语言活动——击鼓摸宝（听说游戏）
一、活动目标：
1、能正确说出常用的量词
2、初步理解连词“和”的词义并能用“和”说简单的句子。
3、体验集体游戏的快乐。
二、活动准备：
1、经验准备：幼儿知道一些常见事物的名称和量词“个”“只”“根”“粒”“颗”等，了解游戏“击鼓传花”的规则
2、材料准备：鼓一面、绢花一束、纸盒一个（里面装有画着单个常见事物的图片若干）。
3、环境创设：将椅子摆放成一个圆圈，场地中间放一张小桌子，桌上放着装有小图卡的纸盒。
三、活动过程：
（一）、演奏小鼓，营造良好的游戏氛围。
引导语：小鼓唱歌了！好听的鼓声带我们一起玩游戏啦！
（二）、玩击鼓传花的游戏。
1、出示小鼓和绢花。
提问：以前，我们用小鼓和花儿玩过什么游戏？这个游戏是怎么玩的？
2、和幼儿先玩一遍击鼓传花的游戏并强调规则：鼓声响，要不停地传花；鼓声停时，拿到花的幼儿马上站起来。
小结：今天，我们要玩一个有趣的游戏，名字叫作“击鼓摸宝” 3.出示纸盒，引导幼儿玩“击鼓摸宝”的游戏。
3、介绍游戏的玩法：鼓声停，谁拿到花，谁就有机会到宝盒里摸出宝贝，然后告诉大家“我摸到的宝贝是××”，班上其他幼儿马上接着说“恭喜你摸到一×（量词）××”（）强调游戏规则：摸宝人要响亮地说出物品的名称，其他幼儿要马上说“恭喜你摸到（量词）××”。
（三）、教师击鼓，组织幼儿游戏。
1、第一次游戏：教师提醒摸宝人声音响亮地说出物品的名称，与其他幼儿一起正确运用量词说短句。
2、第二次游戏：幼儿熟悉玩法后，教师只说“恭喜你”，提示幼儿马上接话。幼儿说对量词，可继续游戏；说错时，教师要及时纠正。
（四）、改变玩法，让幼儿理解连词“和”并用“和”说简单的句子
1、请一名幼儿演示玩法：摸出两张图卡，用“和”说出两张图卡上的物品，如“我摸到香蕉和草莓”，其他幼儿说“恭喜你摸到一根香蕉和一颗草莓”。说对后，游戏继续强调规则：用“和”把两件物品连起来说。
2、第一次游戏：教师声音响亮地强调“一×（量词）和一×（量词）”，提示幼儿说出两件物品的量词及连词“和”。
3、第二次游戏：教师耐心地等待幼儿运用连词“和”完整说出句子。
四、活动延伸：
1、游戏活动：提供其他物品的图卡，引导幼儿继续游戏，不断丰富幼儿的量词。
2、生活活动：在日常生活中，引导幼儿正确使用量词并用连词“和”说句子。
3、家园共育：请家长和幼儿一起游戏，丰富幼儿量词的词汇量。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbc60d5b2dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef1c.html
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