
答：__________________________________________________________________
六、现代文阅读。
15. 阅读下面的选文，完成（1）--（4）题。
六点钟准时响起的电话
巩高峰
秘密是我发现的。那天我提前回了家。母亲抱着电话神采奕奕，坐在沙发里的姿势和说话的语气都显示这样的电话不是第一次，而且这个电话肯定聊了很久了。母亲从来没这么高兴过。
在第一时间，我把两个姐姐和一个哥哥叫到了一起，分析情况。父亲去世十年了，我们是看着母亲怎样在忧戚里度过这十年的。我们一直自豪地以为，这是父母情深的表现。所以很多人劝过我们姐弟四个，给母亲找个老伴吧。我们姐弟四人的意见出奇地一致，母亲想做别的什么都可以，就是找老伴这事我们坚决不同意，那是对父亲的侮辱。也许我们还有很多别的理由，尤其是女儿的出生让我很快就坚定起来，因为两个姐姐和哥哥生孩子从来没动过找保姆的念头，母亲把几个孩子带得一个比一个健康、漂亮。
就是怕母亲孤独寂寞，我们给了母亲一大堆建议，社区老人馆、秧歌队、夕阳红舞蹈班、老年大学，等等等等。母亲似乎是怕我们失望，就不太热心地选了个老年大学。我们四个还排除万难，相继把家都安到了一个社区，每到周末，就是全家大团圆。我们觉得，应该万无一失了。可母亲还是出了情况，就在她上老年大学一个月后。
在新的周末大团圆时，我们姐弟四人的沉默还是让母亲一下就明白了什么。母亲脸上的黯然晦涩得很严重。母亲也没什么胃口，一直是心不在焉地看我们吃。在六点的钟声敲响时，母亲动了动，神情不自然地朝时钟看了看。这会，电话响了。没谁去接，全家似乎都默契地预示到了这是一个什么电话。母亲犹豫了一会，终于也没接。
从这天起，我们姐弟四个轮流开始了跟母亲的谈心。我们只是抒发着对父亲的深切怀念，对母亲的无限依恋。车轮战很快就有了效果，母亲跟我们说了她的那位老年大学同学。她们俩各方面都已经商议好了，谁去谁家过日子，不办证书免得出现遗产纠纷，甚至连怕给我们添麻烦而不举办喜事的细节他们都取得了一致，只等我们这些做子女的表态。不用我们表态，我们其实已经表态了。之后母亲向我们保证，以后再不接那人的电话，这事到此为止。
侦察了一段时间，我们总算放下心来。只是每天的六点，电话仍是准时地响两声，然后就停了。周末周日的时候我们能听到，六点钟电话一响，母亲就回自己屋里了。我们知道这是怎么回事，背着母亲我们找那位老人谈过，这是老人唯一的要求，似乎也是他放弃的交换。每天六点，电话准时响两声，再挂了，就是他打来的，两声代表着他的平安。
母亲的精神状态很快就影响了健康，身体虚弱下来，精神更是委顿。她一直就像一张弓，把孙子孙女一个一个都射出去了，自己才松弛下来。在病中，母亲念叨父亲的时候特别多，母亲走得很平静。
已经很久了，每天六点，电话依旧准时响起。有一天，六点的钟声和电话依旧一同响起，但两声过后，电话声顽强地持续着。很大一会，我才迟疑着拿起话筒。是老人的女儿，她泣不成声。老人脑溢血，在昏迷中一直叫着我母亲的名字。希望我母亲能去看她父亲一眼，只一眼。我按捺了半天，才用平静的语调告诉她，我母亲已经去世半年了。
从此，六点钟准时响起的电话就没有了，世界也仿佛就此寂静无声。只是每到周末，我总爱默默无声地坐在电话旁的沙发里，什么也不干。在六点的钟声响起时，我总是稍带惊忪地轻颤一下身子，习惯地看一眼电话。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．第1自然段的最后说“母亲从来没这么高兴过”，是说母亲整个一生从来没有这么高兴过。表达了“我”的惊奇和由衷的高兴。
B．对于母亲找老伴这件事，我们坚决不同意。一方面是由于封建贞节观念的影响，另一方面也出于想让母亲带好自己孩子等自私的心理。
C．在新的周末大团圆时的电话，母亲犹豫了一会终于也没接。这个行为既表现了母亲对老年大学同学的留恋和不舍，也赞颂了母亲伟大的克制和坚决精神。
D．小说在后面写老人的女儿泣不成声的电话内容，形象具体地写出了我们对老人们婚姻干涉所造成的伤害，具有揭示主题的作用。
E．在小说的最后写到“我”总是习惯地看一眼电话，写出我的担心，害怕仍有人给母亲打电话和母亲结婚。意味深长给读者留下想象的空间。
（2）小说以“秘密是我发现的”为开头，有什么好处？
（3）电话在小说中多次出现，联系文中电话的不同情况，分析电话在全文中的作用。
（4）小说中的母亲在晚年想和老年大学同学一起过日子，但子女们坚决反对。最后母亲按着子女们的心愿走完了人生。对此，你的看法是什么？请合小说内容说说你的理由。
七、作文。
16. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年底，你或许会突然发现“有钱就是任性”这6个字火了。不只是微博和微信朋友圈，就连现实生活中也到处回荡着“有钱就是任性”的声音。高频率的曝光，让这句话成了当下最红的网络流行语。
究其来源，不少网友认为，那句“有钱就是任性”，即是出自以下这则新闻的评论跟帖。
据说今年4月，老刘网购了一款男性保健品，很快就接到了骗子打来的电话。随后4个月时间里，老刘累计被骗了54万余元，不仅搭进全部积蓄，还找朋友借了15万元。事实上，老刘在被骗7万元时就已发现上当了，但他继续选择被骗，理由是“想看看骗子究竟能骗走多少”。而用老刘的话来说“才这么点钱，公安应该不会管的”。最终，老刘的“大智若愚”成功了，警方将诈骗嫌疑人抓获。
此后，一组漫画的“助推”让“有钱就是任性”更加走红。这组漫画描述了“遇到敲诈”、“喝酸奶”、“双11”等多个场景，无一例外的是画面中都会带上“有钱就是任性”这句话。
当下“任性”除了嘲讽某些人大肆挥霍的行事作风外，也略带了自我调侃的意思。由此还衍生出“年轻就是任性”、“长得帅就是任性”等语句。
请以“任性”为话题，写一篇不少于700字的文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）
【参考答案】一、1.D2.B3.C4.B5.D6.B
二、7.B．（应为“多次”）
8.C．①是萧何做丞督事时的事
9.A．（B项刘邦没有完全否认将领们的功劳；C项授萧何相国之事发生在高祖平定陈稀的过程中且没有回到京城；D项萧何并未主动推荐曹参，说“主动力荐”不妥，同时，也不是在临终时力荐。）
10. (1)（4分）现在萧何没有立过汗马功劳，只不过舞文弄墨．发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理？（“徒”“顾”各1分，句子通顺1分）
（2）（4分）北海虽然遥远，乘着旋风可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。（“赊”“东隅”“桑榆”各1分，句子通顺1分。）
附译文：
相国萧何是沛县人。高祖起兵后当了沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。沛公进咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文．地理图册．户籍档案等文献资料，并将它们珍藏起来。沛公立为汉王，让萧何当丞相。汉王之所以能详细地了解全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。汉王带兵东出．平定三秦，萧何以丞相的身份留在巴蜀，镇守安抚．发布政令，告谕百姓，为在前方作战的军队供给粮食，汉王二年，汉王联合诸侯一起攻打项羽，萧何留守关中。他制定各种法令制度，建立宗庙．社稷．宫殿．县邑。汉王在战场上多次损失军队逃走．萧何常常征发关中的士卒，随时补充军队的损失。汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功，过了一年仍然没有把功劳大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把他封为酇侯．给他的食邑很多。功臣们都说：“我们亲自身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少的也经历了几十次战斗。攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，都立了大小不等的战功。现在萧何没有立过汗马功劳，只不过舞文弄墨．发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理?”高祖说：“诸位懂得打猎吗?打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在诸位只能奔走追获野兽，功劳不过像猎狗。至于萧何，他能发现踪迹．指示方向，功劳如同猎人．何况你们都只是自己本人追随我，至多不过加上两三个亲属，而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的功劳是不能忘记的。”群臣听了，都不敢再说什么。于是就下令定萧何在功臣中位居第一，赐给他特殊的礼遇：可以带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。
高祖十一年，陈豨反叛，高祖亲自统率军队，到达邯郸。战事还没有结束，淮阴侯韩信又在关中谋反，吕后采用萧何的计策，杀了淮阴侯，高祖听说淮阴侯已经被杀的消息后．就派遣使者拜丞相萧何为相国．加封食邑五千户，并令五百名士卒．一名都尉做相国的卫队。召平对相国说：您的祸患从此开始了，皇上在外作战风餐露宿，而您留守京城，并不需要冒着矢石去冲锋陷阵．但皇上却要给您加封食邑．设置卫队．皇上对您起了疑心啊。设置卫队．并非以此宠信您。希望您辞让封赏不要接受，把自己的全部家财私产拿出来赞助军需。这样皇上就会高兴。”相国听从了他的计策，高祖果然大为高兴。
萧何向来与曹参不和，到萧何病重时，孝惠帝亲自去探望相国的病情。顺便问他：“您如果去世了，谁可以继承您的职位?”萧何回答说：“了解臣下的奠过于君主。”皇上接着问：”曹参这个人怎么样？”萧何磕头说：“皇上您找到合适的人了！我死而无憾了！”
孝惠二年，相国萧何去世，谥号为文终侯。
三、11.（1）选取“井臼”“荆扉”“隔篱犬吠”“蚕饥待叶”等乡野人家特有的意象（1分），描绘出了一幅静谧祥和的村野农家生活场景。（2分）（意思相近即可）
（2）表达了诗人遭贬后归耕田园（或归隐）的愿望和怀才不遇、壮志难酬的无奈与愤懑。（2分）颈联中诗人因看透了世态而想归去万里故乡躬耕；（1分）尾联借诸葛亮隐居南阳的典故，表达了英雄怀才不遇、壮志难酬而归耕的无奈与愤懑。（1分）（意思相近即可）
四、12.（1）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海 （《过秦论》）
（2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨 （《过秦论》）
（3）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣（《过秦论》）
（4）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 （《六国论》）
（5）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已（《六国论》）
（6）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡 （《六国论》）
（7）良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 《鸿门宴》）
（8）且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去（《廉颇蔺相如列传》）
（9）（武）仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（《苏武牧羊》）
（10） “苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”
（11） 仁义不施而攻守之势异也 。
五、13.（1）文化市场存在假冒伪劣现象，文化消费品价格较高，人们的消费理念仍然停留在实用性的层次。（2）生产出大量真正有价值的文化消费品，提高消费主体的审美水平与精神境界。
14.示例：白蘋洲，洲旁舟，舟动洲不动。
15.图案由字母“S”和“Z”组成，是“沙”和“洲”的拼音首个字母。（答“图案是字母‘S’的变形，是‘沙洲’和‘首届’的拼音首个字母”也可）。图案像一个向前跨越的运动员，又似飞舞彩带的文艺演员，体现体育、艺术的特色和内涵。（答“寓意沙洲中学拼搏向前、不断腾飞的时代精神和风貌”等也可）
解析:解答徽标类图文转换题，要通过题干了解徽标相关的信息，然后仔细阅读徽标的每一个细节，并根据题干的信息读懂图表创意。徽标的左侧，是一个“S”的字母图案，联系题干中的“沙洲中学”那就可以读出下面应该是“Z”的字母图案。然后根据联想与想象看看这个图案还有没有别的意蕴，这就要联系“校园体育艺术节”这一信息。
六、16.（1）选B项给3分，选D项给2分，选E项给1分。选A、C项不给分。A项中的“整个一生”是错误的，原文中应该指父亲去世十年来。C项中的“克制与坚决”是错误的，母亲的犹豫和终于没有接电话，并不是伟大的精神，而是迫于我们子女的压力无奈放弃。E项中的“习惯地看电话”，说是害怕仍有人给母亲打电话和母亲结婚，只对了小小的一部分，主要表达的是对母亲的思念和后悔的心理。
（2）用了倒叙的写法，先交待了“母亲出了情况”这一结果，引起读者注意，增强小说的吸引力。流露出了我们的吃惊和对母亲再婚的反对心理。
总领下文，为下文介绍“母亲出了情况”的经过做了高度的概述。
为后文的“可母亲还是出了情况”留下伏笔。
（3）电话是小说中的一个线索，具有展现情节发展的作用。
“我”提前回家所发现的电话，是母亲和老年大学同学在通话，母亲处在高兴中，情节的开端，母亲出了情况。
新的周末大团圆时六点的电话，是母亲老年大学同学打来的电话，母亲处在无奈中，情节的发展，母亲被迫放弃。
六点准时响两声的电话，是母亲老年大学同学报平安的电话，母亲再婚被我们彻底打散了，情节的发展。顽强地持续着的电话，是老人女儿的电话，老人临终乞求与母亲见一面，情节的高潮。
（4）赞同老年人再婚。赡养老人，让老人安度晚年，过上幸福的生活，是做儿女们的责任。儿女们虽然可以给老人提供许多物质上条件，但老年人在情感精神方面的需要，是儿女们不能提供和取代的，给老人找合适的老伴，可以完美地解决这个问题。儿女们不能太自私，只是从自己的脸面出发，或者从自己的子女需要老人照顾出发，来威胁老人，伤害老人，这是不仁道的行为。
七、17．略。
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