2018-2019年上海宝山区民办海兰小学三年级上册科学模拟练习题无答案
1． 从空的玻璃瓶中抽出一部分空气，还有（ ）空气。
A. 半瓶 B. 一瓶
C. 大半瓶
2． 把一些油倒入水中，油会浮在水面上，这是因为（ ）。
A. 油会占据空间 B. 油比水黏 C. 油比水轻
3． 每粒精米都缺一个“角”，这就是（ ）。
A．麦芽 B．小芽 C．胚
4． 水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它们被水的（ ）支撑住。
A. 表面张力 B. 浮力 C. 重力
5． 小明发现家里的家具大部分都是用木头做成的，这是为什么呢？小明认为用木头做家具主要利用了木头（ ）的特性。
A．有浮水性 B．轻便、硬度好 C．韧性强
6． 植物的叶由（ ）部分组成。
A. 一 B. 二
C. 三
7． 根据《植物》单元所学的知识，下列说法中错误的是（ ）。
A. 叶子形状是多种多样的，颜色不一定都是绿色的
B. 植物都是有生命的，它们的生命有的很短，有的很长
C. 池塘里的水生植物需要阳光，大海里的植物不需要阳光
8． 下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）
A．宣纸 B．作业本上的纸 C．牛皮纸
9． 蚯蚓的身体看起来头尾都非常相似，要找到蚯蚓的口和肛门，只要找到蚯蚓的（ ）就行。
A. 环带 B. 环节
C. 腹足
10．鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（ ）。
A. 生物的结构很复杂 B. 生物体的结构与环境是相适应的 C. 环境造就了生物
11．家里用铁锅炒菜是利用了金属的（ ）性质。
A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性
12．使用塑料的时候，我们应该注意（ ）。
A. 避免在高温下使用 B. 避免和水接触
C. 要长期使用
13．下列物品中，可以回收再次利用的是（ ）。
A．塑料 B．石头 C．砖瓦
14．下列选项不是动物的不同点是（ ）
A．生活环境不同 B．外形特征不同 C．都能够运动 D．生活习性不同
15．下面哪一种物体不是液体？（ ）
A. 水 B. 食用油
C. 沙
二、想一想，填一填（填空题）
16．绝大多数的水污染是由________引起的。
17．我们可以从________、________、________的角度来比较水和食用油。
18．有光泽，不透明，有延展性，导电性，导热性的材料是________。
19．有些东西看不见，并不是________。
20．________排放到江河湖海对我们的生活会产生影响。
21．同一张纸，纵向、横向的________不一样。
22．空气能被压缩的原因是________。当空气被压缩后，体积会________。
23．蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：比如在爬行的时候会分泌黏液，是为了________。
24．洗洁精、食用油和水相比较，流动最慢的是________。
25．仔细观察下面图中的叶子，回答下列问题。
（1）植物的叶一般由________和________组成，叶片上有________。
（2）完整的叶子有________写序号。
（3）判断是不是同一种树叶，主要看叶子的 是不是差不多
A. 大小 B. 形状
C. 颜色
（4）你认为________是同一种树的叶，因为________。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．用图画、拓印、做记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）
27．在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。（ ）
28．鱼鳞上有黏液，能减少水的摩擦。（ ）
29．我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。（ ）
30．液体都能流动。（ ）
31．饮料瓶是不可以回收重复利用的。（ ）
32．一次性筷子方便又卫生，我们应该提倡使用它。（ ）
33．流水永远是流水，静水永远是静水，二者不可转换。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将蚂蚁身体各部分名称与蚂蚁身体上相应部位用线连起来。
35．分辨下列物品是人造材料还是天然材料，用线连起来。
棉花
皮革 人造材料
陶瓷
砖瓦 天然材料
黏土
五、综合题（实验题、解答题）
36．下面是某小组比较材料的硬度的记录表，依据记录回答问题。
比较材料硬度记录表
1．从上面的划痕情况可以发现：____________的硬度最大。
2．将木头、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：_________>_________>_________>__________。
3．从记录表中还可以发现：材料硬度越__________，就越能防止别的物体破坏它。
37．从一片树叶的颜色变化过程中，你又知道了什么？
38．科学问题的来源有三个方面，它们是？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbea58027e192279168884868762caaedc33ba9c.html
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