第18课《我们爱祖国》教学设计
【教学目标 】
第一课时
【教具准备】
教学准备
教师：搜集有关祖国名山大川、悠久历史、灿烂文化等方面的图片资料制成多媒体课件，选取几段优美的音乐，准备配乐朗诵。
学生：搜集赞美祖国的诗歌、歌曲。
【教学过程】
1、创设情境，导入新课。
1.播放歌曲《歌唱祖国》。学生欣赏歌曲。
2.谈话导入：同学们，今天我们来学习一首爱国诗歌《我们爱祖国》。（板书课题：我们爱祖国）诗歌的作者是金波。说来说说呢对金波的了解？（学生自由交流）3.介绍作者：金波——1935年生于北京，祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》、《金波儿童诗集》、《金波童话》、《金波儿歌》、《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。
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