如何做一名幼儿教师板报

如何做一名幼儿教师板报

很少人真正地了解幼师这个职业，讨厌那些不了解还妄加评论的人。

心里其实有很多牢骚，今天看见这样一片文章，说到心坎里了，感动得要哭！ 看完以下从教心得，对幼儿教师的了解一定大有改观！ 1．整天有写不完的案头工作： 什么教学案例、观察笔记、专题论文、活动设计、班级计划、班级总结、家长会、课题资料等等，并不断地与时俱进！ 2．别人都以为是很轻松的工作，其实不然！工作强度大，永远有干不完的活，两个字形容----折腾： 环境创设、区域活动创设、班级网站、班级小报、班级质量管理档案等等，每一样都要做都要时时更新。

常常每天从早干到晚，中午也没的休息，因为休息时间少，很多幼儿园干脆取消了教师办公室；环境创设、区域活动创设更是整个一农业学大寨，今天参观这个幼儿园觉得好就学这个，明天参观了那个觉得好又得学那个，反反复复、乐此不彼能不忙吗？ 所谓环境创设就是在原本几面白花花的墙上用各种材料（还总是要求得用废旧材料）剪剪、画画、贴贴、挂挂弄得满满当当、五花八门、五颜六色，贴了又撕、拆了又做使劲地折腾！区域活动创设好好的玩具不让孩子玩，非得让老师搅尽脑汁用一些破破烂烂做成玩具让孩子玩才算有创意，比如说需要水果玩具吧，买来的塑料水果又逼真又漂亮，可是不行，得老师相仿设法做出来那才叫体现老师水平。

带班时间老师寸步不离班级，连上个厕所都得先找到个人可以看着孩子才能去，找不到您就先憋着啊；最痛苦的是管午睡，你特累特想睡没的睡，却非得睁大眼睛强迫一群精力特旺盛特不想睡的人午睡并时时刻刻盯着他们睡，人间惨剧啊！ 3．工作时间长不说还常常义务加班，每天24小时嫌少，48小时不够，连做梦都是单位的事情： 爸爸、妈妈、男朋友是后备军，一但忙起来你们都用得上！抄抄写写、做教具玩具.....都是幼儿园的无形资产啊！最重要的是：爱的奉献，不拿工资！ 4．有搞不完的活动，学不完的会议精神和无休止的比赛： 人人争先恐后拿荣誉，奖状就是你的存在价值，貌似没有评上教学新秀、优秀教师、优秀园丁什么的老师都不是好老师。

没完没了的检查，让人恐怖！ 永无休止的比赛，让人疲惫！ 我要大声呼吁：“放了我吧，我要重回大海！”！ 5．安全责任很重大、巨大： 就怕有个闪失，眼观六路、耳听八方，监视孩子的一举一动跟监视阶级敌人似的。

心理压力很大非常大相当大，常常被某个孩子从哪里摔了下来的恶梦惊醒。

孩子若摔了个包恨不得这包长我头上！若出了点血更恨不得让我血流如注来对换！ 每天头脑中那根弦是紧绷着的,就怕出什么意外.一度因班上两孩子接连受伤想改变自己的信仰,求所有的神仙保佑.耶稣,观音,圣母玛利亚,如来,求你们别让这群乖乖在幼儿园跌了,磕了,撞了,碰了,摔了,挖了......阿门！ 每次放假过后看着好几个孩子都挂着彩来上幼儿园时(严重的有缝好几针的)除了心疼就是庆幸：好在不是在幼儿园跌的,否则我铁定下岗！ 6．工资低： 编内教师还能温饱勉强小康，但要想买得起房子，那就只有嫁个好老公了，编外教师么那叫一个惨！同样是教师什么考试、比赛、会议从来不忘记我们幼儿教师，但关键时候有点小小好处了却常常忘记了幼儿教师也是教师！今年初轰轰烈烈地说教师加工资，和 ___待遇持平，最后才说没有幼儿教师的份，很多时候都是这样的待遇。

当别人用不胜羡慕的眼光，淌着口水说：“你们一个月能拿很多吧？”我倒！ 7．社会地位低： 别人总觉得当幼儿园老师不需要什么文化，简直就是小儿科，都以为咱们是低学历人群，其实我们被逼得学这学那，家里证书一大堆，所有教师基本都是本科学历，甚至还要考研。

别人都以为我们能唱的都是儿歌，画画只要画个小猫小兔、跳舞只要伸伸胳膊踢踢腿，熟不知声乐、钢琴、舞蹈有级别的老师大有人在，苦啊！ 8．得不到社会的认同： 电视银幕上描绘的幼儿园老师通常都是幼稚、无知的。

只会问：天是什么颜色？草是什么颜色？常常遭受各种歧视，被别人称作“幼儿园阿姨”，挫败！ 9．工作环境差： 一是严重噪音污染，整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，整天脑子里闹哄哄的，没有一个安静的工作环境．吵啊，每天吵得不得了，脑子里总是嗡嗡一片。

回家后，谁让我听音乐，我跟他急！ 二是严重阴阳失调，单位里清一色女同胞，搬搬抬抬重活脏活常常都得咱自己干，好不容易有个男的不久就被同化，惨！有道是男女搭配干活不累，我们是女女搭配，天天干活都很累！因为只有女没有男，所以办公室恋情在这里肯定是绝迹，生活圈子也小得可怜，可怜很多如花似玉的妹妹老大不小还没嫁出去！ 10．角色转化过快： 刚刚还像个学者似的在搞研究、写论文，一眨眼就在给小孩子穿衣服、梳头发了，忽然又得像个神经病似的当演员，演个小猫小狗什么的；出去玩的时候是个义务的清洁工，把一些破东东捡回去废物利用；回到家像个暴君，一肚子气有老公儿子的撒在老公儿子身上，没有的撒男朋友身上，都没有的使劲地撒在食物上。

11．名副其实的破烂女王： 在家里什么破烂都舍不得摔掉，老公或家人戏称：上辈子肯定是拾垃圾的，还没拾够！ --真比窦娥还冤！有一次还去肯德基等着人家吃完汉堡收他们的盒子，满屋子的人拿异样眼光看着你！不过这算什么？家常便饭！ 12．全能人士，什么都要做： 漆匠、木工、搬运工、裁缝等，更是一位十足的清洁工，擦窗、拖地、扫厕所………哪一天下岗后清洁公司里一定会产生一位优秀的清洁工人。

样样工具都要用：刀、剪、绳、梯、刷……看看那双手……该美容了！ 吃、喝、拉、撒、学-----管得多---鸡毛蒜皮！ 文、理、弹、唱、画-----算全能---这也能称？ 领导希望我什么都行；家里人评我：还是小儿科！ 13． ___精神分裂： 喜怒哀乐不可溢于言表!明明不开心,可还得装作满面微笑.明明不想说话,可还得保持热情哎!郁闷:( 14．难以成才： 永远有自信，却永远长不大，时间长了话都不会说，要么就是“说的不会话”，悲哀中的悲哀！工作十年还比不上人家在社会上混半年，永远那么单纯好骗，和老公出去常被他朋友说：“以后别带你老婆出来了，太幼稚了！”可怜我已是一张老脸了啊！ 15．家长工作越来越难做： 辛辛苦苦的工作着，脑子里整天想着孩子，却得不到家长的理解，在家孩子怎么摔大人都觉得没事，在幼儿园孩子自己跌跤就和老师不依不饶！下午有的家长来接孩子，先把孩子从头到脚检查一遍，就差没看孩子有没有少根头发了，上帝保佑我们的孩子吧！！！ 16．后遗症不少： 回家后脱口而出的歌是幼儿园里常唱的歌曲，开电视得将声音放到最响，入睡了，孩儿们还会不请自到，匆匆挤进梦中...... 以前看到别人的孩子喜欢的不得了，现在看到自己的孩子都要避而远之。

回家后不愿和家人儿子说话（白天早把一整天该说的话都说完了） 17．工作性质特殊： 赶上带小托班吧，第一个月新生刚入园时那场面，那家伙，那是相当壮观！二三十个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱个，老师常常是骗一个、哄一个、抱一个、拽一个、拉一个后头还跟着好几个！要是你没有三头六臂哄不了这么多孩子，得，你也哭吧！要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭她也哭，那就又得哄家长。

于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间炼狱啊！哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师光荣负伤手上留个疤什么的那是常事。

赶上带大班吧，一大群孩子跟孙悟空似的上窜下跳、东奔西跑、大喊大叫弄得整个教室鸡飞狗跳，这么叫他们都不消停，可怜原本一个个细声细气、温婉娴静的老师们，半年下来都变成了大嗓门的泼妇，声音小点谁理你呀！谁说幼儿园老师都很温柔那您一定不是幼儿园老师的家属。

18．桃李满天下却无成就感： 路上碰到以前教过的学生不是闪身而过，就是隔着一条马路象发现新大陆似的大叫“*老师”，天哪，一条街的人都朝我张望！不过，这样的孩子越来越绝迹啦！世态炎凉，世风日下啊！基本上是我辛辛苦苦与你朝夕相处三年，你一出了园门，就把我遗忘了！偶尔发现以前班上的孩子，我先热情打招呼，那头冒出一句：“你谁呀？”真是我心向明月，明月照沟渠！试问有几个人长大了还记得你幼儿园的老师长什么样？ 我想所有的幼儿教师看完以后都会一起抱头痛哭：“姐妹！咱太不容易了！”

幼师毕业了，我来到了天真烂漫的孩子们中间，他们个个叫喊着：老师好！老师好！那声声童稚的呼唤撞击着我的心，望着那张张可爱的脸蛋，一种幸福甜美之情在心中升腾澎湃。

啊！这是怎样的一种感情！朋友---亲爱的同行们，我想，你们也曾有过同样的体验吧！

在孩子们中间，我发现：他们的心灵是纯净的，无知的；他们的思想犹如一张白纸，任你点点画画……为此，十个春秋，我注重言传身教，为人师表，我用深动的故事，优美的歌曲，有趣的游戏去陶冶幼儿的性情，塑造美好的灵魂，让他们感到老师的可亲可敬，不是妈妈胜似妈妈。

不是吗？曾经有一位幼儿，她父母离异而变得性格孤僻、古怪。

我热情帮助，耐心启发，以慈母之爱去温暖、去关心。

后来，她慢慢地恢复了正常。

如今，她上了小学，去年教师节，她给我寄来一张新手做的 ___，上面写着：老师啊，老师，是你给了我温暖，是你哺育了我。

望着这用金钱不能估量的礼物，我激动得热泪盈眶，看到了一颗晶莹的童心在跳动，看到了爱的升华，体验到了依赖的力量。

情似春雨细如丝。

我用细细的春雨，丝丝的心血去淋浴成长的幼苗，滋润家长的心田。

去年三九寒天，天下着鹅毛大雪。

我班一个幼儿尿湿了裤子，我马上把她背到家里，用我女儿的裤子给他换下。

家长知道后带着孩子一起到我家里来感谢。

一见面就说：老师，真对不起，我的孩子给你们添了不少的麻烦。

这朴实而平常的话语，使我感到得说不出话来。

当然，生活的路上不会都是鲜花，健全的生活总会有酸、甜、苦、辣……。

去年，我接收小班，人数达48人，有近一半的孩子不到三周岁，幼儿刚到园，不习惯集体生活，整天哭哭闹闹，我们两个老师费尽了心血，想尽了办法，经过一周的努力，终于吸引了孩子，然而，我的声音斯哑了……尽管这样，却有的人不理解我们的工作，把幼儿教师看成是高级保姆。

面对这样的现实，我的心碎了。

有一位有朋友对我说：你呀，搞得再起劲，还不是个孩子王，算了吧，有机会改行吧。

此时此刻，我真不知道应该怎么办？咳！难道幼儿教师在人的眼里就是没有前途的工作吗？为什么我们的工作始终被人瞧不起呢？

经过几天的深思，我明白了许多，认为幼儿教师是高级保姆的人，他们是多么可悲的愚昧，有认不知，教育是最重基础的，幼儿教育是基础的基础，十年树木，百年树人啊！虽然，我是一名普通的幼儿教师，但我在这平凡的岗位上发现了自身的价值，在孩子们身上，我看到了希望，看到了我的理想。

我愿意一辈子做教育的奠基人，我坚信，总有那么一天，人们会理解我们工作的。

虽然，我们每天都在繁忙而琐碎的工作中度过，可我们的生活是充实的，心灵是纯洁而高尚的。

因为我们是用一颗赤诚的心去哺育一颗稚嫩的心，用一支支美丽的彩笔，在一张张白纸上描绘出一幅幅绚丽的图画，把一棵棵幼苗培养成栋梁之材。

朋友们——亲爱的同行们，我想，我们都有一个共同的的愿望：不在乎工作的艰辛，不希望更多的索取，只希望得到人们的理解。

同行们——让我们携起手来，在孩子的乐土上去以诚挚的感情培养感情的诚挚，以灵魂的高尚塑造高尚的灵魂吧！

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