第20课 西欧的基督教文明导学案
第 周 班级: 姓名: 主备人: 参与者: 授课时间:
【认定目标】
1.以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
2.了解基督教的产生和传播。
3.通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义。
【预习检测】
1.请同学们认真阅读课本P106-----P107“公爵与骑士的由来”内容,思考并完成下列题目:
____ 是法兰克王国著名的一个宫相,他进行了一次著名的改革,史称____________。改革内容主要是:___________________________________。在此基础上,形成了西欧的____
____________,核心是_________。在________的基础上,西欧形成了森严的封建等级制度,____是第一等级,之后依次是_____、______、______和____。在西欧______ 是一个男人的梦想和最高荣耀。
2. 请同学们认真阅读课本P107-----P108“欧洲的精神领袖”内容,思考并完成关于基督教的表格内容:
3. 请同学们认真阅读课本P108-----P109“中世纪的花朵”内容,思考并完成下列题目:
1112年,为了维护城市自治权 ,法国_____人民发动起义,最终胜利。中古西欧城市兴起的意义有:在经济上,_____________________________________________在政治上,____________________________________,在文化上________________________________。
【共同探究】1.观察会下面两组图片:
唐都长安城市平面图 意大利著名城市佛罗伦萨
请回答:
(1)从职能来看,中古西欧封建城市与古代中国城市有何不同?
(2)想一想,中世纪西欧城市的兴起有什么历史意义?
D
(1) 该图反映了哪一地区的什么制度?该图最底层代表哪一阶级?
(2) 该图反映的主要矛盾是什么?
(3) 图中A能否管辖D ? 为什么?
【拓展练习】
(一)选择题1.构筑西欧封建等级制度的典型事件是 ( )
A.日耳曼人入侵 B.查理·马特改革 C.矮子丕平献土 D.罗马教廷建立
2. 西欧封建社会时期,拥有至高无上权力的是 ( )
A.封建君主 B.大封建主 C.罗马教廷 D.当时最富裕的商人
3.截至2005年4月,联合国共有会员国191个。另外,又2个常驻联合国观察员国:
梵蒂冈和巴勒斯坦。梵蒂冈之所以能够成为一个国家,得益于 ( )
A.梭伦改革 B.基督教产生 C.查理·马特改革 D.丕平献土
4.2005年5月,加拿大《星岛日报》报道:19名华裔青年获加拿大安大略省爱丁堡公
爵青年挑战奖。这则报道中提到的“公爵”,在古代西欧封建贵族制度中属 ( )
A第一等级 B第二等级 C第三等级 D第四等级
5. “圣诞节”、“复活节”是西方纪念耶稣的传统节日。他们与下列哪种宗教有关( )
A.佛教 B.基督教 C. 伊斯兰教 D.道教
6、最能体现基督教教义核心的是( )A.上帝创业B. 原罪救赎C. 博爱 D.转生来时
7.下列哪像项不是西欧中世纪城市的特点和作用( ) A.促使封建经济瓦解
B.“城市的经济使人自由” C. 教会垄断了文化教育 D.加速了国家的统一
(二)材料解析题:观察下面三幅图片,说出其所反映的宗教派别及其创始人和主要教义
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