人教版七上《植物细胞》教案

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       学生活动

        教师活动

复习：显微镜的使用

学生思考并回答问题：

在显微镜观察过程中，如何移动物像？如何调节清淅度？

阅读并明确：必须使可见光能穿过被观察的物体，这样才能看清物象。因此，观察的材料一定要薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察

通过上节内容提出问题创设情景。

当你学会使用显微镜之后，想不想看看真实的细胞？想不想看看很多我们肉眼看不到的微观世界？你想过生物材料需经过怎样的处理才能看清细胞吗？把一个叶片放在显微镜下就能看到细胞吗？

引入新课。

讨论教材中的“想一想，议一议”完成学案导学提纲“一、常用的玻片标本种类和要求”（1）-（4）。

通过观察结果，分析得出结论：观察的材料不能太大、太厚，需要把叶片变小、变薄、变透明。

分步提问：引导学生讨论教材中的“想一想，议一议”。

1、萌萌能在显微镜下观察到菠菜叶细胞吗？

2、为什么萌萌不能观察到菠菜叶细胞？

3、怎样做才能观察到菠菜叶细胞？

4、把菠菜叶横切成很小很薄的细丝，制成临时装片，再用显微镜观察，现在大家看到了什么？

5、对比两次实验观察材料的不同，你有什么发现？

一、常用的三种玻片标本：

1、玻片标本的类型：

1、切片

2、涂片

3、装片

结合P42第3、4、5段内容观察实验台上的切片、涂片、装片。

观察载玻片、盖玻片、观察永久标本及临时装片

完成学案导学提纲“一、常用的玻片标本种类和要求”（5）

进行简要介绍：

玻片标本的制作需要：载玻片、盖玻片

玻片标本的类型：

1、按材料分为：切片、涂片、装片

2、按存放时间分为：永久玻片、临时玻片

二、实验

（一）、制作洋葱鳞皮叶表皮细胞临时装片

观察临时装片

在预习的基础上，在教师的指导下进行阅读，通过教师的演示，掌握仪器的正确使用方法。

进行实验操作和观察：

1、用洁净的纱布擦拭载玻片 、盖玻片----注意事项——朝同一方向擦拭。

2.、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。-----讨论：水滴太大或太小会造起什么后果？

3、撕取洋葱皮叶内表皮片，浸入水滴中，用镊子展平。

4、用镊子夹起盖玻片，使它一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在标本上。----思考：这样做的目的是什么？

5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

完成学案导学提纲“二”

复习显微镜的使用

讲解并引入实验：

阐述目的要求：P42实验的目的要求1.2.3。

介绍材料用具：让学生进行认识，清点材料用具，注意仪器使用的讲解。

介绍实验方法步骤和操作要领。

强调注意事项：

（1）滴管的正确使用；

（2）清水水滴大小。

（3）撕取的技巧：可用刀片划一个小方块；

（4）镊子的使用；

（5）展平的技巧。

（6）盖盖玻片的技巧。

小结强调注意事项：1.滴碘液不宜太少；2.染色时间要充分直到浸润标本全部；3.在染色过程中，为提高速度，滴碘液一侧可适当抬高，高于放吸水纸的那一端；4.染色后，用吸水纸将多余的液体吸干，以防污染载物台。

指导学生观察制作的临时装片。

三、练习画细胞结构简图

观察、理解教师的讲解与示范。

学生练习画细胞结构简图

讲述、演示：结合P44[附]生物图的画法和注意事项讲解并在黑板上演示，讲解细胞结构简图的绘制方法与技巧。

四、植物细胞的结构与功能

1、细胞的基本结构：

2、细胞各部分的功能。

观察：P45图Ⅱ2-2植物细胞模式图及植物细胞模型。

根据观察、阅读理解的结果进行交流。

完成学案导学提纲“三、植物细胞的一般结构及功能。”

引导学生结合实验观察进行阅读理解

细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（内含叶绿体、液泡等细胞器）