北京市昌平区2017-2018学年部编人教版八年级语文下学期期末试题[含答案]

北京市昌平区2017-2018学年部编人教版八年级语文下学期期末试题[含答案]

一、积累与运用(28分)

1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)

A．雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)

B．冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)

C．争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)

D．撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)

2．下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)

A．束缚　　翡翠　　川流不息　　怒不可恶

B．扶植　　赋予　　分崩离析　　纷至踏来

C．帷幕　　模糊　　世外桃园　　人情世故

D．骨骼　　严峻　　大彻大悟　　天衣无缝

3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

A．要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。

B．年近九旬的他，行将就木，所以需要子女服侍他。

C．向优秀的人才学习，你才有可能出类拔萃。

D．共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时，也是和颜悦色的。

4．下面有关文学常识搭配有误的一项是( )(2分)

A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说

B．《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文

C．《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记散文

D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。(5分)

①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向____(， ；)爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④ 在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。

(1)给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。(1分)

(2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，请改正过来。(1分)

(3)给第④句补上恰当的关联词语。(1分)

(4)仿照文中画线的句子，再续写一个句子。(2分)

6．阅读下面名著选段，根据要求填空。(2分)

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

选文出自苏联著名作家 所著的《 》，文中的“他”是指 ，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到 的心理历程。

7．古诗词默写。(7分)

(1)关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。(《关雎》)

(2) ，落日故人情。(李白《送友人》)

(3)拣尽寒枝不肯栖， 。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是： ， 。

(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是： ， 。

8．综合实践活动。(6分)

近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动，你们学校也在行动。

(1)【老师献爱心】

学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。

校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你对出下联。(2分)

下联： 。

(2)【同学在参与】

为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解。(2分)

(3)【你也在行动】

暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？(2分)

二、阅读理解(32分)

(一)(4分)

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

9．词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？(2分)

10．词的下阕最后一句历来为人称道，请赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者的思想感情。(2分)

(二)(12分)

大道之行也

《礼记》

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

11．解释下列加点的词。(2分)

(1)选贤与能( ) (2)故人不独亲其亲( )

(3)男有分，女有归( )(4)是故谋闭而不兴( )

12．下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A．盗窃乱贼而不作　　潭西南而望

B．天下为公　　中峨冠而多髯者为东坡

C．故人不独亲其亲　　其远而无所至极邪

D．货恶其弃于地也　　至于亚夫，可得而犯邪

13．用现代汉语翻译下列句子。(2分)

力恶其不出于身也，不必为己。

14．概括全文中心的句子是： (2分)15．本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？(2分)

16．你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？(2分)

(三)(8分)

中国适合走向“汽车社会”吗？

①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：

②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。

③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86%。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。

④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放量的总和。

⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢？

17．中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么？(2分)

18．文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？(2分)

19．文章第③段中加点词语“超过”能否删除？为什么？(2分)

20．为了让中国尽快走向“汽车社会”，你能提出哪些合理化建议？(2分)

(四)(8分)

想起那年读书时

谷煜

真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？

便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。

当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？

怎么办？

偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。

慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。

月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

(原文有删改)

21．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。(2分)

22．下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。(2分)

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

23．作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？(2分)

24．结合全文，写出你对文末画线句子的理解。(2分)

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

三、作文(40分)

25．从下面两题中任选一题作文。

(1)请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。

(2)头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

请以《共享____________》为题，写一篇文章。

要求：①若选择作文题(2)请先将题目补充完整；②文中不能有真实的人名、校名、地名。③要有真情实感；④不少于600字(除诗歌外，文体不限)。

北京临川学校八年级语文期末试卷答案

1.C 2.D 3.A 4.B 12.B

5.(1)(；)(1分)(2)(1分)“阻塞”改为“阻挡”

(3)只有(1分)(4)(2分)示例：爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。6.奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》，“他”是指保尔(保尔·柯察金)，节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱__摆脱困境__坚定信念)的心理历程。

7．古诗词默写。(7分)

(1)窈窕淑女(2)浮云游子意(3)寂寞沙洲冷。(4)万籁此都寂，但余钟磬音。(5)海内存知己，天涯若比邻。

8.(1)下联：学生增长知识报师恩(或：同学苦练本领报师恩)。(2)这句话运用比喻的修辞手法，意思是希望孤独、寂寞、自卑的留守学生，在老师、同学、社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表达了对留守学生的关爱。(3)示例：妈妈，我想邀请小华来我家一起学习“泰微课”。俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个留守学生，到我家来免得他孤独寂寞。所以，我想邀请小华来我家，好吗？

9.断桥、黄昏、风雨10.以梅自喻，表达了作者虽历经艰辛，但不会趋炎附势，仍会坚守节操、立志报国的决心。

11.(1)与(同“举”，推举)(2)亲(以……为亲)(3)归(女子出嫁)(4)兴(兴起)13.力气，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。14.大道之行也，天下为公 15.人人都能受得社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。

16.示例：文中描述的“大同”社会是一个至善至美的社会，那里的人们有着纯洁无邪的心理，互助合作，和睦相处，没有勾心斗角，更没有盗窃乱贼，人与人之间平等、公正、互爱。

17.第一，土地制约；第二，能源制约；第三，环境制约。

18.打比方，把摆在城市街道两侧的车比作长龙，生动形象地说明了汽车之多，占地面积之广，使说明对象形象可感。

19.不能删除，“超过”表范围，说明美国的汽车普及率高于50%，去掉表示确数，与原意不符，“超过”一词体现了说明文语言的准确性。

20.①建造地下多层停车场；②生产太阳能汽车，减少环境的污染；③研发可折叠的汽车，减少占地面积。

21.①去邻居家读“报纸墙”；②借小人书读；③捡包鞭炮的纸读；④到废品收购人家的院子里读；⑤月光下读书。

22.一连串动词，写出了“我”得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。

23.句中的“花”指的是书的意思，生动地写出了作者回忆了“那年读书时”的强烈震撼，表现了作者对读书的依恋。

24.总结全文，点明主旨，呼应开头，强化作者对读书往事的怀恋。[

25.作文(50分)

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b936ef3b8662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb62d.html