三十年后的家_600字
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 正当我走在大街上，一股龙卷风突然袭来，把我卷入了一条黑黑的深不见底的隧道，迷迷糊糊中我失去了知觉。
当我睁开眼睛时，发现自己正置身于一棵繁茂的银杏树下。这不是我家楼前的银杏树吗？突然，我吃惊地发现，挂在它身上的写着45岁的铁牌子，变成了写着75岁的金牌子。难道已经过去30年啦？我张大了嘴不敢相信。
这时，一位老人牵着一条电动狗向我走来。走近一看，原来是妈妈，她的头发怎么花白了？我满腹疑团地问：“妈妈，你的头发……现在是……？”妈妈嗔怪道：“你跑哪儿调皮去了？现在是2040年5月16日了，快跟我回家。”
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。“开门！”妈妈对着家门喊了起来，只听门“嘎吱”一声打开了。我又一次张大了嘴巴。妈妈解释道：“这门会记住主人的声音，只要主人喊一声，它就会打开了。更神奇的还在后面呢！”走进客厅，妈妈说：“空调。”屋子里马上吹送起习习清风。紧接着，妈妈又喊了声：“电视！”客厅的墙面上出现了电视屏幕，妈妈带我走进卧室，电视屏幕居然也跟着出现在卧室的墙面上了。妈妈看我瞠目结舌的样子，笑吟吟地说：“这屋子里的每个系统都是由声音控制的。”说话间，已经到中午了，我的肚子开始唱空城计了，可是厨房里什么动静都没有。妈妈好像看透了我的心思，又带着我来到厨房，她冲着里面喊了声：“午饭！”厨房里便自动响起了锅碗瓢盆交响曲，不一会儿，诱人的菜香飘了出来。妈妈告诉我，厨房里的设备在接收到声控系统传来的指令后，就会按照事先设定好的菜谱烧出美味佳肴了。接着，妈妈又给我演示了许多稀奇的东西，让我惊叹不已，大饱眼福。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。“快起床！”我被妈妈的河东狮吼给吵醒了，原来是个梦呀！我依然沉浸在梦境中，心想：我以后要好好学习，将来总有一天会让美梦变成现实！
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