素质拓展训练在大学生思想政治教育中的作用分析作者：王鹤来源：《现代职业教育·高职高专》2019年第03期
[摘要]在当前社会中，人们对教育的关注程度越来越高。其主要原因在于当前社会已经实现了劳动力转型，更加需要知识型人才，只有具备良好知识素养的人才才能够在社会中谋求生存。但是由于学校过于重视学生的知识学习，反而忽略了思想政治课程的建设，培养出来了一些思想政治观念不合格的学生，给社会造成了一定的困扰。在这种情况下，就需要将素质拓展训练融入高等学府思想政治的理论课程教育教学中去，才能够保证高校的思想政治理论课教育教学取得良好的效果。从素质拓展训练在大学生思想政治教育工作中的作用入手，全面分析素质拓展训练在大学生思想政治教育中的作用。
[关键词]素质拓展训练;思想政治教育;大学教育
[中图分类号]G711
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603（2019）07-0166-02
一、引言
素质拓展训练在当前来看，是一种较为先进的教学方法。这种教学方法在思想政治课程的学习中，作用非常明显，其主要是因为素质拓展训练和思想政治课程的匹配程度最高，其主要匹配的方面如下：（1）体验式教学。事实上在很多的课程中都有素质拓展训练的开展，但是许多的课程都是注重理论知识的学习，因此素质拓展训练的开展效果并不好。学生不能亲身体会，亲身感悟。但是思想政治课程不同，思想政治课程的教学在当前来看，都是以培养学生的思想政治能力为主，因此与素质拓展训练中的体验式教学非常匹配，能够让素质拓展训练起到非常好的作用。（2）自我感悟。素质拓展训练的主要目的就是让学生能在训练中进行自我感悟，而思想政治课程的学习也是如此。教师就算教授了理论知识，如果不能够自我感悟，依旧无法掌握。所以，在锻炼学生能力的方面，素质拓展训练其实是和思想政治课程一样的。
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