高考现代文阅读可能考查的角度(2)
主旨和内容
一、标题的特点、含义及作用
1.解释标题的含义
[例] 根据文意,解释“匆忙走路的人”的含义。(05年江西卷,《给匆忙走路的人》)
[例] 根据原文,概括“土地”两层含义的要点,每点不超过8个字。(05年湖北卷,《土地》)
2.思考设标题的原因
[例] 浙江绍兴,古称山阴。《世说新语》曾载:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。”通观全文,请回答作者为什么将这篇散文题为“在山阴道上”。(06年湖南卷,《在山阴道上》)
3.探讨标题与正文的关系
[例] 本文的题目是“春天的梦”,文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起,请说说作者为什么要这样写。(05年全国卷Ⅱ,《春天的梦》)
二、主旨及主旨的表现
[例]19.结尾作者呼吁“对树充满敬意吧”,文章是如何逐层表现这一主旨的?(5分)(06江西 秋光里的黄金树)
三、概括相关内容
1.概括人物身世
[例]19.根据本文第四段的内容,概括“这些年轻的女性”的身世。(4分)(2004年重庆卷)
F无优美景观的假赤壁反成了旅游胜地
2.概括人物性格
[例]14对第三段“林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道”这句话,明末清初文学批评家金圣叹评点道:“虽是播出奇文,然亦实是林冲身份。”依据小说内容,探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份,表现的是林冲什么样的性格和心理。(8分)(07宁夏 林冲见差拨)
3.概括人物言行或心理
[例]16.叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的?请结合原文概括回答。(6分)(07宁夏叶圣陶在四川)
4.概括人物语言特色
[例]18.本文的人物语言有哪些特色?请分别举例分析。(6分)(07湖北 日月行色 杨闻宇)
5.概括人物观点
[例]20.傅雷曾对傅聪说:“做人,才做艺术家。”从全文看,傅聪认为艺术家应该怎样做人? (5分) (07广东 访钢琴演奏家傅聪)
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